Cómo innovan las empresas. La actividad innovadora como objeto de gestión innovadora. Análisis del entorno externo de la empresa.

El docente es parte integral del proceso de su desarrollo profesional. Para quien trabaja en el sistema tradicional, basta con dominar la técnica, que es un conjunto de habilidades didácticas. Esto por sí solo permitirá llevarlo a cabo en su totalidad y lograr ciertos éxitos. Sin embargo, para la implementación de actividades innovadoras de un docente, su formación profesional por sí sola no es suficiente. Al mismo tiempo, también es importante la disposición del propio maestro para emprender el camino de la mejora.

Definición del concepto

¿Qué entendemos por actividad innovadora de un docente? Se trata de algo nuevo, si se compara con el anterior, destinado a mejorar la calidad de la educación. En general, el término "innovación" en su sentido moderno significa la manifestación de nuevos elementos o formas. El sinónimo de esta palabra es "innovación".

El maestro moderno se considera algo más profundo, aunque tiene una designación semántica más amplia. Se entiende como el trabajo propositivo de un docente, basado en comprender su propia experiencia profesional al estudiar y comparar el proceso educativo para cambiarlo y recibir una mejor educación.

Podemos decir que la actividad innovadora de un docente es un fenómeno que refleja el potencial creativo de un docente. Si consideramos este término desde el punto de vista de su aplicación al proceso educativo general, entonces podemos hablar de su relativa juventud. Y esto explica la existencia de diferentes enfoques para explicar este concepto.

Por un lado, las innovaciones pedagógicas se entienden como diversas innovaciones destinadas a cambiar la tecnología de la educación y la formación para aumentar su eficacia. Pero a veces este concepto tiene un significado diferente. Las innovaciones incluyen no solo la creación y difusión de innovaciones, sino también cambios y transformaciones en el estilo de pensamiento y en la forma de actividad que están asociados con estas innovaciones. En cualquier caso, es algo progresivo, útil, avanzado, moderno y positivo.

En la actualidad, se están llevando a cabo en Rusia procesos de estandarización de todos los niveles de educación sin excepción. Esto llevó a la creación del FGOS. El propósito de este trabajo es una cierta unificación y accesibilidad para el uso práctico generalizado del trabajo experimental científicamente respaldado en educación y formación. Actividad de innovación maestro en el contexto de la implementación de la Norma Educativa del Estado Federal está diseñado para hacer cambios positivos en el sistema educativo actual. Esto es necesario para que Rusia entre en el mercado internacional que ofrece tales servicios y traer planes de estudios escuelas e instituciones de educación preescolar de acuerdo con las que se consideran generalmente aceptadas en todo el mundo.

Señales de actividad innovadora

El proceso de introducir diversas innovaciones en el proceso educativo depende en gran medida del potencial del propio docente. ¿Cómo determinar la preparación del profesor para la actividad innovadora? El potencial del individuo en este caso está asociado con parámetros tales como:

La presencia de una capacidad creativa para generar y producir nuevas ideas e ideas, así como diseñarlas y modelarlas en la práctica;

Disposición para algo diferente de las ideas existentes, una nueva, cuya base es el panorama y la flexibilidad de pensamiento, así como la tolerancia de carácter;

Educación y desarrollo en términos culturales y estéticos;

El deseo de mejorar sus actividades, así como la presencia de métodos y medios internos que lo aseguren.

La disposición de un docente para la actividad innovadora también se entiende como la presencia de una gran capacidad de trabajo, la capacidad de contener fuertes estímulos, un alto estado emocional y un deseo de abordar su trabajo de manera creativa. Pero además de profesor personal debe tener unas cualidades especiales. Estos incluyen el conocimiento de las nuevas tecnologías, la capacidad de desarrollar proyectos, el dominio de los últimos métodos de enseñanza, así como la capacidad de analizar e identificar las causas de las deficiencias existentes.

Especificidad de la innovación

La participación de los docentes en actividades innovadoras tiene sus propias características. Presupone la presencia del grado de libertad necesario en los sujetos respectivos. De hecho, debido a su especificidad, la actividad innovadora de un maestro en una institución educativa preescolar y en las escuelas se lleva a cabo con mayor frecuencia como si fuera un tacto. El hecho es que tales soluciones están más allá de la experiencia disponible. También vale la pena señalar que hoy en día la actividad innovadora de un maestro en la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal está regulada y controlada solo parcialmente. En este sentido, hay que confiar en el innovador, el investigador, asumiendo que todo lo que haga en el proceso de búsqueda de nuevas soluciones y de la verdad no perjudicará los intereses de la sociedad.

Este enfoque lleva a la comprensión de que la libertad de creatividad debe ir acompañada de una alta responsabilidad personal del docente involucrado en actividades innovadoras.

Importancia de la innovación

¿Es tan necesario organizar la actividad innovadora de un docente? La importancia de esta dirección se debe a que en condiciones modernas el desarrollo de la educación, la cultura y la sociedad es imposible sin:

Cambios socioeconómicos, sugiriendo la necesidad de actualizar todo el sistema educativo, así como tecnologías y métodos para organizar el proceso cognitivo en instituciones educativas de diversos tipos;

Fortalecimiento de la humanización de contenidos planes de estudios, que se expresa en un cambio continuo en el volumen y composición de las disciplinas, la introducción de nuevos temas, lo que implica una búsqueda constante de mejores tecnologías de aprendizaje y formas de organización;

Cambios en la actitud del propio docente ante la aplicación y desarrollo de innovaciones;

Ingreso de las instituciones educativas al sistema de relaciones de mercado, que conformará su grado real de competitividad.

¿Qué, en última instancia, provocó la necesidad de desarrollar la actividad innovadora del docente? razón principal En esta área está la feroz competencia que todo equipo que ofrece servicios en el campo de la educación enfrenta en casi todas partes.

Hasta la fecha, todos Instituciones educacionales debe mejorar de forma independiente su nivel de trabajo, monitorear y ser capaz de predecir la situación que se ha desarrollado en el mercado relevante, y estar un poco por delante de todos los demás, utilizando los últimos logros científicos y tecnológicos.

Signos de innovación

¿Qué podemos decir sobre la participación de los docentes en actividades innovadoras? Esta pregunta es a la vez compleja y simple. Por un lado, es fácil identificar los últimos enfoques y técnicas que utiliza el profesor. Después de todo, tienen diferencias con los que se usaban antes de su introducción. Por otro lado, es muy difícil describir y justificar la actividad innovadora. Después de todo, la innovación no es solo arreglar un hecho determinado. Cada una de las formas de actividad innovadora de un docente es un sistema completo.

Su descripción debe contener el objeto y contenido, el momento de ejecución, los problemas existentes y su solución. Es decir, todo aquello a lo que va dirigida la innovación. También se deben explicar los métodos para analizar los resultados obtenidos. Es necesario dar una indicación de las formas de actividad innovadora del docente.

Clasificación de la innovación

Según su propósito, todas las últimas implementaciones en el sistema de capacitación se dividen condicionalmente en:

1. General. Estos son conceptos globales disponibles en educación moderna. Encuentran su manifestación en la optimización de la UVP, el desarrollo de disposiciones humanísticas, prácticas y tecnologías de la información, así como en la organización y gestión de los procesos pedagógicos.
2. Privado. Se producen cuando la innovación actividad experimental maestros es en forma de innovaciones de derechos de autor desarrolladas de acuerdo con tendencias modernas proceso educativo, y se implementa en una institución educativa separada.

Por pertenecer al proceso educativo, la actividad innovadora se asocia a:

1. Con la introducción de un enfoque integrado en el sistema educativo. Después de todo, el sistema tradicional de obtención del conocimiento está guiado por el nivel ya alcanzado de tecnología y ciencia y no es capaz de cumplir con los requisitos de una sociedad que se encuentra en su desarrollo dinámico.
2. Con la organización de todo el proceso educativo y la introducción de las últimas tecnologías pedagógicas, que son el factor principal en el desarrollo de métodos y medios innovadores para la obtención del conocimiento.
3. Con especialización y perfilado de educación general. Tales direcciones implican la formación de las condiciones necesarias para la actividad innovadora de un maestro con su transición a un sistema de aprendizaje individualizado continuo flexible y abierto de una persona a lo largo de su vida.
4. Con la profesionalización de los existentes actividades de gestión. Esta es una de las condiciones para la efectividad y el éxito de las direcciones innovadoras en las instituciones educativas.

Basado en el concepto de renovación y contenido procesos educativos La actividad innovadora de un maestro se divide en orientada al método, así como orientada a los problemas. Considerémoslos con más detalle.

Actividad orientada metodológicamente

Cuando se aplica, se supone que implementa una u otra tecnología de la educación. Podría ser:

Uso de las últimas tecnologías de la información;

Aplicación del principio de integración a los contenidos de la educación.

Además, sobre la base de la experiencia de la actividad innovadora del profesor en el marco del trabajo orientado al método, puede utilizar la formación:

Desarrollando;

diferenciado;

Diseño;

problemático;

Programado;

Modular.

Como parte de la aplicación de dichas tecnologías, un requisito previo es la preparación y la competencia de un docente que sea capaz de utilizar enfoques como:

1. Orientado a la persona. Se puede lograr mediante la implementación de una estrategia de apoyo y respeto, comprensión, asistencia y cooperación de la administración preescolar en el campo de la elección de los medios y métodos de trabajo del maestro.
2. Esencial. Se refleja en la interacción de los docentes con los estudiantes para desarrollar sus habilidades con el fin de formar conocimientos sistémicos esenciales y establecer conexiones interdisciplinarias.
3. Operativo y de actividad. Este enfoque basado en las posiciones del Estándar Educativo del Estado Federal. Los estudiantes forman la capacidad de actuar durante el proceso educativo, asimilando los conocimientos a través de su aplicación práctica.
4. Orientado profesionalmente. Este es un enfoque basado en competencias. Permite a los estudiantes desarrollar actitudes profesionales.
5. Acmeológico. Este enfoque está íntimamente relacionado con el esencial. Se utiliza en la organización de educación innovadora con el desarrollo de nuevos, así como la actualización ya métodos existentes y material didáctico. Este enfoque permite a los estudiantes desarrollar el pensamiento creativo y contribuye a su autodesarrollo, autosuperación, autoeducación y autocontrol.
6. Desarrollo creativo. Este enfoque está diseñado para formar un pensamiento productivo. Desarrolla en los estudiantes una actitud creativa hacia sus actividades, así como las habilidades y cualidades personalidad creativa, destrezas y habilidades de carácter científico y creativo.
7. Contextual. Este enfoque permite adecuar el contenido de las materias del programa de formación al desarrollado en el país. estándar estatal educación.

Actividad orientada a problemas

Dichos procesos innovadores prevén la solución de un cierto tipo de tareas que están asociadas con la formación de un alto grado de competitividad en una persona.

