Situación jurídica de los docentes de educación superior. Régimen jurídico del personal docente. Derechos laborales y garantías sociales

REGLAMENTO SOBRE LA CONDICIÓN JURÍDICA DEL TRABAJADOR PEDAGÓGICO. DERECHOS Y LIBERTAD ACADÉMICA DE LOS TRABAJADORES PEDAGÓGICOS.

1. Disposiciones generales

2. Derechos Académicos y libertad

3. derechos laborales y garantías sociales

4. Horas de trabajo

5. Desarrollo profesional

6. Responsabilidades

7. Responsabilidad

1. Disposiciones generales

1.1. Esta disposición se ha desarrollado de conformidad con la Constitución de la Federación de Rusia, la ley "Sobre la educación en Federación Rusa» No. 273-FZ del 29 de diciembre de 2012, el Código Laboral de la Federación Rusa, enmendado. No. 90-FZ de fecha 30.07.2006, Decreto del Gobierno de la Federación Rusa de fecha 04.30.2003 No. 191 “Sobre la duración de las horas de trabajo (la norma de horas de trabajo pedagógico para la tasa salarios) personal docente”, por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 27 de marzo de 2006 No. 69 “Sobre las características de las horas de trabajo y el tiempo de descanso de los empleados pedagógicos y de otro tipo Instituciones educacionales”, por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 24 de diciembre de 2010 No. 2075 “Sobre la duración de las horas de trabajo (la norma de las horas de trabajo pedagógico para el salario) de los trabajadores pedagógicos

1.2.Estatus legal un trabajador pedagógico es un conjunto de derechos y libertades (incluidos los académicos), derechos laborales, garantías y compensaciones sociales, restricciones, deberes y responsabilidades, que están establecidos por la legislación de la Federación Rusa y la legislación de las entidades constituyentes de la Rusia Federación.

1.3.Según la ley de educación, “un maestro es individual, que consiste en relaciones laborales, de servicios con una organización que lleva a cabo actividades educacionales y realiza las funciones de enseñar, educar a los estudiantes y (u) organizar actividades educativas. Por lo tanto, este es un maestro, educador, maestro de educación adicional, maestro, maestro-organizador, maestro-logopeda, maestro-psicólogo, etc.

1.4 Personas con educación secundaria vocacional o superior que cumplan con los requisitos de calificación especificados en guías de cualificación y/o normas profesionales. Calificaciones y estándares profesionales se indican en las descripciones de trabajo de los trabajadores pedagógicos.

2. DERECHOS Y LIBERTAD ACADÉMICA DE LOS TRABAJADORES PEDAGÓGICOS.

2.1. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho a la libertad de enseñanza, a la libre expresión de su opinión, a la libertad de injerencia en sus actividades profesionales.

2.2. Los trabajadores pedagógicos son libres de elegir y utilizar formas, medios y métodos pedagógicos de enseñanza y educación.

2.3. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho a la iniciativa creativa, el desarrollo y la aplicación de los programas y métodos de enseñanza y educación del autor en el marco del programa educativo que se está implementando, una materia académica separada, curso, disciplina (módulo).

2.4. Los maestros tienen derecho a elegir los libros de texto, material didáctico, materiales y otros medios de educación y crianza de acuerdo con el programa educativo de la escuela y en la forma prescrita por la legislación sobre educación.

2.5. Los docentes tienen derecho a participar en el desarrollo programas educativos, incluido planes de estudios, calendario, horarios de capacitación, materias de trabajo, cursos, disciplinas (módulos), materiales metodológicos y demás componentes de los programas educativos de la escuela.

2.6. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho a realizar actividades científicas, científicas y técnicas, creativas, de investigación, a participar en actividades experimentales y actividades internacionales, desarrollo e implementación de innovaciones.

2.7. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho al libre uso y acceso, en la forma prescrita por los reglamentos locales de la escuela, a las redes y bases de datos de información y telecomunicaciones, educativas y materiales de enseñanza, fondos del museo, medios materiales y técnicos para proporcionar actividades educativas necesarias para la implementación de alta calidad de las actividades pedagógicas.

2.8. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho al uso gratuito de los servicios educativos, metodológicos y científicos de una organización que realiza actividades educativas, en la forma prescrita por legislación rusa y regulaciones locales.

2.9. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho a participar en la discusión de cuestiones relacionadas con la organización y provisión del proceso educativo de la escuela.

2.10. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho a asociarse en organizaciones profesionales públicas.

