Concursos. Programa de Apoyo a Proyectos de Desarrollo del Museo Estatal del Hermitage

Los cambios harán que el trabajo del Fondo sea más interdisciplinario y flexible, lo que permitirá eliminar restricciones excesivas para los beneficiarios y socios y aumentar el efecto social. En general, los cambios están dirigidos a crear un ecosistema para los profesionales creativos y lograr el máximo resultados sociales. El primer paso de la Fundación en esta dirección fue la unificación de iniciativas educativas bajo la marca programa de becas Vladimir Potanin en septiembre de 2017

Director General de la Fundación Benéfica V. Potanin: “La fundación está cambiando su enfoque de las actividades de subvención, aumentando el monto y la duración de la subvención. A partir de diciembre de 2017, el monto de la subvención competitiva para la organización será de 2 a 15 millones de rublos, y el período de implementación del proyecto puede demorar hasta 36 meses. Estoy seguro de que esto ayudará a que el trabajo de nuestros beneficiarios y socios sea más sostenible y consciente. Queremos centrarnos en el resultado y el impacto social de los proyectos que apoyamos, dejando la elección de las formas de implementación a criterio de sus autores. Simplificamos los procedimientos de notificación y aprobación. Nuestra herramienta principal permanece sin cambios: concursos abiertos garantizando la igualdad de condiciones para todos los participantes. Hoy, se lanzan dos nuevos programas de la Fundación: "Museo sin Fronteras" y "Filantropía Efectiva", que abren aún más oportunidades para los miembros de la comunidad de Potanin".

El programa benéfico FILANTROPÍA EFECTIVA continuará las actividades de la Fundación para desarrollar la caridad y apoyar a las ONG rusas. Este año, se realizó la segunda inscripción para el programa “Estrategia para la Creación y Desarrollo de Fondos de Dotación” desarrollado por la Escuela de Administración de Moscú Skolkovo junto con la Fundación: 25 empleados de Russian organizaciones sin ánimo de lucro Comenzó a entrenar en octubre. Además, cinco participantes ganaron el concurso de la Fundación, realizado en colaboración con la escuela de negocios. Dicha Universidad de Oxford, han completado con éxito un curso intensivo de una semana en finanzas sociales.

El 4 de diciembre se inaugura la Fundación nueva competencia en la creación de centros de conocimiento, que implica la promoción del modelo de dotación en Rusia y la creación de centros de recursos innovadores, plataformas especializadas de formación, consulta y comunicación profesional.

El programa solidario MUSEO SIN FRONTERAS continúa las actividades de la Fundación para apoyar a profesionales y organizaciones capaces de hacer del museo una institución pública moderna y abierta, un centro de educación e innovación, además de dar un impulso adicional al desarrollo del entorno.

El 5 de diciembre se abre el concurso de becas "Aterrizaje en museos" y se contrata a un proyecto conjunto Fundación con la Academia de Habilidades Culturales del British Council.

El Concurso de Aterrizaje de Museos promueve la movilidad profesional de los empleados de los museos rusos e implica la provisión de subvenciones para participar en entrenamiento individual, seminarios y programas educativos en Rusia y en el extranjero. Se aceptan solicitudes en tres categorías: "Viajes individuales al extranjero", "Viajes individuales por Rusia" y "Viajes en grupo por Rusia para directores de museos".

Un proyecto conjunto con la Academia de Habilidades Culturales del British Council en Rusia continúa el trabajo estratégico de la Fundación para desarrollar la cooperación intersectorial e interregional, incluso en el campo del apoyo cultural. Se trata de una serie de seminarios de tres días para profesionales del ámbito de la cultura y el arte. Los participantes del programa recibirán nuevos conocimientos teóricos y prácticos que contribuirán tanto a su crecimiento profesional personal como al desarrollo de la institución y del sector que representan. Los seminarios comenzarán en febrero de 2018 y se llevarán a cabo en Krasnoyarsk, Ekaterimburgo, San Petersburgo, Kazan y Moscú.