Al mismo tiempo, la actividad del docente está dirigida a desarrollar en los estudiantes:

Conciencia de la importancia personal y social de uno;

Capacidad para establecer el objetivo de autocomplicación de problemas y tareas, así como la autorrealización, que es un requisito previo para el desarrollo creativo de una personalidad competitiva;

Un adecuado sentido de libertad y riesgo justificado, que contribuya a la formación de responsabilidad en las decisiones que se tomen;

La máxima concentración de sus capacidades para realizarlas de la forma más momento justo que se llama "victoria retrasada".

Uno de los problemas más urgentes que el sistema educativo moderno está tratando de resolver es la formación de una persona socialmente competitiva. Este concepto incluye estabilidad profesional, mobilidad social personalidad y su capacidad para llevar a cabo el proceso de desarrollo profesional. Al mismo tiempo, se debe enseñar a los estudiantes la receptividad a la innovación. Esto les permitirá cambiar fácilmente el campo de actividad en el futuro y estar siempre listos para pasar a una nueva área de trabajo, que es más prestigiosa.

Construye una personalidad competitiva. este escenario el desarrollo de la sociedad sólo es posible a través de la introducción e inclusión en el proceso de aprendizaje de innovaciones metodológicas y orientadas a problemas.

Clasificación adicional

Asimismo, se distinguen los siguientes tipos de innovaciones en el sistema educativo:

1. En términos de escala: federal y regional, nacional-regional y a nivel de instituciones educativas.
2. Por: aislado (local, privado, único, es decir, no relacionado entre sí), modular (una cadena de innovaciones privadas interconectadas), sistémico.
3. Por origen: mejorado (modificado), combinado (adjunto a un componente previamente conocido), fundamentalmente nuevo.

Problemas de introducir innovaciones

A menudo, la realización de actividades innovadoras causa dificultades a los docentes. Esto es lo que incide en la necesidad de sustentación científica y metodológica de su trabajo. La naturaleza formal del trabajo pionero en curso, que a menudo se puede observar en la OU, se debe a:

Bajo nivel de formación básica de los docentes;

Formación del entorno de actividad en el modo clásico, tradicional;

Bajo grado de preparación para la actividad innovadora;

Falta de motivación por sobrecarga;

La incapacidad de determinar por sí mismos los más prioridad, lo que provoca dispersión de la actividad y no da un resultado tangible.

Al mismo tiempo, es imposible imaginar el trabajo de una institución educativa moderna sin métodos innovadores. Pero para lograr los objetivos previstos, los docentes necesitan ciertos tipos de apoyo. Para algunos, el apoyo psicológico es importante, para otros, la consulta individual de un metodólogo o un maestro en ejercicio. Uno de condiciones obligatorias el trabajo innovador es la disponibilidad de una cantidad suficiente de literatura educativa y metodológica especial, así como la base técnica y material más reciente.

Actividad innovadora de los docentes en sistema moderno la educación debe convertirse en una categoría personal, una especie de proceso creativo y el resultado de la actividad creativa. También implica la presencia de algún grado de libertad en las acciones de los sujetos relevantes.

El principal valor de la actividad innovadora que lleva a cabo el docente radica en que le permite formar una personalidad capaz de autoexpresión y el uso de sus habilidades simultáneamente con la creatividad. Esas dificultades que surgen en el proceso de tal trabajo, según muchos practicantes, pueden resolverse por sí solas.

El resultado principal será:

Creación que proveerá estudio, desarrollo sostenible y mayor implementación de las mejores prácticas;

Ocupación de la posición de liderazgo de las instituciones educativas en el campo de los servicios educativos;

Creación de una imagen positiva del personal de la institución educativa.

La actividad innovadora como base para el desarrollo efectivo de una empresa

Kurta Elena Eugenievna ,

de licenciatura Universidad Estatal de Tecnología Marina de Kerch.

Las realidades económicas modernas muestran que lograr el éxito y los objetivos de una empresa solo es posible bajo la condición de una innovación decidida, la introducción de nuevas tecnologías, cuya implementación creará una oportunidad para mejorar la eficiencia de las empresas y aumentar su competitividad en el mercado. . Estas circunstancias actualizan la necesidad del desarrollo de actividades innovadoras, incluyendo la mejora y reorganización de actividades, la renovación de la producción, la sustitución de algunos elementos estructurales por otros, así como la adición de tecnologías existentes por otras nuevas.

Los principales elementos de la innovación en las empresas son los medios de producción, el desarrollo organizacional, los procesos tecnológicos, el potencial humano, así como los productos y su calidad.

Se entiende por actividad de innovación la actividad encaminada a la realización de desarrollos experimentales, cuya ejecución dará lugar a un producto nuevo o mejorado, que posteriormente será demandado en el mercado. Además, la innovación implica la mejora o el desarrollo de nuevos proceso tecnológico sujeto a su posterior aplicación en las actividades de producción de la empresa.

La actividad innovadora es una de las formas de actividad gerencial de los gerentes de empresa, teniendo en cuenta tanto la influencia del entorno externo como los cambios en mercado ruso innovaciones que ocurren bajo la influencia de factores generales y específicos.

Los principios básicos de organización e implementación de actividades innovadoras se muestran en la Figura 1.

Arroz. 1. Principios de organización de la actividad innovadora.

El principio de orientación al objetivo prevé la necesidad de una implementación continua de actividades innovadoras.

El principio de coherencia se entiende como una clara organización de la actividad innovadora, que prevé la asignación de funciones claramente definidas, sus ejecutantes y las relaciones entre ellos.

La adaptabilidad proporciona una respuesta oportuna de la organización a los cambios en el entorno externo y la adopción las decisiones de gestión destinado a nivelar impacto negativo sobre el proceso de innovación.

La optimalidad se entiende como la creación de un sistema de interacción entre las competencias de varios actores y la definición de la responsabilidad de los departamentos..

La economía se define como la implementación de actividades innovadoras de tal manera que se logre un rendimiento óptimo. proceso de innovación, con especial atención a acortar el ciclo de innovación al tiempo que se mejora la competitividad de los nuevos productos y se responde de manera oportuna a las necesidades cambiantes consumidores potenciales.

La jerarquía prevé la implementación de una interacción efectiva entre los elementos de innovación, entre los niveles verticales y horizontales del sistema.

Debe tenerse en cuenta que la introducción de nuevas tecnologías conduce a la necesidad de aplicar cambios adecuados en las formas y métodos existentes de organización de la gestión, lo que conduce al mayor desarrollo de innovaciones en el campo de la toma de decisiones gerenciales.

La actividad innovadora de una empresa está influenciada por factores generales y específicos.

El factor común más influyente son las fluctuaciones cíclicas de la economía. Los factores específicos incluyen las condiciones comerciales y políticas para la implementación de productos específicos de actividad innovadora en el mercado, el estado del potencial científico y técnico del sector productivo.

El mecanismo para el desarrollo de la actividad innovadora se entiende como un conjunto de formas organizativas y económicas de implementación y estimulación de su implementación, la formación de soluciones innovadoras, métodos de su regulación.

La aplicación de este mecanismo se lleva a cabo en tres niveles: federal, regional y micro (nivel empresarial).

A nivel macro (federal), se está desarrollando una estrategia estatal de innovación, que se manifiesta en la creación de un clima de innovación legislativa favorable tanto para empresas y organizaciones individuales en una industria en particular, como para el estado en su conjunto.

A nivel regional, se resuelven problemas similares, pero teniendo en cuenta las especificidades de regiones específicas.

Al mismo tiempo, tanto a nivel macro como regional, las principales decisiones deben estar encaminadas a mejorar el marco regulatorio en materia de innovación; proporcionando a los inversores ciertos beneficios y privilegios, capacitando a especialistas competentes en actividades de innovación.

Si el desarrollo innovador de una empresa se convierte en una prioridad, entonces para su implementación es necesario realizar cambios en las actividades de producción y comercialización, en la distribución de los recursos financieros y de inversión y en la política de comercialización.

Estos cambios deben basarse en dos principios:

- se debe observar el equilibrio de intereses del consumidor y del fabricante, es decir, el producto innovador que se introduce debe cumplir tanto con los requisitos del mercado como con las necesidades del desarrollo de la empresa;

- la actividad de inversión de la empresa debe llevarse a cabo de forma continua.

Al introducir innovaciones, las empresas deben tener en cuenta que esta actividad es inherentemente de alto riesgo, que debe identificarse de manera oportuna, evaluarse adecuadamente y desarrollar medidas de gestión efectivas.

Debido a que en el proceso de innovación hay varios participantes, se hace necesaria una clara distribución de funciones y responsabilidades entre ellos, así como determinar el grado de responsabilidad entre ellos por las decisiones que se toman. Existe la necesidad de un establecimiento claro de tareas para cada uno de los participantes sobre el momento de la implementación y la implementación de soluciones innovadoras, límites de gasto Dinero para la implementación de innovaciones.

Todo esto requiere una clara coordinación y control de la implementación de actividades innovadoras, y se debe prestar especial atención al desarrollo de contratos legalmente competentes.

Así, en la actualidad, las innovaciones determinan la orientación de la empresa hacia el desarrollo a largo plazo y, en consecuencia, la innovación y actividades estratégicas Las empresas con el desarrollo del mercado están totalmente integrados.

Bajo la condición de implementación exitosa de la actividad innovadora en el proceso de funcionamiento de la empresa, aparecen nuevas ideas, productos mejorados, procesos tecnológicos, formas más avanzadas de organización y gestión de empresas y diversos sectores de la economía y sus elementos estructurales.

Sin embargo, debe tenerse en cuenta que las formas y el alcance de la solución de problemas específicos de la actividad innovadora estarán determinados por las capacidades de recursos de la propia organización.

Literatura

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Introducción

En las condiciones modernas, la actividad de innovación es inherente a cualquier empresa manufacturera en un grado u otro. Incluso si una empresa no es líder en el mercado de la innovación, tarde o temprano enfrentará la necesidad de reemplazar tecnologías y productos obsoletos.

Las condiciones del mercado para el desarrollo de la economía en la actualidad presentan constantemente los requisitos de transformaciones no solo cuantitativas, sino también cualitativas. Estas transformaciones pueden llevarse a cabo utilizando la técnica más avanzada, la tecnología, desarrollando continuamente la base de investigación.

El éxito de cualquier empresa está determinado no tanto por la escala de producción, sino por la capacidad de actualizar la gama de productos de acuerdo con el estado del mercado y el comportamiento de los competidores. Las empresas pueden ganar clientes y permanecer en el mercado solo ofreciendo productos nuevos o de mejor calidad.

1. características generales innovación e innovación

El término "innovación" se utiliza en dos sentidos. Primero, para describir el primer uso de un nuevo producto, proceso o sistema. En segundo lugar, para describir un proceso, incluidas actividades como la investigación, el diseño, el desarrollo y la producción de un nuevo producto, proceso o sistema.