2.11. Los maestros tienen derecho a solicitar a la comisión para la solución de controversias entre los participantes en las relaciones educativas.

2.12. Los trabajadores pedagógicos tienen derecho a la protección del honor y la dignidad profesional, a una investigación justa y objetiva de las violaciones de las normas. ética profesional trabajo pedagógico

2.13 Los derechos y libertades académicos de los docentes deben ejercerse con respeto a los derechos y libertades de los demás participantes en las relaciones educativas.

3. Derechos laborales y garantías sociales

3.1 Los trabajadores pedagógicos gozan de los siguientes derechos y garantías laborales: derecho a una semana laboral más corta, a vacaciones anuales básicas ampliadas retribuidas, a vacaciones largas hasta por un año por lo menos cada diez años de labor docente continua, a nombramiento anticipado de una pensión laboral de vejez, para proporcionar a los trabajadores pedagógicos fuera de turno locales residenciales bajo contratos de alquiler social, el derecho a proporcionar locales residenciales de un parque de viviendas especializado, así como otros derechos laborales, medidas de apoyo social establecidas por las leyes federales y actos legislativos de los súbditos de la Federación Rusa.

3.2 Los súbditos de la Federación Rusa tienen derecho legal a establecer medidas adicionales apoyo estatal graduados de organizaciones educativas profesionales y organizaciones educativas educación más alta involucrados en actividades docentes (jóvenes profesionales).

3.3 De acuerdo con la ley de educación, los salarios (salarios oficiales) de los docentes incluyen el monto de la compensación monetaria mensual por la provisión de productos editoriales de libros y periodicos constituida al 31 de diciembre de 2012

4. Tiempo de trabajo

4.1.B tiempo de trabajo El personal docente, según el puesto que ocupe, incluye educación (enseñanza), trabajo educativo, trabajo individual con estudiantes, científico, creativo y investigar, así como otro trabajo pedagógico previsto por los deberes laborales (oficiales) y (o) un plan individual: metodológico, preparatorio, organizativo (preparación y realización del trabajo con estudiantes, padres, público, participación en reuniones, reuniones, deber, etc.), diagnóstico, trabajo de seguimiento, trabajo previsto por los planes de educación, cultura física y salud, deportes, creatividad y otros eventos realizados con los estudiantes.

4.2 El artículo 333 del Código Laboral de la Federación Rusa establece un tiempo de trabajo reducido para los maestros: 36 horas por semana. El tiempo de trabajo de un profesor consta de partes normalizadas y no normalizadas. La norma de horas de estudio para el salario se establece en horas astronómicas: 18 horas, por lo que los descansos entre clases, con una lección de 45 minutos, son el tiempo de trabajo del maestro, que usa en su turno (cuidando a los niños en la oficina ), preparación para la próxima lección, incluida la ventilación del aula, catering para niños, educativo, individual, etc. trabaja. La tasa de salario se paga tanto por el desempeño del trabajo docente dentro de la norma de horas establecida, como por el desempeño de otras funciones estipuladas por las funciones del puesto y las características de la calificación.

4.3 El modo de realización de la labor docente se regula por el horario de las sesiones de formación.

4.4 La parte no reglada del tiempo de trabajo no se realiza en determinados días hábiles de la semana, sino que se calcula para períodos más largos por los planes de trabajo de la escuela para el año, mes, planes MO, planes de maestros de clase, horario de calendario, etc. . el establecimiento de cualquier norma de tiempo para su implementación, aumentando artificialmente el tiempo de trabajo de los trabajadores pedagógicos en exceso de su parte normalizada relacionada con el trabajo docente, con excepción de la norma de tiempo por servicio durante proceso educativo.

4.5 Se determina la modalidad del tiempo de trabajo y descanso contrato de empleo, normativa local, horarios de trabajo y horarios de clases.

5. Desarrollo profesional

5.1 Los trabajadores pedagógicos tienen derecho a educación profesional sobre el perfil del trabajo pedagógico al menos una vez cada tres años.

6. Responsabilidades

6.1.. Un maestro, teniendo ciertos derechos, también tiene ciertos deberes, incl. debe llevar a cabo sus actividades a un alto nivel profesional, asegurar la plena implementación programa de trabajo, desarrollar en los estudiantes la actividad cognitiva, la independencia, la iniciativa, las habilidades creativas, formar una posición cívica, la capacidad de trabajar y vivir, formar una cultura de vida sana y segura.

