คำชี้แจงเกี่ยวกับมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย แยกเหตุผลในการเลิกจ้างครู การเลิกจ้างด้วยการกระทำที่ผิดศีลธรรม

นอกเหนือจากเหตุผลที่กำหนดโดยประมวลกฎหมายนี้และกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ เหตุสำหรับการยุติ สัญญาจ้างกับ ครูเป็น:

1) ทำซ้ำภายในหนึ่งปีการละเมิดกฎบัตรขององค์กรที่ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษา;

2) การใช้วิธีการเดียวของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียน;

3) ถึงขีด จำกัด อายุสำหรับการกรอกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องตามมาตรา 332 ของประมวลกฎหมายนี้

ความคิดเห็น เกี่ยวกับ อาร์ท. 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

1. โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการเกิดขึ้นของแรงงานสัมพันธ์และเนื้อหาของการทำงานด้านแรงงานของคนงานในการสอน บทความที่แสดงความคิดเห็นให้เหตุผลในการบอกเลิกสัญญาจ้างตามความคิดริเริ่มของนายจ้าง นอกเหนือจากที่กำหนดไว้สำหรับ ในงานศิลปะ 81 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย (ดูคำอธิบายในมาตรา 81) บรรทัดฐานนี้เป็นเป้าหมายและเช่นเดียวกับวรรค 3 ของ Art 254 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานซึ่งกลายเป็นโมฆะเนื่องจากการนำประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียมาใช้ มุ่งเน้นไปที่การใช้เหตุผลเพิ่มเติมสำหรับการยุติความสัมพันธ์ด้านแรงงานกับพนักงานของสถาบันการศึกษาที่มีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน ของฟังก์ชันการศึกษา หน้าที่ของคนงานประเภทนี้นอกเหนือจากหน้าที่ใหม่ของพวกเขา (ดูคำอธิบายของมาตรา 21 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) ถูกควบคุมโดยกฎบัตรของสถาบันการศึกษา ในเรื่องนี้เป็นครั้งแรกที่มีการจัดตั้งพื้นที่ที่สอดคล้องกัน: การละเมิดกฎบัตรขั้นต้นซ้ำแล้วซ้ำอีกภายใน 1 ปี สถาบันการศึกษาอาจส่งผลให้ครูไล่ออก

ในเวลาเดียวกันหลังจากการนำประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียมาใช้กฎบัตรของสถาบันการศึกษาควรจัดทำรายการการละเมิดกฎบัตรอย่างร้ายแรงซึ่งอาจตามมาด้วยการเลิกจ้างหากรายการที่ระบุมี ไม่ได้จัดตั้งขึ้นก่อนหน้านี้

หากรายการดังกล่าวไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้นเมื่อประเมินความรุนแรงของการประพฤติมิชอบ (การละเมิดกฎบัตร) ก็สามารถชี้นำโดยกฎระเบียบภายใน สถาบันการศึกษา. แนวคิดของ "การละเมิดกฎบัตรอย่างร้ายแรง" เป็นการประเมินและการตัดสินใจนั้นเป็นความสามารถพิเศษของหัวหน้าสถาบันการศึกษา

ตัวอย่างเช่น การปฏิบัติตามหน้าที่ตามกฎหมายหลักของครูผู้สอนอย่างไม่เหมาะสมอย่างเป็นระบบเพื่อบรรลุภาระทางวิชาการในเวลาที่เหมาะสมและมีคุณภาพสูง ซึ่งแสดงออกในการหยุดชะงักของชั้นเรียนโดยไม่ เหตุผลที่ดีหรือการจัดชั้นเรียนเหล่านี้ในระดับระเบียบวิธีต่ำอันเนื่องมาจากความไม่พร้อมสำหรับพวกเขา ถือได้ว่าเป็นการละเมิดข้อผูกพันตามที่กำหนดไว้ในกฎบัตรอย่างร้ายแรง

สำหรับการเลิกจ้างบนพื้นฐานนี้มีความจำเป็นที่ข้อเท็จจริงของการละเมิดกฎบัตรโดยครูผู้สอนจะต้องได้รับการยืนยันโดยบันทึกจากพนักงานของหน่วยการศึกษาสำนักงานคณบดีการกระทำที่เกี่ยวข้องและเอกสารอื่น ๆ ต้องขอคำอธิบายจากพนักงานในแต่ละกรณี เนื่องจากการเลิกจ้างเป็นทางเลือกสุดท้ายเสมอ นายจ้างในกรณีที่มีการละเมิดกฎบัตรอย่างร้ายแรง มีสิทธิที่จะใช้การลงโทษทางวินัยกับครูได้