INNOVACIÓN (Inglés, innovación) - innovación, innovación, innovación. en el mismo vista general este concepto significa: 1) inversión en la economía, asegurando el cambio de generaciones de equipos y tecnología; 2) nuevos equipos, tecnología, productos (bienes) y servicios resultantes de los logros del progreso científico y tecnológico.

El significado del término "innovación" depende del propósito específico del estudio, medición o análisis del objeto.

La teoría económica moderna distingue los siguientes tipos de innovación:

introducción de un nuevo producto (innovación de productos básicos);

introducción de un nuevo método de producción (innovación tecnológica);

creación de un nuevo mercado de bienes o servicios (innovación de mercado);

desarrollo de una nueva fuente de suministro de materias primas o productos semiacabados (innovación de marketing);

reorganización de la estructura de gestión (innovación gerencial).

La innovación como resultado del proceso creativo es la creación (o implementación) de nuevos valores de uso, cuyo uso requiere que las personas u organizaciones que los utilizan cambien sus estereotipos habituales de actividad, sus habilidades. Al mismo tiempo, el signo más importante de innovación en una economía de mercado debería ser la novedad de sus propiedades de consumo.

Innovación - aprovechamiento de los resultados investigación científica y desarrollos encaminados a mejorar el proceso de las actividades productivas, económicas, legales y relaciones sociales en el campo de la ciencia, la cultura, la educación en otras áreas de la sociedad. Este término puede tener diferentes significados en diferentes contextos, dependiendo del propósito específico de la medición o análisis.

La innovación es el resultado final de la actividad innovadora que se ha realizado en forma de un producto nuevo o mejorado vendido en el mercado, un proceso tecnológico nuevo o mejorado utilizado en actividades practicas.

Metodología para una descripción sistemática de las innovaciones en las condiciones economía de mercado Residencia en estándares internacionales, cuyas recomendaciones se adoptaron en Oslo en 1992 y se denominaron "Directrices de Oslo". Están diseñados solo para innovaciones tecnológicas y cubren nuevos productos y procesos, así como sus cambios tecnológicos significativos. Una innovación se considera implementada si se introduce en el mercado o en proceso de manufactura. En consecuencia, se distinguen dos tipos de innovaciones tecnológicas: de producto y de proceso.

La innovación de productos cubre la introducción de productos nuevos o mejorados.

La innovación de procesos es el desarrollo de productos nuevos o significativamente mejorados, la organización de la producción. La liberación de dichos productos no es posible utilizando equipos existentes o métodos de producción aplicados.

Todas las definiciones existentes se pueden atribuir a cinco enfoques principales para la definición de innovación: 1) objeto (en la literatura nacional en este caso, el término "innovación" se usa a menudo como un término definido); 2) proceso; 3) objeto-utilitario; 4) proceso-utilitario; 5) proceso-financiero.

Las principales propiedades (criterios) de la innovación son:

novedad científica y técnica;

implementación práctica (aplicabilidad industrial), es decir, uso, por ejemplo, en la industria, agricultura, sanidad, educación u otras áreas de actividad;

factibilidad comercial, lo que significa que la innovación es “aceptada” por el mercado, es decir comerciable; lo que, a su vez, significa la capacidad de satisfacer determinadas necesidades del consumidor.

En la medida en Idea Nueva materializado en objetos o procesos reales, en la medida en que resulta estar enfocado a satisfacer las necesidades prácticas de las personas. Así, en una economía de mercado, un criterio integral de innovación como la implementación práctica de una nueva idea resulta estar estrechamente relacionado con el criterio de su viabilidad comercial a través de la aparición en el mercado de nuevos productos o servicios (innovadores).

Actividad innovadora - actividad destinada a utilizar y comercializar los resultados de la investigación y el desarrollo científico para ampliar y actualizar la gama y mejorar la calidad de los productos (bienes, servicios), mejorar su tecnología de fabricación con posterior implementación e implementación efectiva en los mercados nacionales y extranjeros. La actividad innovadora asociada con inversiones de capital en innovación se denomina actividad de innovación-inversión.

La actividad innovadora implica todo el complejo actividades científicas, tecnológicas, organizativas, financieras y comerciales que juntas conducen a la innovación.

Las variedades de los principales tipos de actividad innovadora pueden ser:

a) preparación y organización de la producción, que abarca la adquisición de equipos y herramientas de producción, cambios en los mismos, así como en los procedimientos, métodos y normas de producción y control de calidad necesarios para crear un nuevo proceso tecnológico;

b) desarrollos de preproducción, incluyendo modificaciones del producto y del proceso tecnológico, reentrenamiento del personal para el uso de nuevas tecnologías y equipos;

c) comercialización de nuevos productos, que incluye actividades relacionadas con el lanzamiento de nuevos productos al mercado, incluyendo estudios preliminares de mercado, adaptación de productos a diferentes mercados, campaña de publicidad;

d) adquisición de tecnología intangible del exterior en forma de patentes, licencias, divulgaciones de know-how, marcas registradas, diseños, maquetas y servicios de contenido tecnológico;

e) la adquisición de tecnología incorporada - maquinaria y equipo, en cuanto a su contenido tecnológico, asociado a la introducción de innovaciones de producto o proceso en IP;

f) diseño de producción, incluida la preparación de planos y dibujos para determinar los procedimientos de producción, especificaciones técnicas.

La base de la actividad de innovación es la actividad científica y técnica (NTD). En la implementación de la documentación científica y técnica, es importante el concepto de “escala de trabajo científico”, que abarca lo siguiente:

dirección científica (científica y técnica) - la más grande trabajo científico, que tiene carácter independiente y se dedica a resolver un problema importante en el desarrollo de esta rama de la ciencia y la tecnología. La decisión de una u otra dirección científica es posible gracias a los esfuerzos de varias organizaciones científicas;

problema científico (científico y técnico): una parte de la dirección científica (científica y técnica), que representa una de las posibles formas de resolverlo;

tema científico: una parte del problema, que generalmente se resuelve en el marco de una organización científica y actúa como la unidad principal del plan temático en la financiación, planificación y contabilidad del trabajo.

En la realización de la actividad innovadora se distinguen sus objetos y sujetos.

Los objetos de la actividad innovadora son el desarrollo de equipos y tecnología por parte de empresas ubicadas independientemente de la forma organizativa y legal y la forma de propiedad en el país.

Sujetos de actividad innovadora - entidades legales independientemente de la forma organizativa y jurídica y de la forma de propiedad, individuos Federación Rusa, organizaciones extranjeras y ciudadanos, así como personas apátridas involucradas en actividades de innovación. Los derechos de los súbditos están garantizados por la Constitución de la Federación Rusa. Entre los sujetos pueden estar los innovadores. Un innovador es el autor de una innovación (descubrimiento, invención, modelo de utilidad, solución de diseño, propuesta de racionalización, know-how, diseño industrial u otro tipo de innovación).

La necesidad de formar actividad innovadora se debe a:

el fortalecimiento de factores intensivos en el desarrollo de la producción, que contribuyan a la aplicación del progreso científico y tecnológico en todas las áreas actividad económica;

el papel decisivo de la ciencia en la mejora de la eficiencia del desarrollo e implementación de nuevas tecnologías;

la necesidad de reducir significativamente el tiempo para crear, dominar nuevas tecnologías: aumentar nivel técnico producción;

la necesidad de desarrollar la creatividad masiva de inventores e innovadores;

las especificidades del proceso de producción científica y técnica: la incertidumbre de costos y resultados, la pronunciada multivarianza de la investigación, el riesgo y posibilidad de resultados negativos;

costos crecientes y deterioro indicadores económicos empresas en el desarrollo de nuevos productos;

rápida obsolescencia de equipos y tecnología;

la necesidad objetiva de acelerar la introducción de nuevos equipos y tecnologías, etc.

2. Formas de organización de la actividad innovadora

La organización de la actividad de innovación tiene como objetivo agilizar los procesos de generación de nuevas ideas, búsqueda y desarrollo de soluciones técnicas, creación de innovaciones, así como su implementación.

Las formas de actividad innovadora pueden ser: asociaciones comerciales, diversas sociedades, estatales y municipales empresas unitarias y organizaciones, y las actividades directamente innovadoras pueden ser llevadas a cabo por organizaciones de investigación, diseño, diseño, diseño y diseño y encuesta, plantas piloto, departamentos científicos como parte de empresas industriales, así como superiores establecimientos educativos.

La actividad innovadora tiene las siguientes formas principales de organización:

centros de investigación y laboratorios como parte de estructuras corporativas. Están llamados a realizar trabajos de investigación y desarrollo, a organizar el desarrollo y la producción de nuevos productos y servicios;

equipos o centros científicos creativos temporales que se crean para resolver ciertos problemas científicos y técnicos importantes y originales;

centros científicos estatales: un tipo especial de organizaciones científicas estatales, cuyo mecanismo de actividad está diseñado para garantizar la coordinación, por un lado, de las prioridades estratégicas a largo plazo del estado en el desarrollo de las áreas científicas más importantes y tecnología, y por otra parte, los intereses económicos y sociales de sujetos específicos de la actividad científica y técnica;

diversas formas de estructuras de parques tecnológicos (parques científicos, tecnológicos y de investigación, centros de innovación, innovación tecnológica y de innovación empresarial, viveros de empresas, tecnópolis).

Los tecnoparques son complejos territoriales de investigación y producción, cuya tarea principal es crear el entorno más favorable para el desarrollo de pequeñas y medianas empresas cliente innovadoras intensivas en conocimiento.

Una incubadora de empresas es una organización donde los aspirantes a emprendedores adquieren las habilidades para llevar adelante su propio negocio, donde se les brinda asistencia jurídica, económica y de asesoramiento.

Las tecnópolis son grandes complejos científicos e industriales modernos, que también incluyen una universidad u otras instituciones de educación superior, institutos de investigación y áreas residenciales. Aquí se están creando condiciones favorables para el desarrollo de nuevas áreas científicas e industrias intensivas en ciencia.

Una forma de innovación tecnológica es el negocio de riesgo, que se trata como un negocio riesgoso. El negocio de riesgo es típico para la comercialización de los resultados de la investigación científica en áreas intensivas en ciencia y, en primer lugar, en áreas de alta tecnología, donde el efecto no está garantizado y existe una cantidad significativa de riesgo. Una empresa de riesgo suele entenderse como una empresa científica y técnica comercial dedicada al desarrollo y la implementación de tecnologías y productos nuevos y más recientes con un ingreso indeterminado, es decir, con inversión arriesgada.

3. Mecanismos para organizar la actividad de innovación en la empresa

El mecanismo de organización de la actividad innovadora en la empresa se centra en la formación y reorganización de estructuras que llevan a cabo procesos innovadores. Dicho trabajo puede tener lugar en varias formas, las principales son la creación, absorción, integración de innovación de mercado, spin-off.