6.2.. Al mismo tiempo, está obligado a aplicar formas de educación, métodos de educación y crianza pedagógicamente sólidos y de alta calidad; tener en cuenta las peculiaridades del desarrollo psicofísico de los estudiantes y su estado de salud, observar condiciones especiales necesarios para la obtención de educación por parte de personas con discapacidad, interactuando, si es necesario, con organizaciones médicas; cumplir con las normas legales, morales y estándares Eticos, requisitos de ética profesional; respetar el honor y la dignidad de los estudiantes y demás participantes en las relaciones educativas.

6.3 El docente también está obligado a mejorar sistemáticamente su nivel profesional; someterse a la certificación del cumplimiento del cargo desempeñado, exámenes médicos (al solicitar un puesto de trabajo, periódicos, extraordinarios), capacitación y prueba de conocimientos y habilidades en el campo de la protección laboral, cumplir con la carta, reglamento interno de trabajo y otras leyes locales organización educativa.

6.4 Específico deberes oficiales de acuerdo al perfil de trabajo pedagógico son establecidos por la descripción del puesto.

6.5 Se prohíbe al personal docente:

• proporcionar pagado servicios educativos estudiantes de la organización educativa en la que trabaja;
• utilizar actividades educativas para la agitación política, obligando a los estudiantes a aceptar creencias políticas, religiosas o de otro tipo o a renunciar a ellas, para incitar al odio social, racial, nacional o religioso, para la agitación que promueva la exclusividad, la superioridad o la inferioridad de los ciudadanos sobre la base de criterios sociales, raciales, afiliación nacional, religiosa o lingüística, su actitud hacia la religión, incluso a través de la comunicación a los estudiantes información falsa sobre las tradiciones históricas, nacionales, religiosas y culturales de los pueblos, así como para alentar a los estudiantes a tomar acciones que son contrarias a la Constitución de la Federación Rusa.

7. Responsabilidad

7.1 El incumplimiento o cumplimiento indebido por parte de los docentes de sus funciones se tiene en cuenta a la hora de aprobar la certificación.

7.2 Los profesores son responsables por el incumplimiento o el desempeño inadecuado de sus funciones en la forma y en los casos establecidos por la legislación de la Federación Rusa.

7.3 El plazo de la prestación es ilimitado. Cuando cambia la legislación, se modifica la ley en la forma prescrita.

En el borrador de la nueva ley "Sobre la educación en la Federación Rusa", que actualmente se presenta a la Duma estatal, contiene normas que fijan el estatuto especial de los trabajadores pedagógicos.

1. El estatus legal de un maestro se entiende como un conjunto de derechos y libertades, incluidos los derechos y libertades académicos, los derechos laborales, las garantías y compensaciones sociales, así como las restricciones, deberes y responsabilidades establecidas por la legislación de la Federación Rusa y el legislación de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.

2. La Federación Rusa reconoce el estatus especial del personal docente en la sociedad y crea las condiciones para su implementación. actividad profesional.
A los trabajadores pedagógicos en la Federación Rusa se les otorgan derechos y libertades, medidas de apoyo social destinadas a garantizar su alto nivel profesional, condiciones para el cumplimiento efectivo de las tareas profesionales, aumentando la importancia social y el prestigio del trabajo pedagógico.