05.10.2017 10:48

Organizador: Fundación caritativa V. Potanina Fechas: 04/10/2017 - 11/12/2017 Fecha límite de solicitud: 11/12/2017 Sitio web oficial: http://stipendia.ru/grants

La Fundación Caritativa V. Potanin anuncia la apertura Concurso de becas para profesores de programas de maestría en el curso 2017-2018.

Las nominaciones del concurso de subvenciones se centran en la creación de proyectos educativos innovadores, mecanismos de aprendizaje, modelos para resolver problemas socialmente significativos. Las oportunidades de comunicación interinstitucional se han ampliado: los empleados de otras universidades/organizaciones tienen la oportunidad de participar en proyectos como miembros del equipo del proyecto.

Profesores de programas de maestría de 75 universidades, incluyendo académicos y supervisores científicos programas de maestría, profesores de disciplinas individuales, cursos especiales y seminarios, trabajando en la universidad participante en el lugar principal de trabajo, a tiempo parcial o bajo un contrato de derecho civil.

Como resultado del trabajo asesoramiento de expertos Se identificarán 100 beneficiarios de subvenciones; el tamaño de la subvención para la creación de nuevos programas y cursos de maestría puede alcanzar los 500 mil rublos.

Candidaturas al concurso:

• nuevo programa de maestría

Desarrollo de un nuevo programa de maestría (incluyendo interdisciplinario, orientado a la práctica, red o asociación). El programa no solo debe brindar a los estudiantes nuevos conocimientos en el área temática, sino también formar un pensamiento innovador, competencias sociales y habilidades de autoorganización. Los solicitantes deben justificar la novedad del enfoque, la competitividad del programa propuesto y la demanda potencial de sus graduados en el mercado laboral. El programa se puede desarrollar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

• Nuevo curso de formación / nuevos cursos de formación

Desarrollo de un nuevo curso/cursos de formación en el marco del programa de máster actual. Los cursos propuestos deben complementar lógicamente el contenido del programa e incluir un componente innovador. Por ejemplo, cubra temas no estudiados anteriormente, considere los últimos descubrimientos y desarrollos científicos, las perspectivas de implementación las últimas tecnologías y métodos, incluyen nuevos métodos de enseñanza, formas de trabajo individual y grupal, etc. Curso de entrenamiento/ los cursos se pueden desarrollar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

• Nuevo curso en línea/nuevos cursos en línea

Desarrollo de un nuevo curso en línea / nuevos cursos en línea para desarrollar la movilidad académica de los estudiantes. Desarrollo de componentes en línea para cursos legibles tradicionales (fuera de línea) utilizando varios formatos (trabajando con wikis, blogs, foros, videos, etc.). Implementación de herramientas de red en línea para la lectura de cursos tradicionales (fuera de línea), incluida la organización de consultas y control del conocimiento en tiempo real (pruebas en línea, uso de foros, públicos, mensajería instantánea, etc.). Desarrollo de métodos y simuladores para la formación de competencias para la creación, examen, uso de cursos en línea. Los solicitantes deben justificar la novedad del enfoque en la creación de un curso o cursos en línea o en el uso de herramientas en línea. Un curso/cursos en línea o un componente en línea se puede desarrollar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

• Nuevos métodos y tecnologías en la enseñanza.

Implementación de nuevos métodos de enseñanza en el marco de los cursos y disciplinas enseñados: desarrollo de tareas, juegos de negocios, casos, inclusión de enfoques de proyectos y producción (incluso con la participación de otras facultades, universidades, organizaciones asociadas, empresas), etc. Desarrollo de Cursos especiales dirigidos a formar magistratura Los estudiantes tienen habilidades adicionales para lograr resultados (habilidades blandas): pensamiento innovador, creativo, sistémico, presentación y promoción, interacción interdisciplinaria, formación de equipos de proyectos multidisciplinarios, comercialización de los resultados de la actividad intelectual (incluso a través de la creación de pequeñas empresas innovadoras, parques tecnológicos, nuevas empresas), diseño social, etc. El desarrollo se puede implementar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

Calendario de competición:

• aceptación de solicitudes: a partir del 4 de octubre de 2017 al 11 de diciembre de 2017
• examen de solicitudes: del 12 de diciembre de 2017 al 15 de marzo de 2018
• anuncio de ganadores: a más tardar el 20 de marzo de 2018.