เนื่องจากเรากำลังพูดถึงการละเมิดกฎบัตรขั้นต้นซ้ำหลายครั้งภายใน 1 ปี ระยะเวลาหนึ่งปีที่ระบุจะถูกคำนวณจากช่วงเวลาที่เกิดการละเมิดขั้นต้นครั้งแรก

2. ด้วยความรับผิดชอบพิเศษของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน ในฐานะบุคคลที่ทำหน้าที่ด้านการศึกษา เหตุผลเพิ่มเติมประการที่สองสำหรับการยุติความสัมพันธ์ด้านแรงงานสัมพันธ์ซึ่งจัดทำโดยบทความที่มีความคิดเห็นก็เชื่อมโยงกันด้วย

โดยมีเงื่อนไขว่าในกรณีของการสมัครแม้ว่าจะเป็นวิธีเดียวของวิธีการศึกษาที่ใช้การวัดความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจกับนักเรียนครูอาจถูกไล่ออก

เป็นที่ชัดเจนว่ากรณีของการสร้างความทุกข์ทางกายหรือทางศีลธรรมแก่นักเรียนตกอยู่ใต้พื้นนี้

ความทุกข์ทางกายเกิดขึ้นได้จากการถูกทุบตี การตี และการกระทำอื่นๆ ที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดทางกาย

ความทุกข์ทางศีลธรรมอาจเกิดจากความรุนแรงที่กระทำต่อบุคลิกภาพของนักเรียน ในรูปของการข่มขู่ ความอัปยศ ดูถูก ดูหมิ่น ฯลฯ

ในกรณีเหล่านี้ จำเป็นต้องยืนยันข้อเท็จจริงเกี่ยวกับความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจต่อนักเรียนด้วยเอกสารที่เกี่ยวข้อง (บันทึกช่วยจำ การกระทำ คำอธิบาย ฯลฯ)

ควรระลึกไว้เสมอว่าวรรค 2 ของศิลปะ 55 แห่งกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา" ระบุว่าการสอบสวนการละเมิดที่กระทำโดยครูจะดำเนินการเฉพาะในกรณีที่มีการร้องเรียนเป็นลายลักษณ์อักษร ในเวลาเดียวกัน ควรโอนสำเนาการร้องเรียนไปให้ครูเพื่อตรวจสอบและอธิบาย

3. การออกจากตำแหน่งอธิการบดี รองอธิการบดี คณบดีคณะ หัวหน้าสาขา (สถาบัน) ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งสหพันธรัฐ อาชีวศึกษาตามวรรค 3 ของบทความแสดงความคิดเห็นจะได้รับอนุญาตเมื่อไม่สามารถแปลที่ระบุ ผู้บริหารมหาวิทยาลัยไปยังตำแหน่งอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของพวกเขาหรือไม่มีการยินยอมให้โอนดังกล่าว

เหตุผลในการบอกเลิกสัญญาจ้างนี้ได้รับการเปลี่ยนแปลงในแง่ของวงกลมของอาสาสมัครที่เกี่ยวข้องกับการยอมรับกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 22 สิงหาคม 2547 N 122-FZ (ดูคำอธิบายในมาตรา 332 ของ รหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) อย่างไรก็ตาม ก่อนวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2548 บนพื้นฐานนี้ อธิการบดี รองอธิการบดี คณบดี หัวหน้าสาขา (สถาบัน) ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐหรือเทศบาลทั้งหมดอาจถูกไล่ออก (หากไม่สามารถโอนไปยังที่อื่นได้ งาน).

1. มาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งเป็นหนึ่งในเหตุผลเพิ่มเติมสำหรับการเลิกจ้างพนักงานสอน กำหนดให้มีการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาซ้ำแล้วซ้ำเล่าในระหว่างปี

กฎบัตรของสถาบันการศึกษาบางประเภทและบางประเภทได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของที่เกี่ยวข้อง บทบัญญัติรูปแบบและได้รับการอนุมัติจากผู้ก่อตั้ง

2. กฎบัตรของสถาบันการศึกษาอาจจัดให้มีรายการการละเมิดกฎบัตรอย่างร้ายแรงได้โดยตรง

ตัวอย่างเช่น ครูผู้สอนจะได้รับสิทธิ์ในการเลือกวิธีการสอนและการเลี้ยงดูอย่างอิสระ การใช้วิธีการสอนและการอบรมเลี้ยงดูที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพของนักเรียน อาจถูกระบุไว้ในรายการว่าเป็นหนึ่งในการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรง

หากไม่มีรายชื่อดังกล่าว ความล้มเหลวในการปฏิบัติหรือการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมของครูตามหน้าที่ที่บัญญัติไว้ในกฎบัตรอาจถือเป็นการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรง

3. คำถามที่ว่าการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษานั้นเป็นเรื่องที่เลวร้ายหรือไม่นั้นตัดสินใจโดยหัวหน้าสถาบันการศึกษาแห่งนี้

4. เมื่อใช้มาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ควรคำนึงว่าข้อเท็จจริงของการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาต้องได้รับการยืนยันโดยเอกสารที่เกี่ยวข้อง (การกระทำ คำอธิบายหรือบันทึกการนำเสนอ) และ (หรือ) คำให้การของพยาน

5. การลงโทษทางวินัยอาจใช้กับครูที่กระทำการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาในลักษณะที่ศิลปะกำหนด ศิลปะ. 192 และ 193 แห่งประมวลกฎหมายแรงงาน

6. การเลิกจ้างครูที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาซ้ำแล้วซ้ำอีกภายในหนึ่งปีจะถูกอ้างถึงตามศิลปะ ประมวลกฎหมายแรงงาน 192 ให้ลงโทษทางวินัยและต้องปฏิบัติตามขั้นตอนการสมัคร การลงโทษทางวินัยที่กำหนดไว้ในศิลปะ 193 ทีเค.

7. ตามวรรค 2 ของศิลปะ 55 แห่งกฎหมายว่าด้วยการศึกษาการสอบสวนทางวินัยเกี่ยวกับการละเมิดโดยครูกฎบัตรของสถาบันการศึกษาที่กำหนดสามารถดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อมีการร้องเรียนต่อเขาโดยยื่นเป็นลายลักษณ์อักษร ต้องมอบสำเนาคำร้องทุกข์ให้ครูผู้นี้

8. การคำนวณระยะเวลาเท่ากับหนึ่งปีเริ่มต้นจากช่วงเวลาที่กระทำการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรง

9. ตามวรรค 2 ของส่วนที่ 1 ของมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย วิธีการสอนแบบครั้งเดียวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียน

ความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจคือการจงใจสร้างความทุกข์ทรมานทางร่างกายหรือจิตใจต่อนักเรียนหรือนักเรียนเพื่อจุดประสงค์ในการลงโทษหรือบีบบังคับให้กระทำการใดๆ

10. ความรุนแรงทางกาย คือ การบังคับกระทบกระเทือนทางกายต่อร่างกายของนักเรียน รูม่านตา ซึ่งสามารถแสดงออกได้ด้วยการทุบตี การทุบตี กระทำการอื่น ๆ ที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดทางกาย ในการทำร้ายร่างกายของความรุนแรงที่แตกต่างกัน ในการบังคับแยก นักเรียน ลูกศิษย์ ฯลฯ ป.

ความเป็นจริงของการใช้ความรุนแรงทางร่างกายสามารถเกิดขึ้นได้ไม่เพียง แต่โดยสัญญาณภายนอก (การปรากฏตัวของรอยฟกช้ำ, รอยฟกช้ำ, รอยถลอก, ฯลฯ บนร่างกายของนักเรียน) แต่ยังรวมถึงสภาพจิตใจของบุคคลที่ถูกทำร้ายร่างกาย ความรุนแรง.