3. Los trabajadores pedagógicos gozan de los siguientes derechos y libertades académicas:
1) libertad de enseñanza, libertad de realizar investigaciones, difundir sus resultados, libre expresión de la propia opinión, libertad de injerencia en las actividades profesionales;
2) libertad de elección y uso de formas, métodos, métodos y técnicas pedagógicamente sólidas para enseñar y educar el desarrollo de programas educativos por parte de los estudiantes, incluidos los programas de trabajo de cursos, materias, disciplinas y módulos de formación individuales;
3) el derecho a la iniciativa creativa, el desarrollo y la aplicación de programas y métodos de enseñanza y educación protegidos por derechos de autor en el marco del programa educativo que se está implementando, una curso de entrenamiento, materia, disciplina y módulo;
4) el derecho a elegir libros de texto, material didáctico, materiales y otros materiales didácticos de acuerdo con el programa educativo y en la forma establecida por la legislación de la Federación Rusa sobre educación;
5) el derecho a participar en el desarrollo de los programas educativos, incluidos los planes de estudio, los calendarios de capacitación, los materiales metodológicos y otros partes constituyentes programa educativo;
6) el derecho a realizar actividades científicas, científicas y técnicas, creativas, de investigación, participar en actividades experimentales e internacionales, desarrollar e implementar innovaciones en la forma establecida por la legislación de la Federación Rusa y (o) las regulaciones locales de la organización realización de actividades educativas;
7) el derecho al uso gratuito de las bibliotecas y recursos de información, acceso a redes y bases de datos de información y telecomunicaciones, materiales educativos y metodológicos, fondos de museos, medios materiales y técnicos de apoyo al proceso educativo, necesarios para la implementación de alta calidad de actividades pedagógicas, científicas o de investigación en organizaciones dedicadas a actividades educativas;
8) el derecho al libre acceso al uso de los servicios educativos, educativos y metodológicos, científicos y otros divisiones estructurales(en su caso) una organización que lleva a cabo actividades educativas;
9) el derecho a participar en la gestión de una organización educativa, incluso en los órganos colegiados de dirección y en los órganos de autogobierno, en la forma determinada por el estatuto de esta organización;
10) el derecho a participar en la discusión y resolución de cuestiones relacionadas con las actividades de la organización educativa, incluso a través de los órganos de gobierno y organismos públicos;
11) el derecho a asociarse en organizaciones profesionales públicas en las formas y procedimientos establecidos por la legislación de la Federación Rusa;
12) el derecho a solicitar a la comisión para la solución de controversias entre los participantes en las relaciones educativas;
13) el derecho a la protección del honor y la dignidad profesional, a una investigación justa y objetiva de las violaciones de la ética profesional.

4. Los derechos y libertades académicos especificados en la parte 3 de este artículo deben ejercerse de conformidad con los derechos y libertades de otros participantes en las relaciones educativas, los requisitos de la legislación de la Federación Rusa, el Código de Ética Profesional de los Trabajadores Pedagógicos, aprobado por el Congreso de Trabajadores Pedagógicos de toda Rusia.

5. Los derechos y libertades académicos otorgados conllevan la responsabilidad de crear las condiciones óptimas para la libre búsqueda de la verdad, su libre presentación y difusión.
6. Los trabajadores pedagógicos tienen los siguientes derechos laborales y garantías sociales:
1) el derecho a la jornada laboral reducida;
2) el derecho a una licencia paga anual extendida básica, cuya duración es determinada por el Gobierno de la Federación Rusa;
3) el derecho a vacaciones largas de hasta un año por lo menos cada diez años de trabajo pedagógico continuo en la forma establecida por el órgano ejecutivo federal responsable del desarrollo política pública y regulación legal en el campo de la educación;
4) el derecho a la designación anticipada de una pensión laboral de vejez en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa;
5) el derecho a proporcionar a quienes necesiten locales residenciales fuera de turno locales residenciales en virtud de contratos de alquiler social o la provisión de locales residenciales de un parque de viviendas especializado;
6) otros derechos laborales, medidas de apoyo social establecidas por leyes federales y actos legislativos de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.

7. Las horas de trabajo del personal docente, según el puesto que ocupen, incluyen el trabajo educativo (docencia), el trabajo educativo, el trabajo individual con los estudiantes, el trabajo científico, creativo y de investigación, así como otros trabajos pedagógicos previstos por funciones oficiales y (o ) un plan individual: trabajo metodológico, preparatorio, organizativo, diagnóstico, de seguimiento, trabajo previsto por los planes de actividades educativas, de cultura física y salud, deportivas, creativas y otras con los estudiantes. Las responsabilidades laborales específicas de los docentes están determinadas por los contratos de trabajo y (o) descripciones de trabajo.
La proporción de trabajo educativo (enseñanza) y de otro tipo de trabajadores pedagógicos dentro semana de trabajo o, respectivamente, del año académico está determinado por el acto regulador local pertinente de la organización que lleva a cabo actividades educativas, teniendo en cuenta el número de horas de acuerdo con el plan de estudios, la especialidad y las calificaciones del empleado.

8. El modo de tiempo de trabajo y tiempo de descanso de los trabajadores pedagógicos de organizaciones dedicadas a actividades educativas está determinado por el convenio colectivo, los reglamentos laborales internos, los horarios de trabajo y los horarios de clase de acuerdo con los requisitos del Código Laboral de la Federación Rusa.
Las características del régimen de tiempo de trabajo y tiempo de descanso del personal docente son establecidas por el órgano ejecutivo federal, que cumple las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de la educación.