La creación es la formación de nuevas empresas, divisiones estructurales o unidades diseñadas para llevar a cabo actividades innovadoras. Los elementos más significativos de las nuevas formas organizativas son las estructuras matriciales, las divisiones científicas y técnicas, las organizaciones científicas y técnicas que funcionan según los principios del mercado y las empresas internas.

Las estructuras matriciales representan tales formaciones organizacionales que se crean temporalmente: para el período de desarrollo e implementación de innovaciones, incluyen especialistas de varios perfiles, administrativamente subordinados a los jefes de las unidades permanentes relevantes, pero asignados temporalmente para trabajar en una estructura de implementación temporal para llevar a cabo trabajar en una determinada especialización. Tales divisiones temporales le permiten reunir a varios especialistas durante el desarrollo y la implementación de innovaciones.

Las divisiones científicas y técnicas se crean con carácter permanente, no tienen independencia económica y sus actividades se realizan con cargo al presupuesto de la empresa en su conjunto.

Las organizaciones científicas y técnicas independientes, por el contrario, tienen su propio presupuesto, venden sus desarrollos. departamentos de producción empresas. Esto aumenta la responsabilidad por los resultados del desempeño, su conformidad con las metas de la empresa y los requisitos del mercado.

Las empresas internas, o las denominadas estructuras intraemprendedoras, suelen dedicarse a la introducción directa de innovaciones, centradas en un nuevo nicho de mercado.

En algunos casos, un mecanismo organizativo muy eficaz puede ser la absorción por parte de una gran empresa de pequeñas empresas innovadoras cuyas actividades se encuentren dentro del círculo de intereses de esta empresa. Este mecanismo implica la implementación de grandes costos únicos, pero conduce a una reducción significativa en el tiempo para ingresar al mercado con un nuevo producto.

Un mecanismo que complementa la adquisición es el establecimiento de vínculos estrechos entre una gran empresa y pequeñas empresas innovadoras, que se basan en relaciones contractuales a largo plazo y cuya totalidad se denomina integración de innovación de mercado. En este caso, las empresas innovadoras conservan su independencia, pero caen en la esfera de las relaciones de producción de mercado. gran compañía.

La combinación de procesos de absorción e integración de la innovación en el mercado da pie a proponer el uso de la llamada organización en abanico del proceso de innovación. Su significado radica en la creación de un entorno innovador para una empresa manufacturera, compuesto por empresas respecto de las cuales se realizó una OPA (IFI), así como empresas integradas en el mercado (RIF).

La spin-off es un mecanismo organizativo que implica la creación de empresas innovadoras independientes que antes formaban parte de entidades productivas integrales.

Es recomendable llevar a cabo este tipo de acciones cuando se forma una nueva línea de actividad que no está relacionada con la especialización principal de la empresa, desviando sus recursos hacia sí misma.

En la actualidad, las formas organizativas y legales de organización de la actividad de innovación en el país corresponden a Código Civil de la Federación Rusa (GK RF) y la Ley de la Federación Rusa "Sobre la Ciencia y la Política Estatal de Ciencia y Tecnología".

4. Evaluación de la eficacia de la organización de actividades innovadoras en la empresa.

La implementación de la innovación, como cualquier otra actividad, siempre está asociada a diversos costos internos y externos. Por tanto, para determinar la eficiencia económica de la innovación, es necesario evaluar la rentabilidad de la misma.

Es necesario distinguir entre la rentabilidad de las actividades de innovación para los fabricantes (vendedores) y para los compradores. El principal criterio de justificación eficiencia económica actividad de innovación de los fabricantes (vendedores) es su resultado: el valor presente neto, que se determina comparando los costos incurridos y los resultados obtenidos y se toma como base para todas las justificaciones posteriores de la eficiencia económica de un determinado proyecto innovador. La rentabilidad de las actividades de innovación para los compradores debe considerarse desde una perspectiva diferente. El comprador, adquiriendo innovaciones, mejora su base material y técnica, tecnología de producción y gestión. Él asume los costos asociados con la compra de la innovación, su transporte, desarrollo, etc. La rentabilidad del comprador por el uso de las innovaciones se puede determinar y gestionar comparando los siguientes indicadores:

costos de producción y venta de productos antes y después de la introducción de innovaciones;

ingresos de la venta de productos antes y después de la introducción de innovaciones;

el costo de los recursos consumidos antes y después de la introducción de innovaciones;

plantilla media, etc.

La sostenibilidad del proyecto se entiende como el valor límite negativo del indicador analizado, en el que se preserva la viabilidad económica del proyecto. La resistencia del proyecto a cambios en el indicador analizado se calcula en base a igualar a 0 la ecuación para calcular el VAN (valor presente neto (valor presente neto, valor presente neto)).

El proyecto se considera sostenible si, si los indicadores del proyecto (inversiones de capital, volumen de ventas, costos actuales y factores macroeconómicos) se desvían en un 10% a peor, se mantiene la condición VAN = 0.

La sensibilidad a un cambio en un indicador también se determina mediante análisis, cuando el indicador analizado cambia en un 10% hacia una desviación negativa. Si después de ese VAN sigue siendo positivo, entonces la actividad de innovación se considera insensible a los cambios en este factor. Si el VAN toma un valor negativo, entonces la actividad tiene una sensibilidad menor al 10% y se reconoce como riesgosa por este factor.

Resumiendo este capítulo, me gustaría señalar que condiciones de mercado gestión, un indicador como el atractivo de los proyectos innovadores, determinado por la estrategia de la empresa innovadora, las condiciones para atraer recursos financieros y sus fuentes, y la política de dividendos del innovador, es muy importante. Este factor es muy importante para evaluar la eficacia de la organización de actividades innovadoras en cualquier empresa.

5. Análisis del entorno externo de la empresa.

El entorno externo se caracteriza como un conjunto de variables que están fuera de los límites de la organización y no son la esfera de influencia directa. El entorno externo de impacto directo son las organizaciones y personas que se relacionan con esta empresa por sus fines y objetivos: proveedores, consumidores, acreedores, competidores, sindicatos, organizaciones comerciales, agencias gubernamentales, etc. El entorno externo de impacto indirecto incluye: factores políticos, económicos, demográficos, socioculturales, tecnológicos, ambientales, geográficos y climáticos. Estos factores no tienen un impacto directo en las actividades operativas de la organización, sino que predeterminan las decisiones estratégicamente importantes que toma su gestión.

Se realiza un análisis del entorno externo en la empresa con el fin de determinar las oportunidades y amenazas potenciales que la empresa debe tener en cuenta a la hora de fijar metas y objetivos, a la hora de alcanzarlos, así como a la hora de planificar proyectos innovadores.

Al analizar el entorno externo de impacto directo, se presta la atención principal al estudio de los consumidores (compradores). El análisis del consumidor establece como tarea principal el estudio de quienes compran los productos de esta empresa. Este método permite a la empresa saber qué producto tiene más demanda entre ciertos segmentos de la población, qué volumen de ventas puede esperar la empresa en un mes determinado, cómo ampliar el rango de ventas, qué espera el futuro para este producto, si habrá demanda de la misma en seis meses, etc. Los siguientes criterios se utilizan para construir una imagen general de la personalidad del comprador:

ubicación territorial;

factores demográficos (edad, género);

afiliación social de los compradores;

Actitud del cliente hacia el producto.

Al analizar el entorno externo de la empresa, también se debe prestar mucha atención al estudio de los competidores. La competencia (del lat. concurrere - "chocar") es la lucha de las entidades económicas del mercado, independientes entre sí, por el derecho a poseer recursos limitados.

En otras palabras, es un proceso de interacción entre empresas que actúan en el mercado para lograr mejores oportunidades de venta de su producto al satisfacer las diversas necesidades de los compradores. La competencia está constantemente presente en el mercado entre los productores. Y para que la empresa tenga éxito, necesita una investigación constante sobre el mercado laboral. Para analizar el macroentorno, es necesario considerar los aspectos económicos, políticos, sociales, etc. Componentes.

6. Métodos para mejorar la organización de las actividades de innovación

Todo lo que existe envejece. Por lo tanto, es necesario descartar sistemáticamente todo lo que está desgastado, obsoleto, se ha convertido en un freno en el camino del progreso, y también tener en cuenta los errores, fallas y errores de cálculo. Para ello, las empresas deben realizar periódicamente la certificación de productos, tecnologías y puestos de trabajo, analizar el mercado y los canales de distribución. La práctica demuestra que nada hace que un líder se centre tanto en una idea innovadora como darse cuenta de que el producto que se está produciendo quedará obsoleto en un futuro próximo.

Para determinar formas de mejorar la organización de actividades innovadoras en una empresa, es necesario saber claramente qué innovaciones requieren:

Análisis cuidadoso de todos los factores necesarios;

Una comprensión clara del objetivo perseguido, es decir, se necesita una clara orientación estratégica;

Organizaciones de gestión empresarial, porque aquí se necesita flexibilidad financiera y de gestión y orientación al mercado.

La innovación debe ser creada y aceptada por la sociedad. Solo en este caso traerá éxito.

Los principios que deben tener en cuenta los tecnólogos de la empresa a la hora de crear un producto innovador eficaz:

la actividad de innovación sistemática con propósito requiere un análisis continuo de las posibilidades de las fuentes de innovación anteriores;

la innovación debe satisfacer las necesidades, deseos, hábitos de las personas que la utilizarán;

la innovación debe ser simple y coherente con los objetivos de la empresa.

Pero es necesario tener en cuenta los principios, cuyo uso afecta negativamente la creación de un producto innovador:

la complejidad del diseño de un producto innovador: hay problemas durante la operación;

una etapa mal planificada de creación de un producto innovador.

Innovación: cambios en la economía, la industria, la sociedad, en el comportamiento de los compradores, fabricantes, trabajadores. Por lo tanto, siempre debe enfocarse en el mercado, guiarse por sus necesidades.

Para que una empresa innove, debe tener una estructura y mentalidad que promueva un ambiente emprendedor y la percepción de lo nuevo como una oportunidad.

El principio organizador básico para la innovación es crear un equipo de los mejores trabajadores liberado del trabajo actual.

Para mejorar la actividad de innovación en la empresa, son necesarios los siguientes pasos:

implantación de un sistema de mejora continua;

mejora del sistema de incentivos y motivaciones para fomentar la innovación (innovaciones);

creación del sitio web de la empresa;

superar la resistencia de los empleados a las innovaciones (innovaciones);

modificación del sistema de recolección de información de marketing interna y externa;

mejora gestión estratégica en la firma, regulación de procedimientos para el desarrollo, revisión, aprobación, ejecución y seguimiento de proyectos innovadores.