11. ความรุนแรงทางจิตใจเป็นผลเสียต่อจิตใจของนักเรียน ลูกศิษย์ ทำให้เกิดความทุกข์ทางศีลธรรม

ความรุนแรงทางจิตปรากฏออกมาในรูปของการดูหมิ่น การคุกคาม (รวมถึงการข่มขู่ด้วยความรุนแรงทางกาย) ข้อความที่ทำให้อับอาย ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ฯลฯ

12. เป็นไปได้ที่จะยืนยันความจริงของการใช้ความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตด้วยความช่วยเหลือจากรายงานทางการแพทย์ คำให้การ ฯลฯ

13. ส่วนที่ 3 ของศิลปะ ประมวลกฎหมายแรงงาน 192 ไม่ได้ระบุว่าการเลิกจ้างครูที่เกี่ยวข้องกับการสมัครรวมถึง วิธีการสอนเดี่ยวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียน นักเรียน เป็นการลงโทษทางวินัย ในความเห็นของเรา ตำแหน่งสมาชิกสภานิติบัญญัตินี้ไม่ถูกต้องทั้งหมด ควรสังเกตว่าการเลิกจ้างเนื่องจากกระทำความผิดที่ผิดศีลธรรมโดยพนักงานที่ปฏิบัติหน้าที่ด้านการศึกษาไม่สอดคล้องกับความต่อเนื่องของงานนี้เมื่อมีการกระทำความผิดในสถานที่ทำงานและเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน หน้าที่การงานอ้างถึงการลงโทษทางวินัยและการใช้วิธีการสอนที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียน นักเรียนควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นหนึ่งในความหลากหลายของความผิดทางศีลธรรมดังกล่าว ดังนั้นเราจึงเชื่อว่าการเลิกจ้างครูที่เกี่ยวข้องกับการสมัครรวมถึง วิธีการสอนเดี่ยวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียน นักเรียน เป็นการลงโทษทางวินัยและต้องปฏิบัติตามขั้นตอนสำหรับการใช้การลงโทษทางวินัยที่บัญญัติไว้ในศิลปะ 193 ทีเค. ความถูกต้องของมุมมองนี้ยังได้รับการยืนยันโดยบรรทัดฐานที่กำหนดไว้ในวรรค 2 ของศิลปะ ๕๕ แห่งกฎหมายว่าด้วยการศึกษาตามหลักวิชาว่าด้วยการสอบสวนความผิดทางวินัยของอาจารย์ตามหลักเกณฑ์ ความประพฤติอย่างมืออาชีพสามารถทำได้เฉพาะบนพื้นฐานของการร้องเรียนที่ยื่นต่อเขายื่นเป็นลายลักษณ์อักษร ในกรณีนี้จะต้องโอนสำเนาการร้องเรียนไปยังเจ้าหน้าที่การสอนนี้

14. การเลิกจ้างอธิการบดีรองอธิการบดีหัวหน้าสาขา (สถาบัน) ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐหรือเทศบาลตามวรรค 3 ของมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับอนุญาตเมื่อเป็นไปไม่ได้ เพื่อโอนคนงานทางวิทยาศาสตร์และการสอนที่ระบุไปยังตำแหน่งอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของพวกเขา หรือไม่ได้รับความยินยอมในการแปลดังกล่าว (ดูมาตรา 332 และคำอธิบายประกอบ)

15. สัญญาจ้างงานกับผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอน ซึ่งได้ทำสัญญาจ้างงานไว้เป็นระยะเวลาไม่มีกำหนด จะสิ้นสุดลงตามวรรค 4 ของบทความที่ให้ความเห็นไว้เนื่องจากไม่ผ่านการคัดเลือกจากการแข่งขัน หากคนงานที่ระบุไม่ผ่าน เป็นระยะ การคัดเลือกการแข่งขันสำหรับตำแหน่งนั้นๆ ตามศิลปะ. 332 แห่งประมวลกฎหมายแรงงาน การแข่งขันเพื่อเติมเต็มตำแหน่งของคนงานทางวิทยาศาสตร์และการสอนที่ถูกครอบครองโดยพนักงานที่ได้รับการสรุปสัญญาการจ้างงานเป็นระยะเวลาไม่แน่นอนจะจัดขึ้นทุกๆ 5 ปี