Horario de los ganadores del concurso:

• celebración de acuerdos de subvención con los ganadores del concurso: hasta el 30 de septiembre de 2018
• desembolso de subvenciones: después de la firma del acuerdo de subvención, pero no antes del 1 de junio de 2018
• desarrollo de un producto educativo: un año natural a partir de la fecha de firma del acuerdo de subvención
• presentación de informes al Fondo: dentro de los 30 días siguientes a la expiración del período de ejecución del proyecto.

Las nominaciones del concurso de subvenciones se centran en la creación de proyectos educativos innovadores, mecanismos de aprendizaje, modelos para resolver problemas socialmente significativos. Las oportunidades de comunicación interinstitucional se han ampliado: los empleados de otras universidades/organizaciones tienen la oportunidad de participar en proyectos como miembros del equipo del proyecto.

En la competencia 2017-2018 pueden participar profesores de programas de maestría de 75 universidades, incluidos supervisores académicos y científicos de programas de maestría, profesores de ciertas disciplinas, cursos especiales y seminarios que trabajan en la universidad participante en su lugar principal de trabajo, a tiempo parcial. o contrato de derecho civil a tiempo parcial.

nuevo programa de maestría

Desarrollo de un nuevo programa de maestría (incluyendo interdisciplinario, orientado a la práctica, red o asociación). El programa no solo debe brindar a los estudiantes nuevos conocimientos en el área temática, sino también formar un pensamiento innovador, competencias sociales y habilidades de autoorganización. Los solicitantes deben justificar la novedad del enfoque, la competitividad del programa propuesto y la demanda potencial de sus graduados en el mercado laboral. El programa se puede desarrollar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

Desarrollo de un nuevo curso/cursos de formación en el marco del programa de máster actual. Los cursos propuestos deben complementar lógicamente el contenido del programa e incluir un componente innovador. Por ejemplo, cubra temas no estudiados anteriormente, considere los últimos descubrimientos y desarrollos científicos, las perspectivas para introducir las últimas tecnologías y métodos, incluya nuevos métodos de enseñanza, formas de trabajo individual y grupal, etc. El curso / cursos de capacitación se pueden desarrollar tanto en ruso y en un idioma extranjero.

Desarrollo de un nuevo curso en línea / nuevos cursos en línea para desarrollar la movilidad académica de los estudiantes. Desarrollo de componentes en línea para cursos legibles tradicionales (fuera de línea) utilizando varios formatos (trabajando con wikis, blogs, foros, videos, etc.). Implementación de herramientas de red en línea para la lectura de cursos tradicionales (fuera de línea), incluida la organización de consultas y control del conocimiento en tiempo real (pruebas en línea, uso de foros, públicos, mensajería instantánea, etc.). Desarrollo de métodos y simuladores para la formación de competencias para la creación, examen, uso de cursos en línea. Los solicitantes deben justificar la novedad del enfoque en la creación de un curso o cursos en línea o en el uso de herramientas en línea. Un curso/cursos en línea o un componente en línea se puede desarrollar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

Nuevos métodos y tecnologías en la enseñanza.

Implementación de nuevos métodos de enseñanza en el marco de los cursos y disciplinas enseñados: desarrollo de tareas, juegos de negocios, casos, inclusión de enfoques de proyectos y producción (incluso con la participación de otras facultades, universidades, organizaciones asociadas, empresas), etc. Desarrollo de Cursos especiales dirigidos a formar magistratura Los estudiantes tienen habilidades adicionales para lograr resultados (habilidades blandas): pensamiento innovador, creativo, sistémico, presentación y promoción, interacción interdisciplinaria, formación de equipos de proyectos multidisciplinarios, comercialización de los resultados de la actividad intelectual (incluso a través de la creación de pequeñas empresas innovadoras, parques tecnológicos, nuevas empresas), diseño social, etc. El desarrollo se puede implementar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

La Fundación Benéfica V. Potanin anuncia la apertura del Concurso de Becas para profesores de programas de maestría para el año académico 2017-2018.