Al mismo tiempo, es recomendable realizar un análisis comparativo de la rentabilidad de cada una de las áreas de innovación, es decir, es necesario determinar el aumento probable de la rentabilidad para cada área de innovación y elegir la que proporcionará el más alto rendimiento. Llevar a cabo este trabajo es especialmente importante, ya que durante una crisis en el mercado de toda Rusia, una empresa puede tener finanzas limitadas, que deben dirigirse a mejorar las actividades de innovación.

Conclusión

innovación entorno empresa

A pesar de lo difícil situación económica Muchas organizaciones comerciales, en las condiciones modernas, existe una tendencia a aumentar su actividad innovadora, especialmente en el campo de las innovaciones tecnológicas y de productos. Para ello se requieren recursos financieros, humanos y materiales y técnicos adecuados, así como una especial formación, reciclaje y perfeccionamiento de los directivos en el ámbito de la economía, la organización y la gestión de los procesos de innovación.

La actividad de innovación debe crear las condiciones necesarias ampliar, acelerar y mejorar la eficiencia de la creación e implementación de diversas innovaciones: de producto, tecnológicas, económicas, sociales, etc., encaminadas al desarrollo e implementación de productos y tecnologías competitivos al nivel de los estándares mundiales. Esto creará altamente rentable producción industrial, incluidos los orientados a la exportación, y numerosos organizaciones comerciales en el sector de los servicios (empresas comerciales, empresas de restauración colectiva, organizaciones de transporte, empresas de comunicaciones, bancos, compañías de seguros, etc.).

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La actividad innovadora es un proceso destinado a implementar los resultados de la investigación y el desarrollo científicos completos u otros logros científicos y técnicos en un producto nuevo o mejorado que se vende en el mercado, en un proceso tecnológico nuevo o mejorado utilizado en actividades prácticas, así como en investigaciones relacionadas. y desarrollo. La actividad innovadora comienza con el surgimiento de una idea científico-técnica y termina con la distribución de un producto.

La esencia de la innovación radica en sus direcciones:

Gestionar los procesos de creación de nuevos conocimientos;

Gestionar el potencial creativo de quienes crean nuevos conocimientos;

Gestión del desarrollo y distribución (difusión) de innovaciones;

Gestión de los aspectos sociales y psicológicos de las innovaciones.

El ciclo de innovación en una interpretación bastante detallada se muestra en la Fig. 2.1.

Arroz. 2.1. Características de las etapas del ciclo de innovación

La actividad innovadora como sistema tiene las siguientes propiedades: interconexión e interacción de todos los elementos, integridad, coherencia y sincronía en el tiempo, coherencia con las tareas y objetivos de la organización, adaptabilidad, flexibilidad a los cambios del entorno, autonomía de la estructura de gestión, funciones de gestión. , multifuncionalidad y multidimensionalidad, renovación.

El proceso de innovación es una actividad propositiva para transformar el conocimiento científico en innovación y difusión de esta última, es decir, una cadena secuencial consciente de eventos dirigidos a obtener cierto tipo de efecto por parte del innovador mediante la satisfacción de necesidades existentes o nuevas. Esto no es solo una reproducción de nuevos productos, sino una actividad consciente y sistemática para la implementación efectiva del conocimiento.

El proceso de innovación se puede representar de diferentes maneras. En un contexto amplio, la etapa inicial de la implementación del proceso de innovación puede considerarse el período de tiempo desde la definición (realización) de la necesidad de implementar la innovación hasta la creación de una versión funcional del proyecto de innovación. La etapa intermedia abarca desde el desarrollo de la versión final de la justificación técnica y el plan de negocios de un proyecto innovador hasta su finalización. implementación práctica en la empresa como muestra piloto. La etapa final es la implementación de la transferencia de innovaciones y su posterior distribución en la economía del país y más allá. En la fig. 2.2 presenta 10 etapas, desde la toma de decisiones sobre un nuevo medio para satisfacer las necesidades sociales hasta la implementación de un proyecto innovador.

En una versión simplificada, el proceso de inversión consta de las siguientes etapas principales:

El nacimiento de la idea de innovación;

Justificación de la necesidad de un cambio innovador;

Evaluación de la eficacia de la innovación;

Desarrollo e implementación técnica de una idea innovadora;

Implementación de la innovación en el sistema;

Fomento de la innovación en el mercado.

La base organizativa y material del proceso de inversión son las estructuras organizativas y de producción, investigación y desarrollo destinadas a la implementación de actividades innovadoras.

I+D aplicada

Desde el punto de vista de la empresa, el mecanismo de gestión de la actividad de innovación es siempre específico, ya que está dirigido a lograr ciertos objetivos de innovación al influir factores específicos que aseguran el logro de ciertas metas, y esta influencia se lleva a cabo a través del uso de ciertos recursos de la empresa.

Las innovaciones pueden introducirse por iniciativa de los productores o de los compradores. En las condiciones modernas de grandes organizaciones países desarrollados se han desarrollado mecanismos sostenibles para la gestión de los procesos de innovación, reflejando las características de la integración de la ciencia y la producción, la creciente orientación de la investigación y el desarrollo a las necesidades del mercado. Las nuevas tareas introducen cambios en el sistema de conexiones tanto verticalmente entre los niveles de gestión como horizontalmente entre las divisiones científica y de diseño y tecnología. En países altamente desarrollados, desde la década de los 80 del siglo XX, el desarrollo e implementación de innovaciones se ha convertido en un proceso continuo y controlado, cuando ideas innovadoras(en el futuro, planes y programas de producción) cubren todas las áreas de actividad de la empresa.

En el proceso de preparación y dominio de las innovaciones técnicas y de productos, la empresa implementa actividades que involucran a todos los departamentos:

1. El trabajo de investigación se realiza en mayor medida en la primera etapa de generación, selección de ideas y investigación de mercado. En la etapa de preparación tecnológica de la producción y dominio de la producción en serie de nuevos productos, el trabajo de investigación contribuye a la mejora de los procesos tecnológicos, la introducción de equipos avanzados, equipos y controles tecnológicos, un aumento en el nivel de mecanización y automatización del trabajo, y similares.

2. Diseño y trabajo tecnológico se llevan a cabo en todas las etapas de la creación y desarrollo de nuevos productos, pero se desarrollan más en la etapa de diseño y preparación tecnológica de la producción.

3. Trabajo de organización y planificación: un conjunto de procesos interrelacionados de planificación, organización, contabilidad y control en todas las etapas y etapas de preparación de la producción, lo que garantiza la preparación de las empresas para crear y fabricar nuevos productos. Primas dirigidas a la observancia más completa en todas las etapas de preparación de la producción de principios tales como especialización, paralelismo, continuidad, proporcionalidad, franqueza, automaticidad y ritmo.

El trabajo de organización y planificación incluye: desarrollo de cronogramas operativos y a largo plazo para preparar la producción de nuevos productos en su conjunto, así como sus etapas y etapas individuales; planificación de la investigación de mercado de las necesidades del consumidor, investigación sobre el posicionamiento de un nuevo producto, que determinará el posible Estrategia competitiva; organización del trabajo para crear un marco normativo para etapas diferentes preparación de la producción; estableciendo estructuras típicas y funciones de las unidades de negocio que crean nuevos productos; gestión operativa de la preparación de la producción; organización del trabajo para garantizar la preparación de las empresas y sus divisiones para el lanzamiento de un nuevo producto, desarrollo proyectos organizacionales, modelando el proceso de preparación de la producción, desde el trabajo de investigación hasta el uso de productos por parte de los consumidores, determinando el nivel previsto de competitividad de nuevos productos, planificando la retirada de un producto del mercado.

4. Los trabajos de carácter material y técnico garantizan la preparación material y técnica de las empresas para la creación y producción de nuevos productos. A nivel de empresa industrial, es la provisión de entregas oportunas y completas de materiales básicos y auxiliares, equipos, repuestos, etc., necesarios para la producción de nuevos productos.

5. Obras de carácter económico: conjunto de procesos interrelacionados que proporcionan justificación económica creación, producción y explotación de nuevos productos. Incluyen: determinar la viabilidad económica de crear, fabricar y operar un nuevo producto; cálculo de precios marginales para el mensaje del producto; establecimiento de plazos y fuentes de financiamiento para la creación y desarrollo de nuevos productos; implementación de una serie de cálculos económicos relacionados con la creación, desarrollo de producción en masa y operación de nuevos productos. A nivel de una empresa industrial, los aspectos económicos de la preparación de nuevos productos también incluyen la visualización de la información económica y de planificación, las normas, los formularios de documentación, el sistema actual de planificación, contabilidad y evaluación de las actividades de las divisiones empresariales, teniendo en cuenta las características específicas de los nuevos productos; desarrollo de estándares costes laborales por periodos de desarrollo del producto.

6. Trabajos de naturaleza sociopsicológica: un conjunto de procesos interrelacionados que aseguran la preparación sociopsicológica de las empresas para la creación y producción de nuevos productos. Consisten en trabajos explicativos sobre la necesidad de crear y desarrollar nuevos productos de un determinado nivel de calidad en los plazos, volúmenes de producción y costes mínimos establecidos; en informar al equipo sobre la necesidad de cambios profesionales, de calificación y organizacionales durante la creación y desarrollo de nuevos productos; en movilización por parte de la dirección de la empresa posibilidades creativas personal para la creación y producción de productos en el menor tiempo posible al menor costo de vida y mano de obra materializada.

Los principales tipos de innovaciones en la empresa incluyen innovaciones en productos, procesos tecnológicos, personal y actividades de gestión.

La innovación de productos puede verse en términos de:

Nuevo uso de un producto ya conocido;

Cambios en la apariencia de un producto ya conocido;

Un cambio fundamental en un producto ya conocido (mejorar ciertas características, mejorar la calidad, reducir los costos de producción debido al uso de nuevos materiales o nuevos medios tecnológicos);

Invención de un nuevo producto radical.

Por lo tanto, cada Nuevo producto puede caracterizarse por:

La presencia de nuevas soluciones técnicas, su significado (aspecto científico y técnico);

Impacto en el mercado, es decir, novedad de mercado (aspecto de marketing).

Si nuevo modelo producto es mejor que el existente en términos de características técnicas y económicas (debido a la aplicación de nuevas recomendaciones científicas, invenciones y soluciones técnicas) y los costos de su desarrollo son pequeños, y no hay novedad de mercado en el producto, entonces su es poco probable que la implementación proporcione una ganancia al fabricante. Al mismo tiempo, la novedad de mercado del producto se puede lograr sin soluciones científicas y técnicas, gracias a los cambios en apariencia, forma de tamaño.

La gestión debe centrarse en las condiciones del mercado en la mejora de la tecnología. Tecnología (del griego Techpe - arte, destreza, destreza y lógica - conjunto de técnicas y métodos para la obtención, elaboración, elaboración de materias primas, materiales o productos que se llevan a cabo en diversas industrias). También es una disciplina científica que desarrolla y mejora estos métodos y técnicas.