16. สัญญาจ้างงานสิ้นสุดลงตามข้อ 4 ของบทความนี้เนื่องจากการหมดอายุของระยะเวลาในการเลือกตั้งโดยการแข่งขัน หากผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนซึ่งได้ทำสัญญาจ้างงานแบบมีกำหนดระยะเวลาไม่ได้แสดงความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม ในการแข่งขันเพื่อสรุปสัญญาจ้างสำหรับ เทอมใหม่และไม่ส่งใบสมัครที่เกี่ยวข้องหรือหากเขาไม่ผ่านการคัดเลือกเพื่อเข้าแข่งขันในตำแหน่งที่เขาเคยเป็นพนักงานสายงานวิทยาศาสตร์และการสอน

17. เมื่อเลิกจ้างคนงานวิทยาศาสตร์และการสอนตามวรรค 4 ของข้อ 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียควรพิจารณาว่าไม่มีการแข่งขันในการกรอกตำแหน่งของคณบดีคณะและหัวหน้าภาควิชา , ตำแหน่งของคนงานวิทยาศาสตร์และการสอนที่สตรีมีครรภ์ครอบครอง, และตำแหน่งของคนงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนที่อยู่ภายใต้สัญญาจ้างงานได้ข้อสรุปเป็นระยะเวลาไม่มีกำหนด, โดยสตรีที่มีเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี (ดูมาตรา 332 และคำอธิบาย กับมัน)

ข้อความของมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียในฉบับใหม่

นอกเหนือจากเหตุผลที่กำหนดไว้ในประมวลกฎหมายนี้และกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ แล้ว เหตุผลในการบอกเลิกสัญญาจ้างงานกับครูคือ:
1) ทำซ้ำภายในหนึ่งปีการละเมิดกฎบัตรขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา
2) การใช้วิธีการเดียวของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียน;
3) ถึงขีด จำกัด อายุสำหรับการกรอกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องตามมาตรา 332 ของประมวลกฎหมายนี้
4) ประโยคนั้นใช้ไม่ได้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2558 - กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 22 ธันวาคม 2014 N 443-FZ

N 197-FZ ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ฉบับปัจจุบัน

ความเห็นเกี่ยวกับศิลปะ 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

ความคิดเห็นเกี่ยวกับบทความของประมวลกฎหมายแรงงานจะช่วยให้เข้าใจถึงความแตกต่างของกฎหมายแรงงาน

§ 1 ถ้อยคำของวรรค 3 ของบทความนี้มีการเปลี่ยนแปลงในฉบับใหม่และนอกจากนี้ยังมีพื้นฐานเพิ่มเติมใหม่สำหรับการยกเลิกสัญญาจ้างกับครู

§ 2 ควรมีการกำหนดแนวคิดเกี่ยวกับการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรงในกฎบัตรเอง ในกรณีที่ไม่มีกฎเกณฑ์ แนวคิดนี้หัวหน้าสถาบันการศึกษาหรือหน่วยงานอื่นอาจกำหนดคุณสมบัติของการละเมิดอย่างร้ายแรงได้ ซึ่งอาจระบุไว้ในกฎบัตรด้วย

§ 3 ขั้นตอนในการสร้างความจริงของการใช้วิธีการเลี้ยงดูที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียนจะต้องได้รับการแก้ไขอย่างเหมาะสมในกฎบัตร หากไม่มีการลงทะเบียนหลักฐานที่เหมาะสมในการเลิกจ้าง การเลิกจ้างดังกล่าวอาจถือว่าผิดกฎหมาย

§ 4 การบอกเลิกสัญญาจ้างที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุอายุ 65 โดยผู้ปฏิบัติงานการสอนในตำแหน่งที่ระบุเป็นไปได้เฉพาะในกรณีที่พนักงานคนนี้ไม่ได้ตกลงที่จะย้ายไปตำแหน่งอื่นที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของเขา (ดูคำอธิบายในบทความ 332 แห่งประมวลกฎหมายแรงงาน) .