9. Gobierno de la Federación Rusa, órganos el poder del Estado las entidades constitutivas de la Federación Rusa y los gobiernos locales tienen derecho a establecer, a expensas de las asignaciones presupuestarias, respectivamente, el presupuesto federal, los presupuestos de las entidades constitutivas de la Federación Rusa y los presupuestos locales, garantías adicionales y medidas de apoyo social para personal docente, incluida la provisión de compensación por el costo de pagar la vivienda y utilidades trabajadores pedagógicos que viven y trabajan en áreas rurales, asentamientos obreros (asentamientos de tipo urbano), así como trabajadores pedagógicos jubilados, si vivieron y trabajaron en áreas rurales, asentamientos obreros (asentamientos de tipo urbano) durante al menos diez años calendario .

10. Personal docente de las organizaciones educativas participantes por decisión organismos autorizados poder ejecutivo en la realización de un examen estatal unificado durante las horas de trabajo y liberado del trabajo principal por el período de
se brindan exámenes estatales unificados, garantías e indemnizaciones, se establecen Código de Trabajo Federación Rusa, otras leyes federales y otros actos legales reglamentarios de la Federación Rusa que contienen normas de derecho laboral.
Los trabajadores pedagógicos que participan en el examen estatal unificado reciben una compensación por su trabajo en la preparación y realización del examen estatal unificado. La cantidad y el procedimiento para el pago de la compensación son establecidos por la entidad constitutiva de la Federación Rusa dentro de las asignaciones presupuestarias del presupuesto de la entidad constitutiva de la Federación Rusa asignadas para la realización del examen estatal unificado.

11. Para atraer graduados de organizaciones educativas profesionales y organizaciones educativas de educación superior a las actividades docentes, las autoridades estatales de las entidades constitutivas de la Federación Rusa tienen derecho a establecer medidas adicionales de apoyo estatal para personas clasificadas como jóvenes especialistas de la manera establecido por la legislación de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.

LIBERTAD ACADÉMICA LIBERTAD ACADÉMICA es un nombre común para un conjunto de derechos y libertades específicos del individuo, implementados en el campo de la educación y investigación científica. Ley Federal "Sobre la Educación Profesional Superior y de Posgrado" del 19 de julio de 1996 para el personal docente de entre los profesores personal docente, científicos y los estudiantes de una institución de educación superior reciben A.S., incluida la libertad de un maestro de una institución de educación superior para presentar un tema a su propia discreción, elegir temas para la investigación científica y realizarlos con sus propios métodos, así como un estudiante adquirir conocimientos de acuerdo con sus inclinaciones y necesidades. Proporcionado por A. S. implican la responsabilidad académica de crear las condiciones óptimas para la libre búsqueda de la verdad, su libre presentación y difusión.

Gran diccionario jurídico. - M.: Infra-M. A. Ya. Sukharev, V. E. Krutskikh, A. Ya. Sujarev. 2003 .

Vea lo que es "LIBERTAD ACADÉMICA" en otros diccionarios:

LIBERTAD ACADÉMICA- el nombre común para un grupo de derechos y libertades específicos del individuo, implementados en el campo de la educación y la investigación científica. De acuerdo con la Ley Federal de la Federación Rusa "Sobre la Educación Profesional Superior y de Posgrado" del 19 de julio de 1996 ... Enciclopedia Jurídica

Principios de libertad académica según los cuales la libertad de investigación para estudiantes, investigadores y profesores de Instituciones educacionales y las organizaciones de investigación son necesarias para que puedan realizar ... ... Wikipedia

Nombre común de un conjunto de derechos y libertades específicos de la persona, aplicados en el campo de la educación y la investigación científica. De acuerdo con la Ley Federal de la Federación Rusa sobre Educación Profesional Superior y de Posgrado del 19 de julio de 1996 ... ...

Libertad académica- el nombre generalmente aceptado para un grupo de derechos y libertades específicos del individuo, implementados en el campo de la educación y la investigación científica. Ley Federal de Educación Profesional Superior y de Posgrado de 19 de julio de 1996 al personal docente de entre ... ... Gran diccionario de leyes

LIBERTAD ACADÉMICA- el derecho de los profesores universitarios a realizar trabajos académicos, confiando únicamente en su conciencia, sin restricciones del estado o de la iglesia, así como el derecho de los estudiantes al autogobierno y a organizar sus estudios a su propia discreción ... Educación profesional. Vocabulario