La tecnología incluye el proceso tecnológico, control técnico, instrucciones para la implementación proceso técnico, normas, requisitos, mapas, horarios, etc.

Desde el punto de vista de la gestión de la innovación, hablamos de la tecnología de producción, comercio, establecimiento de fuentes de suministro, comercialización, conteo y contabilidad, redacción de documentos, soporte de información, selección de personal, toma e implementación de decisiones de gestión, y similares.

La tecnología debe ser eficiente y rentable. La gestión de la tecnología sería mucho más fácil si se pudieran ignorar los costos.

La innovación de productos es la base de la política de innovación en las empresas manufactureras de diversas industrias. Son decisivos en términos del propósito de la empresa: satisfacer ciertas necesidades de la sociedad. Pero es necesario tener en cuenta la conexión con otros tipos de actividad innovadora, porque las innovaciones de producto contribuyen a la innovación de las actividades tecnológicas, de personal y de gestión. Estos últimos, por lo tanto, aseguran la implementación exitosa y eficiente de las innovaciones de productos.

El camino intra-organizacional de las innovaciones técnicas se presenta en la Tabla. 2.1.

Tabla 2.1. Forma intraorganizacional de innovación en la empresa.

Etapas de implementación de la innovación	esencia de la actividad
Actualización de la innovación	Identificación del problema, tomando una decisión sobre la viabilidad de los cambios, reconociendo la necesidad de innovación
Obtención y análisis de información sobre innovación.	Búsqueda activa de información sobre innovación en diversas fuentes, resumiendo
Evaluación de opciones y selección de innovación	Análisis de información sobre innovaciones aceptables, selección la mejor opción innovación
Tomar la decisión de introducir una innovación	Aceptación y aprobación por parte de la dirección de la decisión de introducir la innovación en la producción
Implementación	Implementación de prueba, si es necesario: ajustes, implementación final y uso
Anclaje	Difusión interna y externa

Con base en el análisis de las propiedades esenciales de la nueva tecnología, se lleva a cabo su selección preliminar, y el criterio principal es la eficiencia económica de la innovación, que asegura la supervivencia, eficacia, competitividad y rentabilidad de la empresa. Los indicadores más importantes que caracterizan la eficiencia del proceso tecnológico son:

Costos específicos de materias primas, energía por unidad de producción;

La calidad del producto terminado;

Cantidad de productos terminados;

La intensidad del proceso;

Costos de producción;

Costo de producción;

Productividad laboral.

Errores típicos de los gerentes de implementación de tecnología:

Intenta introducir varias innovaciones al mismo tiempo. En caso de falla como resultado, es difícil detectar y eliminar rápidamente sus causas. Al mismo tiempo, el futuro de la innovación depende de las primeras pruebas.

Comparación de la nueva tecnología con el nivel actual de producción, no con el nivel que se logrará después de la introducción de la innovación.

Uso indicadores cuantitativos evaluar una nueva tecnología que tiene como objetivo mejorar la calidad de la producción. Antes de comenzar la implementación, los gerentes deben desarrollar una especificación para una nueva tecnología, criterios para su evaluación, crear la infraestructura necesaria (soporte de información, contabilidad, métodos de cálculo).

De hecho, es necesario partir de la medida en que la tecnología cumple con los requisitos de los consumidores. Por ejemplo, no es posible lograr el éxito deseado en el mercado ofreciendo un automóvil deportivo sobrevaluado cuando el mercado necesita modelos familiares pequeños y económicos.

La nueva tecnología puede introducir económica y tecnológicamente empresa eficiente. A altas tasas de progreso científico y técnico, cambia equipos, tecnología y trae nuevos productos al mercado.

La elección de una tecnología específica se lleva a cabo con la ayuda de un sistema de calificación basado en un análisis profesional cualitativo de resultados intermedios y finales. El objetivo principal de la evaluación es identificar la necesidad de cambios en términos de provisión de recursos, prácticas de gestión, organización de la implementación del proyecto. Las conclusiones de las personas que realizan esta valoración inciden en los siguientes aspectos:

El monto de la financiación;

Equilibrio entre diferentes medidas (direcciones)

Planes de implementación.

De estas valoraciones depende la extensión, cambio o terminación de las innovaciones tecnológicas, así como la formación de otras nuevas. Los hitos y los criterios de evaluación están inextricablemente vinculados. En la primera etapa, deciden si la empresa puede permitirse introducir una nueva tecnología, evaluando las ventajas técnicas y la conformidad de la innovación con la especialización de la producción.

La evaluación la llevan a cabo expertos técnicos y gestores. Hay un fenómeno natural: cuanto más corresponden las innovaciones a la dirección de las actividades de producción de la empresa, menos severa es la evaluación de sus ventajas técnicas. Por el contrario, para desenterrar el liderazgo en la factibilidad de un proyecto que sea consistente con la especialización anterior, se deben recoger argumentos de peso para probar los beneficios del proyecto.

El sistema de evaluación puede incluir expertos internos y externos. Interna prevé la creación de una comisión de evaluación de entre los empleados. Esta es una composición económica, pero demasiado subjetiva de expertos. La participación de una comisión externa independiente resuelve completamente este problema.

En el segundo paso, los gerentes deciden si deben implementar cierta tecnología. Para hacer esto, calcule el período de recuperación de las inversiones de capital y otros indicadores.

Con un método de evaluación tan formalizado, se utilizan varias formas de calificación, por regla general, de acuerdo con los criterios financieros "costos - resultados". Además, proporciona una valoración indicadores financieros: cumplimiento de la especialización, fecha límite para el final del programa de implementación, tamaño del mercado, tasa de crecimiento de la demanda, competitividad, etc.

Cada empresa elige su propia metodología de evaluación de acuerdo con los criterios seleccionados. Ejemplo revisión por pares Los criterios de la nueva tecnología se dan en la Tabla. 2.2.

Tabla 2.2. Criterios para evaluar una nueva tecnología en una empresa

	Términos, designación			Criterios	Valor de criterio de variante
Perspectivas para otra tecnología
			Volumen de ventas proyectado, frotar.		Alto; Medio;
			Tasa de expansión del mercado		Excede significativamente la tasa promedio de expansión del mercado para esta empresa; Igual a la media; Por debajo del promedio
			cuota de mercado de la empresa		Conviértete en un líder Se convertirá en uno de dos o tres líderes; jugar un papel sin importancia
			Preparación de la empresa para aceptar nuevas tecnologías.		la nueva tecnología se percibe como un factor de éxito para el futuro Uno de varios factores importantes; Hay factores más importantes
					Probabilidad de éxito de una nueva perspectiva tecnológica = M G K S

Continuación pestaña. 2.2.

Probabilidad de éxito
		Problemas técnicos	No hay problemas técnicos, solo es necesario dirigir los recursos a la introducción de nueva tecnología; Hay algunos problemas técnicos, pero son fáciles de arreglar; Los problemas técnicos son significativos
		Competencia tecnológica	La empresa es líder en tecnología; una de las dos o tres empresas líderes; Uno de muchos, pero no tiene ventaja en tecnología.
		Disponibilidad de recursos	La empresa posee suficientes capacidades y masas de personal calificado; Ciertas dificultades con los recursos, pero se pueden evitar; No se puede evitar la atracción de recursos adicionales externos.
		Existencia de mecanismo e introducción de nueva tecnología.	Las unidades de producción están listas para la implementación; No está claro quién debe implementar la producción; Las unidades de producción se contraponen a la introducción
			Probabilidad de éxito = B C F T

Para cada proyecto innovador, se calcula una calificación. El método tiene en cuenta las diversas características de la última tecnología, por lo que el administrador puede evaluar exhaustivamente la eficacia. Además, este método permite identificar puntos en los que se revelan discrepancias entre expertos. Así que la discusión se dirige hacia los puntos débiles.

Permite evaluar el proyecto con criterios financieros y no financieros;

Le permite reunir estimaciones e información precisa sobre la empresa en un solo todo;

Los criterios se forman en base a los detalles de una empresa en particular.

A medida que el proyecto avanza hacia la etapa de implementación, la evaluación debe ser específica, para lo cual se involucran expertos de diversas industrias en el proceso de toma de decisiones. La tarea del gerente de innovación es manejar hábilmente la opinión diversificada de los profesionales.

El proceso de innovación tecnológica en una empresa como actividad depende de cuánto asegurarán la creación de un producto comercialmente rentable. Por lo tanto, el gerente de innovación debe:

Investigar la idoneidad de las tecnologías existentes y nuevas para la misión y metas estratégicas empresas;

Identificar oportunidades tecnológicas para productos creados que tengan o puedan tener una gran demanda en el futuro;

Realizar investigaciones para implementar estas oportunidades, desarrollar un nuevo producto (producto);

Diseñar instalaciones de producción para la producción de un lote de prueba de productos;

Prueba un prototipo para un riku;

Implementar tecnología para la producción en serie.

Tal esquema para organizar el proceso de innovación y gestionarlo dentro de la empresa prevé una estrecha interacción entre las divisiones funcionales de la gestión

sistemas, especialmente aquellos involucrados en el desarrollo, producción y mercadeo de nuevos productos y servicio al cliente.

Las innovaciones tecnológicas, al igual que las innovaciones de producto, se basan en el concepto de ciclo de vida, es decir, las tecnologías también tienen su propio ciclo de vida. La secuencia de implementación de las innovaciones tecnológicas se muestra en la fig. 2.3.

Con este modelo de innovación en la empresa, el enfoque está en la búsqueda constante de nuevas ideas, que es realizada por unidades especiales de investigación (laboratorios), creando bancos de datos automatizados.

Las "desventajas" en la empresa se revelan por medio de la certificación de los lugares de trabajo. Un pasaporte es un documento que permite caracterizar las posibilidades de uso efectivo capacidad de producción, equipo, el uso de especialistas, evaluar la eficiencia económica y social de las innovaciones, clasificar su selección teniendo en cuenta los costos. Como lo confirma la experiencia, la rápida difusión de la innovación se ve facilitada por:

La ventaja de la nueva tecnología sobre las anteriores;

Compatibilidad con los sistemas, procedimientos, infraestructura, etc. existentes;

Facilidad de uso;

Facilidad de probar y probar, copiando sin costo adicional.

Arroz.2.3. Secuencia de Innovación Tecnológica

La nueva tecnología no solo es diferente características de producción, pero también consumidor ( Nuevo producto necesariamente debe ser mejor que sus predecesores). Las características más importantes de una nueva tecnología: beneficios esperados, requisitos de rendimiento del producto, etc. crear la base para la justificación cuantitativa del proyecto, más a menudo en la forma análisis financiero. En esta etapa se evalúan los volúmenes de venta planificados del nuevo producto, lo que determinará su suficiencia para obtener los ingresos planificados. Después de preparar el plan de ventas, la gerencia de la empresa evalúa los posibles costos e ingresos. La estimación de costos es realizada por el departamento del IIDR, las divisiones de producción, mercadeo y finanzas. Calculan las proyecciones de ventas, costos e ingresos asociadas con la introducción de nuevas tecnologías y el lanzamiento de nuevos productos al mercado.