En la competición 2017-2018 puede participar profesores de programas de maestría de 75 universidades, incluidos supervisores académicos y científicos de programas de maestría, profesores de disciplinas individuales, cursos especiales y seminarios, trabajando en la universidad participante en su lugar de trabajo principal, a tiempo parcial o bajo un contrato de derecho civil.

Sobre la base de los resultados del trabajo de los consejos de expertos, se identificarán 100 beneficiarios de subvenciones; el tamaño de la subvención para la creación de nuevos programas y cursos de maestría puede alcanzar los 500 mil rublos.

Las nominaciones del concurso de subvenciones se centran en la creación de proyectos educativos innovadores, mecanismos de aprendizaje, modelos para resolver problemas socialmente significativos. Las oportunidades de comunicación interinstitucional se han ampliado: los empleados de otras universidades/organizaciones tienen la oportunidad de participar en proyectos como miembros del equipo del proyecto.

nominaciones de la competencia

• nuevo programa de maestría

Desarrollo de un nuevo programa de maestría (incluyendo interdisciplinario, orientado a la práctica, red o asociación). El programa no solo debe brindar a los estudiantes nuevos conocimientos en el área temática, sino también formar un pensamiento innovador, competencias sociales y habilidades de autoorganización. Los solicitantes deben justificar la novedad del enfoque, la competitividad del programa propuesto y la demanda potencial de sus graduados en el mercado laboral. El programa se puede desarrollar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

• Nuevo curso de formación / nuevos cursos de formación

Desarrollo de un nuevo curso/cursos de formación en el marco del programa de máster actual. Los cursos propuestos deben complementar lógicamente el contenido del programa e incluir un componente innovador. Por ejemplo, cubra temas no estudiados anteriormente, considere los últimos descubrimientos y desarrollos científicos, las perspectivas para introducir las últimas tecnologías y métodos, incluya nuevos métodos de enseñanza, formas de trabajo individual y grupal, etc. El curso / cursos de capacitación se pueden desarrollar tanto en ruso y en un idioma extranjero.

• Nuevo curso en línea/nuevos cursos en línea

Desarrollo de un nuevo curso en línea / nuevos cursos en línea para desarrollar la movilidad académica de los estudiantes. Desarrollo de componentes en línea para cursos legibles tradicionales (fuera de línea) utilizando varios formatos (trabajando con wikis, blogs, foros, videos, etc.). Implementación de herramientas de red en línea para la lectura de cursos tradicionales (fuera de línea), incluida la organización de consultas y control del conocimiento en tiempo real (pruebas en línea, uso de foros, públicos, mensajería instantánea, etc.). Desarrollo de métodos y simuladores para la formación de competencias para la creación, examen, uso de cursos en línea. Los solicitantes deben justificar la novedad del enfoque en la creación de un curso o cursos en línea o en el uso de herramientas en línea. Un curso/cursos en línea o un componente en línea se puede desarrollar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

• Nuevos métodos y tecnologías en la enseñanza.

Implementación de nuevos métodos de enseñanza en el marco de los cursos y disciplinas enseñados: desarrollo de tareas, juegos de negocios, casos, inclusión de enfoques de proyectos y producción (incluso con la participación de otras facultades, universidades, organizaciones asociadas, empresas), etc. Desarrollo de Cursos especiales dirigidos a formar magistratura Los estudiantes tienen habilidades adicionales para lograr resultados (habilidades blandas): pensamiento innovador, creativo, sistémico, presentación y promoción, interacción interdisciplinaria, formación de equipos de proyectos multidisciplinarios, comercialización de los resultados de la actividad intelectual (incluso a través de la creación de pequeñas empresas innovadoras, parques tecnológicos, nuevas empresas), diseño social, etc. El desarrollo se puede implementar tanto en ruso como en un idioma extranjero.

Calendario de competición:

Horario de los ganadores del concurso:

desarrollo de un producto educativo: un año natural a partir de la fecha de firma del acuerdo de subvención

presentación de informes al Fondo: dentro de los 30 días siguientes a la expiración del período de ejecución del proyecto.