LIBERTAD ACADÉMICA- LIBERTAD ACADÉMICA... Enciclopedia Jurídica

- (ver LIBERTAD ACADÉMICA)... Diccionario Enciclopédico de Economía y Derecho

Teoría de los derechos Derechos naturales y legales Derechos de reivindicación y derechos de libertad Derechos negativos y positivos... Wikipedia

Teoría de los derechos Derechos naturales y legales Derechos de demanda y derechos de libertad Derechos negativos y positivos Derechos individuales y de grupo... Wikipedia

Libros

• Memorias: De la vida del Consejo de Estado 1907 1917. , Grimm David Davidovich. Las memorias del profesor David Davidovich Grimm (1864 1941) `De la vida del Consejo de Estado 1907-1911` no fueron conocidas por los investigadores durante mucho tiempo. Se encontraron registros valiosos solo en ...
• Memorias: de la vida del Consejo de Estado 1907–1917. , Grimm David Davidovich. Memorias del profesor David Davidovich Grimm (1864 1941) "De la vida del Consejo de Estado 1907-1911". no han sido conocidos por los investigadores durante mucho tiempo. Solo se encontraron valiosos registros...

Artículo 47 Derechos y libertades de los docentes, garantías de su implementación.

• comprobado hoy
• ley del 08.01.2020
• entró en vigor el 30.12.2012

Arte. 47 Ley de Educación en la última versión vigente del 6 de agosto de 2019.

No existen nuevas versiones del artículo que no hayan entrado en vigor.

Comparar con la versión del artículo de fecha 01/01/2019 01/01/2016 01/01/2015 30/12/2012

El estatus legal de un trabajador pedagógico se entiende como un conjunto de derechos y libertades (incluidos los derechos y libertades académicos), derechos laborales, garantías y compensaciones sociales, restricciones, deberes y responsabilidades, que están establecidos por la legislación de la Federación Rusa y el legislación de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.

La Federación Rusa reconoce el estatus especial del personal docente en la sociedad y crea las condiciones para que puedan llevar a cabo sus actividades profesionales. A los trabajadores pedagógicos en la Federación Rusa se les otorgan derechos y libertades, medidas de apoyo social destinadas a garantizar su alto nivel profesional, condiciones para el cumplimiento efectivo de las tareas profesionales, aumentando la importancia social y el prestigio del trabajo pedagógico.

El personal docente goza de los siguientes derechos y libertades académicas:

• 1) libertad de enseñanza, libre expresión de la propia opinión, libertad de injerencia en las actividades profesionales;
• 2) libertad de elección y uso de formas, medios y métodos de educación y formación pedagógicamente correctos;
• 3) el derecho a la iniciativa creativa, el desarrollo y la aplicación de programas y métodos de educación y crianza del autor en el marco del programa educativo que se está implementando, una materia académica separada, curso, disciplina (módulo);
• 4) el derecho a elegir libros de texto, medios de enseñanza, materiales y otros medios de educación y crianza de acuerdo con el programa educativo y en la forma prescrita por la legislación sobre educación;
• 5) el derecho a participar en el desarrollo de los programas educativos, incluidos los planes de estudio, los calendarios de formación, las materias de trabajo, los cursos, las disciplinas (módulos), los materiales metodológicos y demás componentes de los programas educativos;
• 6) el derecho a realizar actividades científicas, científicas y técnicas, creativas, de investigación, participar en actividades experimentales e internacionales, desarrollos e implementación de innovaciones;
• 7) el derecho al uso gratuito de las bibliotecas y los recursos de información, así como el acceso, en la forma prescrita por las normas locales de una organización que realiza actividades educativas, a las redes y bases de datos de información y telecomunicaciones, materiales educativos y metodológicos, fondos de museos, material y medios técnicos para proporcionar actividades educativas necesarias para la implementación cualitativa de actividades pedagógicas, científicas o de investigación en organizaciones dedicadas a actividades educativas;
• 8) el derecho al uso gratuito de los servicios educativos, metodológicos y científicos de una organización que realiza actividades educativas, en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa o las regulaciones locales;
• 9) el derecho a participar en la gestión de una organización educativa, incluso en los órganos colegiados de gestión, en la forma prescrita por el estatuto de esta organización;
• 10) el derecho a participar en la discusión de cuestiones relacionadas con las actividades de la organización educativa, incluso a través de órganos de dirección y organismos públicos;
• 11) el derecho a asociarse en organizaciones profesionales públicas en las formas y en la forma establecidas por la legislación de la Federación Rusa;
• 12) el derecho a solicitar a la comisión para la solución de controversias entre los participantes en las relaciones educativas;
• 13) el derecho a proteger el honor y la dignidad profesional, a una investigación justa y objetiva de las violaciones a las normas de ética profesional de los docentes.