La efectividad de las innovaciones tecnológicas también se calcula sobre la base de indicadores promedio anuales sin tener en cuenta o tener en cuenta el descuento basado en una evaluación de eficiencia comparativa. El efecto integral de las innovaciones técnicas (E) se puede calcular mediante la fórmula (2.1) * 3:

* 3: (Orlov P.A. Determinación de la efectividad de las inversiones reales // Finanzas de Ucrania. - No. 1. - 2006. - P. 57.)

(2.1)

donde DESDE- ahorros en los costos de funcionamiento por año t; A - depreciación por renovación, por inversiones; PARA - los gastos de capital en el año y; H - impuesto sobre la renta sobre el monto de los ahorros en gastos corrientes; E - el costo de los resultados económicos, sociales y ambientales relacionados; T - ciclo de vida de la innovación; α - factor de descuento.

Características de la infraestructura de innovación

La característica definitoria del proceso de innovación moderno es el uso industrial de los resultados de la investigación científica aplicada, es decir, la integración de la ciencia y la producción. Esto crea condiciones para la aplicación de los logros del progreso científico y tecnológico y el desarrollo de las organizaciones económicas. Al mismo tiempo, aumenta el potencial competitivo de las empresas, se satisfacen las nuevas necesidades de los consumidores y crece la demanda de desarrollos innovadores.

Tales condiciones contribuyen a la cooperación científica y técnica, están surgiendo nuevas formas organizativas de dicha interacción y se está creando una infraestructura moderna. El contenido del concepto de "infraestructura" es extremadamente amplio, los principales tipos y formas de organización dependen del destino. Un aumento en la oferta de mercado de productos innovadores supone suficiente tareas importantes- comercialización de los resultados de las actividades innovadoras, dándoles la forma de un producto, asegurando la entrada al mercado y la promoción implementación exitosa, es decir, implementación. La importancia de esto se puede ver en la evaluación dada por las empresas encuestadas: el 18,3% de ellas señala la falta de información sobre los mercados de ventas, el 16% - la falta de demanda de productos innovadores y el 14,5% - la resistencia de las empresas a las innovaciones . La presencia de estos problemas es una consecuencia directa de la atención insuficiente a tales formas de soporte de infraestructura para la actividad innovadora como el desarrollo red comercial, apoyo de marketing, publicidad, complejos de exposiciones, servicio de mantenimiento de productos innovadores. Sin embargo, no debemos olvidar que estos servicios son importantes no solo en la etapa final de la innovación. El problema de la comercialización de un producto intelectual surge en la etapa inicial del desarrollo de una idea innovadora, y en muchos sentidos depende de su solución en todas las etapas del proceso de innovación si esta idea se convertirá en un producto innovador.

Se consideran las características del apoyo logístico, de recursos y de todo el sistema de la actividad innovadora. infraestructura de innovación según la clasificación dada en la tabla. 2.3.

Tabla 2.3. Composición y clasificación de la infraestructura de innovación

Propósito		forma organizativa
Apoyo logístico para actividades de innovación	Infraestructura organizativa y económica	tecnoparques; tecnópolis; incubadoras de empresas; ciudad de la ciencia; empresas innovadoras individuales; empresas y centros de prestación de servicios de infraestructura
	Infraestructura experimental	Parques científicos, centros, institutos, laboratorios; centros tecnológicos; centros científicos y tecnológicos; experiencia en sitios experimentales, centros, laboratorios, sitios
	Infraestructura de diseño	Institutos de diseño, empresas; firmas de diseño, oficinas, laboratorios, sitios
Recursos de apoyo a la innovación	Infraestructura financiera y económica	Instituciones financieras y de crédito bancarias innovadoras estatales o municipales, fondos, empresas, bancos de inversión de riesgo
	Infraestructura de la información y las comunicaciones	Redes mundiales de información Internet; fondos científicos y técnicos; bibliotecas; bases de datos de información; sistema de depósito
	infraestructura de recursos humanos	Instituciones de educación superior y media para la formación de especialistas del perfil de conocimiento pertinente; centros, escuelas, colegios con formación profesional especial; centros e instituciones educativas para la formación y el reciclaje de especialistas en el campo de la innovación
Apoyo de todo el sistema a la actividad de innovación	Infraestructura legal	Leyes de Ucrania sobre actividad de innovación; legislación fiscal sobre empresas innovadoras; sistema de regulación de las relaciones exportación-importación en el campo de la innovación; regulaciones estatales y locales sobre el funcionamiento de empresas innovadoras; firmas de abogados y consultoras

La actividad innovadora es una actividad destinada a encontrar e implementar innovaciones para ampliar la gama y mejorar la calidad del producto, mejorar la tecnología y organizar la producción. [Enlace]

Las actividades de innovación incluyen:

• Identificación de problemas empresariales;
• implementación del proceso de innovación;
• organización de actividades de innovación.

El principal requisito previo para la actividad innovadora de una empresa es que todo lo que existe esté envejeciendo. Por lo tanto, es necesario descartar sistemáticamente todo lo que está desgastado, obsoleto, se ha convertido en un freno en el camino del progreso, y también tener en cuenta los errores, fallas y errores de cálculo. Para ello, las empresas deben realizar periódicamente la certificación de productos, tecnologías y puestos de trabajo, analizar el mercado y los canales de distribución. En otras palabras, se debe realizar una especie de radiografía de todos los aspectos de las actividades de la empresa. No se trata sólo de un diagnóstico de las actividades productivas y económicas de la empresa, sus productos, mercados, etc. En base a ello, los gerentes deben ser los primeros en pensar cómo hacer que sus productos (servicios) se vuelvan obsoletos, y no esperar a que los competidores lo hagan. Y esto, a su vez, animará a las empresas a innovar. La práctica demuestra que nada hace que un líder se centre tanto en una idea innovadora como darse cuenta de que el producto que se está produciendo quedará obsoleto en un futuro próximo.

¿De dónde vienen las ideas innovadoras? Hay siete fuentes de tales ideas. Hagamos una lista fuentes internas; surgen dentro de una empresa o industria. Éstos incluyen:

• 1. evento inesperado (para una empresa o industria): éxito, fracaso, evento externo;
• 2. no congruencia: una discrepancia entre la realidad (lo que realmente es) y nuestras ideas sobre ella;
• 3. innovaciones basadas en las necesidades del proceso;
• 4. cambios repentinos en la estructura de una industria o mercado.

Las siguientes tres fuentes de innovación son externas porque se originan fuera de la empresa o industria. Esta:

• 1. cambios demográficos;
• 2. cambios en las percepciones, estados de ánimo y valores;
• 3. nuevos conocimientos (tanto científicos como no científicos).

Un análisis de estas situaciones al considerar un tipo particular de cambio nos permite establecer el carácter de una solución innovadora. En cualquier caso, siempre puedes obtener respuestas a siguientes preguntas. ¿Qué pasa si usamos el cambio creado? ¿Hacia dónde conducirá esto al negocio? ¿Qué hay que hacer para convertir el cambio en una fuente de desarrollo?

Sin embargo, de las siete fuentes de cambio, la tercera y la séptima son las más importantes, ya que son las más radicales.

El cambio provocado por la necesidad del proceso es mucho más importante que los dos primeros. Un viejo proverbio dice: "La necesidad es la madre de la invención". En este caso, el cambio se basa en las necesidades de la práctica, de la vida. (Reemplazo de digitación manual en tipografía, mantenimiento de alimentos frescos, etc.) Al mismo tiempo, la implementación de este tipo de cambio implica la necesidad de entender que:

• No basta con sentir la necesidad, es importante conocer y comprender su esencia, de lo contrario es imposible encontrar su solución;
• No siempre es posible satisfacer la necesidad, y en este caso solo queda la solución de una parte de ella.

En cualquier caso, a la hora de resolver un problema de este tipo, es necesario responder a las siguientes preguntas. ¿Entendemos qué y qué cambios necesita el proceso? Están disponibles conocimientos necesarios O necesitas conseguirlos? ¿Nuestras soluciones son consistentes con los hábitos, tradiciones y orientaciones de los consumidores potenciales?

Los cambios más significativos, se podría decir radicales, se producen sobre la base de "nuevos conocimientos". Las innovaciones basadas en nuevos conocimientos (descubrimientos) suelen ser difíciles de gestionar. Esto se debe a una serie de circunstancias. En primer lugar, suele haber una gran brecha entre la aparición de nuevos conocimientos y su uso tecnológico y, en segundo lugar, lleva mucho tiempo antes de que una nueva tecnología se materialice en un nuevo producto, proceso o servicio.

En este sentido, las innovaciones basadas en nuevos conocimientos requieren:

• análisis cuidadoso de todos los factores necesarios;
• una comprensión clara de la meta perseguida, i.е. se necesita una clara orientación estratégica;
• · organización de la gestión empresarial, porque requiere flexibilidad financiera y de gestión y orientación al mercado.

Una innovación basada en nuevos conocimientos debe "madurar" y ser aceptada por la sociedad. Solo en este caso traerá éxito.

Qué se está haciendo para introducir nuevas tecnologías:

• 1. La actividad de innovación sistemática con propósito requiere un análisis continuo de las posibilidades de las fuentes de innovación anteriores.
• 2. La innovación debe satisfacer las necesidades, deseos, hábitos de las personas que la utilizarán. La innovación debe ser simple y tener un propósito claro. El mayor elogio a la innovación es: "¡Mira qué simple es! ¿Por qué no pensé en eso antes?"
• 3. Innovar más eficientemente con poco dinero y pocas personas, riesgo limitado. De lo contrario, casi siempre no hay suficiente tiempo y dinero para los numerosos refinamientos que necesita la innovación.
• 4. Una innovación efectiva debe estar dirigida al liderazgo en un mercado limitado, en su nicho.

La innovación es un trabajo que requiere conocimiento, ingenio, talento. Se observa que los innovadores en su mayoría trabajan en una sola área.

Finalmente, la innovación significa cambios en la economía, la industria, la sociedad, en el comportamiento de los compradores, productores, trabajadores. Por lo tanto, siempre debe enfocarse en el mercado, guiarse por sus necesidades.

Actividad innovadora en la industria

La actividad innovadora en la industria comprende la implementación de procesos innovadores, cuyo resultado son innovaciones industriales en forma de nuevas tecnologías, técnicas, materiales, que son la base del progreso científico y tecnológico en las empresas. A nivel regional, la innovación determina el impacto económico y comportamiento social ciudadanos, la competitividad de la región, el desarrollo del sector industrial.