§ 5. สมาชิกสภานิติบัญญัติจัดให้มีเหตุผลเพิ่มเติมใหม่สำหรับการยกเลิกสัญญาจ้างงาน ซึ่งโดยพื้นฐานแล้ว ได้รวมข้อเท็จจริงทางกฎหมายสองประการที่แตกต่างกัน: การไม่เลือกตั้งโดยการแข่งขัน และการสิ้นสุดระยะเวลาในการเลือกตั้งโดยการแข่งขัน เห็นได้ชัดว่าเมื่อใช้เหตุผลนี้ จำเป็นต้องแยกแยะข้อเท็จจริงทางกฎหมายข้อหนึ่งออกจากอีกข้อเท็จจริงหนึ่ง และเมื่อเข้าสู่ สมุดงานนายจ้างจะต้องระบุข้อเท็จจริงทางกฎหมายเพียงข้อเดียวในรายการที่เกี่ยวข้องในการบอกเลิกสัญญาจ้าง เนื่องจากไม่สามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้

ความเห็นต่อไปในมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

หากคุณมีคำถามภายใต้อาร์ท 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงาน คุณสามารถขอคำแนะนำทางกฎหมายได้

1. สัญญาจ้างงานกับอาจารย์ผู้สอนสิ้นสุดลงตามลักษณะทั่วไปที่กำหนดไว้ในศิลปะ 77 แห่งประมวลกฎหมายแรงงาน และเหตุเพิ่มเติม บทความที่มีความคิดเห็นระบุเหตุผลเพิ่มเติมในการบอกเลิกสัญญาจ้างงานกับครูตามความคิดริเริ่มของนายจ้าง

2. การละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรงซ้ำแล้วซ้ำเล่าในระหว่างปีและการใช้วิธีการเดียวของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียนเป็นเหตุให้เลิกจ้าง มีความเกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการสอบสวนทางวินัย การสอบสวนทางวินัยเกี่ยวกับการละเมิดโดยครูเกี่ยวกับบรรทัดฐานความประพฤติและ (หรือ) กฎบัตรของสถาบันการศึกษานี้สามารถทำได้เฉพาะบนพื้นฐานของการร้องเรียนที่ยื่นต่อเขาโดยยื่นเป็นลายลักษณ์อักษร ต้องมอบสำเนาคำร้องทุกข์ให้ครูผู้นี้ ความคืบหน้าของการสอบสวนทางวินัยและการตัดสินใจที่เป็นผลให้เปิดเผยต่อสาธารณะได้ก็ต่อเมื่อได้รับความยินยอมจากลูกจ้าง เว้นแต่ในกรณีที่นำไปสู่การห้ามมิให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอน หรือหากจำเป็นต้องปกป้องผลประโยชน์ของ นักเรียน (นักเรียน)

3. อธิการบดี รองอธิการบดี หัวหน้าสาขา (สถาบัน) ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งสหพันธรัฐแห่งสหพันธรัฐ ซึ่งเมื่ออายุครบ 65 ปี ยังไม่ได้รับความยินยอมให้ขยายวาระการดำรงตำแหน่งและไม่ได้ ได้รับการยินยอมให้ย้ายไปยังตำแหน่งอื่นที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของเขาอาจถูกเลิกจ้าง

4. การไม่เลือกตั้งโดยการแข่งขันเพื่อตำแหน่งพนักงานสายงานวิทยาศาสตร์และการสอน หรือการสิ้นสุดวาระการเลือกตั้งโดยการแข่งขันเป็นเหตุผลเพิ่มเติมในการบอกเลิกสัญญาจ้างที่แสดงไว้ในประมวลกฎหมายแรงงานเป็นครั้งแรก นับตั้งแต่ที่มีอยู่เดิม รูปแบบของสัญญาจ้างงานกับคนงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนของสถาบันอุดมศึกษาที่จัดให้มีสัญญาจ้างงานเฉพาะระยะเวลาสูงสุดห้าปี ฉบับปัจจุบันอนุมานว่าสัญญาจ้างงานกับผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนสามารถสรุปได้โดยไม่มีกำหนดระยะเวลาโดยมีการผ่านการแข่งขันอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกห้าปี ในระหว่างการแข่งขัน สัญญาจ้างงานจะคงอยู่ และหากลูกจ้างได้รับเลือก สัญญาจะยืดเยื้อ และในกรณีที่ไม่มีการเลือกตั้ง สัญญาจ้างงานจะต้องยุติลง ดังนั้น สมาชิกสภานิติบัญญัติจึงกำหนดให้เหตุผลนี้เป็นพื้นฐานในการเลิกจ้างโดยอิสระ สัญญาจ้างงานกับคนงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอน

5. การบอกเลิกสัญญาจ้างตามข้อ 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานไม่ต้องการการมีส่วนร่วมของผู้ได้รับการเลือกตั้ง สหภาพแรงงาน(ดูมาตรา 82, 373 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานและคำอธิบายสำหรับพวกเขา)