Los derechos y libertades académicos especificados en la parte 3 de este artículo deben ejercerse de conformidad con los derechos y libertades de otros participantes en las relaciones educativas, los requisitos de la legislación de la Federación Rusa, las normas de ética profesional de los trabajadores pedagógicos, consagrados en las normas locales de la organización que lleva a cabo actividades educativas.

Los trabajadores pedagógicos tienen los siguientes derechos laborales y garantías sociales:

• 1) el derecho a la jornada laboral reducida;
• 2) el derecho a la educación profesional adicional en el campo de la actividad pedagógica al menos una vez cada tres años;
• 3) el derecho a una licencia paga anual extendida básica, cuya duración es determinada por el Gobierno de la Federación Rusa;
• 4) el derecho a vacaciones largas por un período de hasta un año por lo menos cada diez años de trabajo docente continuo en la forma establecida por el órgano ejecutivo federal responsable del desarrollo e implementación de la política estatal y la regulación legal en el campo de la educación superior, de acuerdo con el órgano ejecutivo federal responsable del desarrollo e implementación de la política estatal y la regulación legal en el campo de la educación general;
• 5) el derecho a la designación anticipada de una pensión de seguro de vejez en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa;
• 6) el derecho a proporcionar al personal docente que esté registrado como necesitado de locales residenciales, a su vez locales residenciales bajo contratos de alquiler social, el derecho a proporcionar locales residenciales de un parque de viviendas especializado;
• 7) otros derechos laborales, medidas de apoyo social establecidas por leyes federales y actos legislativos de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.

El horario laboral del personal docente, según el puesto que ocupe, incluye el trabajo educativo (enseñanza) y educativo, incluida la formación práctica de los estudiantes, el trabajo individual con los estudiantes, el trabajo científico, creativo y de investigación, así como otros trabajos pedagógicos proporcionados por el trabajo. deberes (oficiales) y (o) un plan individual, - trabajo metódico, preparatorio, organizativo, de diagnóstico, de seguimiento, trabajo previsto por los planes de actividades educativas, de cultura física, recreación, deportivas, creativas y otras realizadas con los estudiantes. Los deberes laborales específicos (oficiales) de los maestros están determinados por los contratos de trabajo (contratos de servicio) y las descripciones de puestos. La proporción de trabajo educativo (enseñanza) y otro trabajo pedagógico dentro de la semana laboral o el año académico está determinada por el acto regulador local pertinente de la organización que lleva a cabo actividades educativas, teniendo en cuenta el número de horas de acuerdo con el plan de estudios, la especialidad y las calificaciones. del empleado

El modo de tiempo de trabajo y tiempo de descanso del personal docente de organizaciones dedicadas a actividades educativas está determinado por un convenio colectivo, reglamentos laborales internos, otras regulaciones locales de una organización dedicada a actividades educativas, un contrato de trabajo, horarios de trabajo y horarios de clase de acuerdo con los requisitos de la legislación laboral y teniendo en cuenta las características que establezca, según el ámbito de competencia, el órgano ejecutivo federal que ejerza las funciones de elaboración e implementación de la política estatal y la regulación legal en materia de educación general, o el ejecutivo federal organismo que lleva a cabo las funciones de desarrollar e implementar la política estatal y la regulación legal en la educación superior.

Los trabajadores pedagógicos que viven y trabajan en asentamientos rurales, asentamientos de trabajadores (asentamientos de tipo urbano) tienen derecho a una compensación por los gastos de vivienda, calefacción e iluminación. La cantidad, las condiciones y el procedimiento para el reembolso de los gastos relacionados con la provisión de estas medidas de apoyo social a los trabajadores pedagógicos de las organizaciones educativas estatales federales son establecidos por el Gobierno de la Federación de Rusia y se proporcionan a expensas de las asignaciones presupuestarias de la federal. presupuesto y trabajadores pedagógicos de organizaciones educativas de las entidades constitutivas de la Federación Rusa, las organizaciones educativas municipales están establecidas por la legislación de los sujetos de la Federación Rusa y se proporcionan a expensas de las asignaciones presupuestarias de los presupuestos de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.