En el contexto de una crisis sistémica en la producción, el desarrollo de innovaciones en las empresas cobra especial relevancia, debiendo abarcar diversas áreas de actividad relacionadas con los ciclos de innovación, combinando métodos de investigación, tecnologías y un sistema de gestión empresarial. La experiencia extranjera en la introducción de innovaciones en las empresas manufactureras debe aplicarse activamente en las condiciones rusas en relación con las entidades económicas independientes, los factores y las fuerzas impulsoras del proceso de innovación por parte de las empresas. Al mismo tiempo, los procesos de innovación y su impacto en el estado de la economía y la sociedad se caracterizan por diferencias significativas.

La investigación sobre la organización de la innovación en las empresas industriales, las posibilidades de mejorar la actividad de innovación son una nueva dirección del pensamiento científico. Para introducir innovaciones en las empresas industriales, es necesario desarrollar una metodología para determinar la eficiencia socioeconómica de las nuevas tecnologías, gestionar el progreso científico y tecnológico y la eficiencia. El camino innovador del desarrollo requiere la intensificación de la actividad industrial a nivel de las entidades económicas: esta es la creación de desarrollos científicos y técnicos apropiados, inversiones. Para empezar a introducir innovaciones en las condiciones de la actividad industrial, es necesario considerar los siguientes factores:

• * consideración de la innovación como un proceso continuo;
• * centrarse en la controlabilidad del proceso, es decir, la capacidad de influir en él;
• * la presencia de dependencias generales entre ciertos factores y condiciones de innovación a nivel de una empresa industrial.

La tarea principal del desarrollo socioeconómico moderno de una empresa manufacturera es entrar en una trayectoria innovadora, para maximizar el uso de factores de crecimiento fundamentalmente nuevos. Este enfoque permitirá reorganizar las empresas sobre la base de una producción intensiva en ciencia. Para seleccionar las herramientas más eficaces para gestionar la actividad innovadora de una empresa y evaluar el potencial innovador, es necesario desarrollar formas de aumentar la actividad innovadora en las empresas del sector industrial. Esto aumentará la competitividad de la empresa, determinará rápidamente las oportunidades internas de innovación, descubrirá reservas ocultas para el desarrollo de la organización con el fin de aumentar la eficiencia de sus actividades comerciales. Para implementar una estrategia de innovación en las empresas industriales, es necesario mejorar los enfoques metodológicos existentes y buscar nuevos para la organización de las actividades de innovación en una empresa, teniendo en cuenta el estado de las condiciones externas y ambiente interno, coyuntura actual y tareas desarrollo estratégico economía en condiciones de mercado.

Para adaptar los programas innovadores, es necesario analizar el sistema de gestión de la innovación de las empresas industriales, para determinar las tendencias en el desarrollo de la actividad innovadora en las condiciones rusas. Además, es necesario desarrollar un algoritmo para organizar la actividad de innovación en empresa industrial, crear un modelo del proceso de innovación, desarrollar un programa para la gestión de la innovación. Para crear un modelo efectivo para introducir innovaciones en una empresa manufacturera, es necesario evaluar indicadores tales como: competitividad, desempeño, fuente de ocurrencia, fuente de financiamiento, grado de riesgo, fuente de creación, costos Un método para la distribución racional de También se necesitan fondos empresariales para planificar la implementación de proyectos innovadores.

El modelo de proceso integrado de innovación reducirá el tiempo que lleva desarrollar y llevar una innovación al mercado, así como incrementar la eficiencia de este proceso. Metodología gestión eficaz la actividad innovadora en una empresa industrial debe contener un sistema de evaluación de indicadores de la eficacia de la organización de la actividad innovadora.

En las condiciones del mercado actual, garantizar la orientación innovadora de las empresas industriales aumentará el consumo de productos manufacturados y ayudará al equilibrio y la eficiencia del funcionamiento de los mercados en su conjunto. Con este enfoque, la innovación puede considerarse la clave del desarrollo económico sostenible.

La introducción de innovaciones puede ser muy riesgosa solo para aquellas empresas manufactureras que no cuentan con un modelo y una metodología bien pensados ​​y desarrollados para introducir programas de desarrollo innovadores. La clave para la implementación exitosa y el modelo de organización de la actividad innovadora de la empresa y el proceso innovador puede ser la reestructuración de la empresa industrial.

La reestructuración en las empresas del sector industrial puede ser un proceso de cambio complejo en los métodos y condiciones de funcionamiento de la empresa de acuerdo con Condiciones externas mercado y su estrategia de desarrollo. Como herramienta para mejorar la innovación, la reestructuración puede afectar el proceso de innovación de producir nuevos productos y operaciones, su implementación, promoción y distribución. Sin embargo, la reestructuración es un proceso económico complejo y debe llevarse a cabo teniendo en cuenta todos los factores económicos externos al desarrollo de una empresa en el sector industrial.

Tomar una decisión sobre la mejora de la actividad innovadora de una empresa, incluida la mejora del modelo de su organización y el desarrollo de un modelo de proceso integrado de innovación, requiere una evaluación de la eficiencia económica de las medidas adoptadas. Para determinar la efectividad, es necesario desarrollar una metodología para determinar la calidad de la actividad innovadora de una empresa industrial como un cuadro de mando integral.

El sistema de indicadores de actividad innovadora ayudará a la empresa a analizar su capacidad de innovar, la calidad de este trabajo, la actividad innovadora de la empresa, la competitividad de los productos.

Así, el sistema de indicadores de innovación crea una base para tomar decisiones gerenciales, expresando los intereses estratégicos de la empresa y motivando al personal a tomar la iniciativa. También es necesario tener en cuenta que incluso el sistema de indicadores más perfecto es vulnerable a la influencia factores internos receptividad del personal a la innovación. Un análisis de las empresas industriales que llevan a cabo con éxito actividades innovadoras muestra que la base del éxito es un mecanismo bien organizado para introducir procesos innovadores.

La condición para la introducción de innovaciones es la presencia sistema efectivo marketing y ventas, que conecta a la empresa con los consumidores finales en términos de la calidad de los bienes producidos. La innovación proviene de nuevos conocimientos y los clientes quieren nuevos beneficios. Así, una política de innovación correctamente implementada por parte de una empresa industrial aumenta su competitividad en el mercado. La intensidad de la actividad innovadora de la empresa determina más ventajas competitivas para la misma.

La actividad innovadora de una empresa se caracteriza por la eficiencia y regularidad de las innovaciones, la dinámica de las acciones para crear e implementar innovaciones. Cuanto mayor sea la actividad innovadora de la empresa, más conveniente será su funcionamiento y existencia. Así, la actividad innovadora como medida de la intensidad de la innovación en una empresa es una característica estratégica moderna de su eficacia. El uso de la innovación ayudará a las empresas industriales a acelerar su crecimiento, desarrollar nuevos mercados y crear nuevos puestos de trabajo.

La principal fuente de financiación de las actividades de innovación en las empresas industriales son recursos financieros. En este caso, la base del problema financiero y económico es la falta de fondos propios. La falta de fondos propios, que son la principal fuente de financiación de la innovación, conduce al problema del desarrollo de la base productiva y tecnológica. Sin embargo, uno de los principales problemas de la introducción de innovaciones no es un problema financiero y económico, sino la gestión de los procesos innovadores, la falta de capacidad para organizar su desarrollo e implementación. La cualificación del gestor se convierte en el factor más importante para garantizar la eficacia del proceso de innovación. La estructura adecuada permite a la empresa garantizar el pleno empleo del personal, la flexibilidad en el uso de los recursos y el cumplimiento de los requisitos del mercado.

Por lo tanto, es necesario reorganizar el sistema de gestión de la actividad innovadora de la empresa. La gestión de tales actividades es mucho más difícil que la producción repetitiva actual. Es necesario mejorar el modelo de organización de la actividad de innovación. Para ello, una empresa industrial necesita pasar por varias etapas:

• * selección e implementación de la estrategia innovadora de la empresa, que se basa en recursos materiales, técnicos, financieros, de personal, de información y de otro tipo;
• * un enfoque integrado para una empresa industrial;
• * para distribuir el riesgo, es necesario formar una cartera innovadora, crear un programa empresarial innovador y redistribuir constantemente los fondos de los proyectos innovadores completados a los que están en desarrollo.

Los enfoques para modelar el proceso de innovación requieren un desarrollo cuidadoso de un modelo de política de innovación y una estrategia para su implementación como un objeto de gestión y un medio. desarrollo de la perspectiva producción en diferentes periodos de tiempo. Un proceso integral de innovación en una empresa manufacturera nos permitirá evaluar las perspectivas de mercado, científicas, técnicas, productivas y financieras de la innovación. Además, unir responsabilidad entre los ejecutores del proyecto de innovación. También es necesario tener una comprensión gerencial de que las innovaciones son estratégicas, ya que todas las actividades posteriores de la empresa dependen de ellas. Para la implementación exitosa y el posterior funcionamiento de un modelo mejorado para organizar la actividad innovadora de una empresa y el modelo desarrollado de un proceso innovador complejo, se requiere mejorar la actividad innovadora de una empresa. Asimismo, la decisión de introducir innovaciones en una empresa industrial, incluida la decisión de mejorar el modelo de su organización, requiere una evaluación de la eficiencia económica de las medidas adoptadas. Para ello, es necesario desarrollar una metodología para determinar la efectividad de la actividad innovadora de una empresa industrial como un sistema de evaluación de indicadores.

Las empresas utilizan varios enfoques para medir su actividad innovadora, algunas de ellas tienen un sistema holístico de indicadores de actividad innovadora, que se combina con los intereses estratégicos de la empresa. Muy a menudo, la evaluación de la efectividad de las innovaciones en las empresas industriales se lleva a cabo utilizando indicadores financieros "clásicos". Sin embargo, el sistema de indicadores de desempeño de la innovación también debe incluir no solo indicadores financieros, sino también cualitativos, cuya dinámica de cambios ayudará a identificar problemas en el sistema de gestión de la innovación a tiempo y tomar medidas antes del inicio de una crisis. El sistema debe pasar a formar parte del sistema corporativo interno de indicadores y ser revisado periódicamente teniendo en cuenta los cambios. ambiente empresas Para evaluación efectiva indicadores, puede utilizar un cuadro de mando integral para evaluar las actividades innovadoras de la empresa. El cuadro de mando integral incluye varios indicadores económicos y puede utilizarse en cualquier empresa industrial que realice actividades innovadoras.

Este sistema de indicadores ayudará a la empresa a analizar su capacidad de innovar, la calidad de este trabajo, y también permitirá evaluar la actividad innovadora de la empresa, la competitividad de los productos. Por lo tanto, la aplicación de un enfoque integrado para introducir innovaciones en las empresas del sector industrial conducirá al desarrollo dinámico de la empresa, fortaleciendo la competitividad y fortaleciendo la política de mercadeo.