6. บทความที่มีความคิดเห็นระบุว่าเหตุผลในการยุติสัญญาจ้างงานกับพนักงานสอนอาจถูกกำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ เรากำลังพูดถึงข้อกำหนดที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "เกี่ยวกับการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย"โดยคำนึงถึงข้อห้ามเกี่ยวกับสิทธิในการดำเนินกิจกรรมการสอน (ดูมาตรา 331 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานและคำอธิบายประกอบ)

สัญญาจ้างงานกับพนักงานของสถาบันการศึกษาซึ่งมีตำแหน่งตามอัตราภาษีและคุณสมบัติคุณสมบัติที่กำหนดไว้สำหรับการมีอยู่ หมวดหมู่คุณสมบัติอาจถูกยกเลิกเนื่องจากคุณสมบัติไม่เพียงพอ ยืนยันโดยผลการรับรอง กำหนดขั้นตอนการบอกเลิกสัญญาจ้างเนื่องจากคุณสมบัติของลูกจ้างไม่เพียงพอ สภาวิชาการมหาวิทยาลัย (ข้อ 14 ของระเบียบว่าด้วยการกรอกตำแหน่งของคนงานวิทยาศาสตร์และการสอนของมหาวิทยาลัยได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2545 N 4114)

ภาคที่ 4 ส่วน XII . คุณสมบัติของข้อบังคับด้านแรงงาน
ประเภทบุคคลของพนักงาน
บท 52. คุณสมบัติของกฎเกณฑ์แรงงาน
ผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน

บทความ 336. เหตุผลเพิ่มเติมในการบอกเลิกสัญญาจ้างกับครู

นอกเหนือจากเหตุผลที่กำหนดไว้ในประมวลกฎหมายนี้และกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ แล้ว เหตุผลในการบอกเลิกสัญญาจ้างงานกับครูคือ:
1) ทำซ้ำภายในหนึ่งปีการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษา;
2) การใช้วิธีการเดียวของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียน;
3) ถึงขีด จำกัด อายุสำหรับการกรอกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องตามมาตรา 332 ของประมวลกฎหมายนี้
4) การไม่เลือกตั้งโดยการแข่งขันเพื่อตำแหน่งพนักงานวิทยาศาสตร์และการสอน หรือการสิ้นสุดวาระการเลือกตั้งโดยการแข่งขัน (ส่วนที่เจ็ดของมาตรา 332 แห่งประมวลกฎหมายนี้)