Trabajadores pedagógicos de organizaciones educativas que participan, por decisión de las autoridades ejecutivas autorizadas, en la realización de la certificación final estatal para programas educativos de educación general básica y general secundaria durante las horas de trabajo y liberados de su trabajo principal por el período de dicha certificación final estatal, cuentan con las garantías e indemnizaciones establecidas derecho laboral y demás actos que contengan normas de derecho laboral. Los trabajadores pedagógicos que participan en la certificación final estatal de los programas educativos de educación general básica y general secundaria reciben una compensación por el trabajo de preparación y realización de dicha certificación final estatal. El monto y el procedimiento para el pago de dicha compensación son establecidos por la entidad constitutiva de la Federación de Rusia a expensas de las asignaciones presupuestarias del presupuesto de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia asignadas para la certificación estatal final en programas educativos de educación básica general y educación general secundaria.

Para atraer graduados de organizaciones educativas profesionales y organizaciones educativas de educación superior a las actividades docentes, las autoridades estatales de las entidades constituyentes de la Federación Rusa tienen derecho a establecer medidas adicionales de apoyo estatal.

cual es la diferencia entre derechos académicos y laborales de un trabajador pedagógico y obtuve la mejor respuesta

Respuesta de
Artículo 47 Derechos y libertades de los docentes, garantías de su implementación.
1. El estatus legal de un maestro se entiende como un conjunto de derechos y libertades (incluidos los derechos y libertades académicos), derechos laborales, garantías y compensaciones sociales, restricciones, deberes y responsabilidades, que están establecidos por la legislación de la Federación Rusa y la legislación de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.
2. La Federación Rusa reconoce el estatus especial del personal docente en la sociedad y crea las condiciones para que puedan llevar a cabo sus actividades profesionales. A los trabajadores pedagógicos en la Federación Rusa se les otorgan derechos y libertades, medidas de apoyo social destinadas a garantizar su alto nivel profesional, condiciones para el cumplimiento efectivo de las tareas profesionales, aumentando la importancia social y el prestigio del trabajo pedagógico.
3. Los trabajadores pedagógicos gozan de los siguientes derechos y libertades académicas:
1) libertad de enseñanza, libre expresión de la propia opinión, libertad de injerencia en las actividades profesionales;
2) libertad de elección y uso de formas, medios y métodos de educación y formación pedagógicamente correctos;
3) el derecho a la iniciativa creativa, el desarrollo y la aplicación de programas y métodos de educación y crianza del autor en el marco del programa educativo que se está implementando, una materia académica separada, curso, disciplina (módulo);
4) el derecho a elegir libros de texto, medios de enseñanza, materiales y otros medios de educación y crianza de acuerdo con el programa educativo y en la forma prescrita por la legislación sobre educación;
5) el derecho a participar en el desarrollo de los programas educativos, incluidos los planes de estudio, los calendarios de formación, las materias de trabajo, los cursos, las disciplinas (módulos), los materiales metodológicos y demás componentes de los programas educativos;
6) el derecho a realizar actividades científicas, científicas y técnicas, creativas, de investigación, participar en actividades experimentales e internacionales, desarrollos e implementación de innovaciones;
7) el derecho al uso gratuito de las bibliotecas y los recursos de información, así como el acceso, en la forma prescrita por las normas locales de una organización que realiza actividades educativas, a las redes y bases de datos de información y telecomunicaciones, materiales educativos y metodológicos, fondos de museos, material y medios técnicos para proporcionar actividades educativas necesarias para la implementación cualitativa de actividades pedagógicas, científicas o de investigación en organizaciones dedicadas a actividades educativas;
8) el derecho al uso gratuito de los servicios educativos, metodológicos y científicos de una organización que realiza actividades educativas, en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa o las regulaciones locales;
9) el derecho a participar en la gestión de una organización educativa, incluso en los órganos colegiados de gestión, en la forma prescrita por el estatuto de esta organización;
10) el derecho a participar en la discusión de cuestiones relacionadas con las actividades de la organización educativa, incluso a través de órganos de dirección y organismos públicos;
11) el derecho a asociarse en organizaciones profesionales públicas en las formas y en la forma establecidas por la legislación de la Federación Rusa;
12) el derecho a solicitar a la comisión para la solución de controversias entre los participantes en las relaciones educativas;
13) el derecho a proteger el honor y la dignidad profesional, a una investigación justa y objetiva de las violaciones a las normas de ética profesional de los docentes.
4. Los derechos y libertades académicos especificados en la parte 3 de este artículo deben ejercerse con respeto por los derechos y libertades de los demás participantes.