ความคิดเห็น.
นอกจากเหตุผลที่บัญญัติไว้ในประมวลกฎหมายและกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่นๆ แล้ว บทความที่แสดงความคิดเห็นยังได้กำหนดเหตุผลเพิ่มเติมสำหรับการบอกเลิกสัญญาจ้างงานกับครู
1. หนึ่งในเหตุผลเพิ่มเติมสำหรับการเลิกจ้างครู (ข้อ 1 ของมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) เป็นการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างต่อเนื่องในระหว่างปี กฎบัตรของสถาบันการศึกษาบางประเภทและบางประเภทได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของข้อกำหนดมาตรฐานที่เกี่ยวข้องและได้รับการอนุมัติจากผู้ก่อตั้ง กฎบัตรของสถาบันการศึกษาเองอาจมีรายการการละเมิดกฎบัตรอย่างร้ายแรง ครูมีสิทธิเลือกวิธีการสอนได้อย่างอิสระ
และการเลี้ยงดู การใช้วิธีการสอนและการอบรมเลี้ยงดูที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพของนักเรียน อาจถูกระบุไว้ในรายการว่าเป็นหนึ่งในการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรง หากไม่มีรายชื่อดังกล่าว การละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษาอย่างร้ายแรงอาจถือเป็นความล้มเหลวในการดำเนินการหรือการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสมโดยครูตามหน้าที่ที่บัญญัติไว้ในกฎบัตร หรือการละเมิดข้อกำหนดทั่วไปของรายการนี้ เอกสารการก่อตั้งห้ามครูจากการกระทำบางอย่าง
การละเมิดกฎบัตรอย่างร้ายแรงถือเป็นความผิดทางวินัยและนำมาซึ่งการลงโทษทางวินัยในลักษณะที่ศิลปะกำหนด 192–193 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย คำถามที่ว่าการละเมิดกฎบัตรของสถาบันการศึกษานั้นเป็นเรื่องที่เลวร้ายหรือไม่นั้นตัดสินใจโดยหัวหน้าของสถาบันนี้อย่างอิสระขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะของคดี ข้อเท็จจริงของการละเมิดกฎบัตรอย่างร้ายแรงต้องได้รับการยืนยันจากเอกสารที่เกี่ยวข้อง (การกระทำ คำอธิบายหรือบันทึก การนำเสนอ และคำให้การของพยาน)
ตามวรรค 2 ของศิลปะ 55 แห่งกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 10 กรกฎาคม 1992 ฉบับที่ 3266-1“ เรื่องการศึกษา” การสอบสวนทางวินัยเกี่ยวกับการละเมิดโดยครูของสถาบันการศึกษาตามบรรทัดฐานของความประพฤติทางวิชาชีพและ (หรือ) กฎบัตรของการศึกษานี้ สถาบันสามารถดำเนินการได้เฉพาะบนพื้นฐานของการร้องเรียนที่ยื่นต่อเขาโดยยื่นเป็นลายลักษณ์อักษร ต้องมอบสำเนาคำร้องทุกข์ให้ครูผู้นี้ กระบวนการสอบสวนทางวินัยและการตัดสินใจอันเป็นผลให้เปิดเผยต่อสาธารณะได้ก็ต่อเมื่อได้รับความยินยอมจากครูผู้สอนที่สนใจของสถาบันการศึกษา ยกเว้นกรณีที่นำไปสู่การห้ามมิให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอนหรือหากเป็น ที่จำเป็นในการปกป้องผลประโยชน์ของนักเรียน นักเรียน
2. เหตุผลพิเศษในการเลิกจ้างครูคือการใช้วิธีการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียน (ข้อ 2 ของข้อ 336 ของแรงงาน) รหัสของสหพันธรัฐรัสเซีย) ความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจคือการจงใจสร้างความทุกข์ทรมานทางร่างกายหรือทางศีลธรรมแก่นักเรียนหรือนักเรียนเพื่อลงโทษเขาสำหรับการประพฤติผิดบางอย่างหรือบังคับให้เขากระทำการใด ๆ (ดู: คำอธิบายเกี่ยวกับการพิจารณาคดี ฉบับที่ 10 M. 2004 . ป. 106 ).
ความรุนแรงทางกาย คือ การบังคับกระทบกระเทือนทางร่างกายต่อร่างกายของนักเรียนหรือลูกศิษย์ ซึ่งสามารถแสดงออกได้ด้วยการทุบตี ทุบตี กระทำการอื่น ๆ ที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดทางกาย ทำร้ายร่างกายด้วยความรุนแรงที่แตกต่างกัน ในการบังคับแยกตัวนักเรียน นักเรียน ฯลฯ ความจริงของการใช้ความรุนแรงทางร่างกายสามารถเกิดขึ้นได้ไม่เพียง แต่โดยสัญญาณภายนอก (การปรากฏตัวของรอยฟกช้ำ, รอยฟกช้ำ, รอยถลอก, ฯลฯ ในร่างกายของนักเรียน) แต่ยังรวมถึงสภาพจิตใจของบุคคลที่ ถูกทำร้ายร่างกาย
ความรุนแรงทางจิตเป็นผลเสียต่อจิตใจของนักเรียน นักเรียน ทำให้เกิดความทุกข์ทางศีลธรรม ซึ่งสามารถแสดงออกได้ในรูปของการดูหมิ่น ข่มขู่ (รวมถึงการข่มขู่ด้วยความรุนแรงทางกาย) ถ้อยแถลง
ย่ำยีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ เป็นต้น รูปแบบของความรุนแรงทางจิตใจ ได้แก่
- ข่มขู่ (ข่มขู่) ต่อนักเรียน;
- การแยกตัวของนักเรียนโดยเจตนา
- นำเสนอข้อกำหนดที่มากเกินไปแก่นักเรียนที่ไม่สอดคล้องกับอายุ
- ดูถูกเหยียดหยามศักดิ์ศรี;
- วิพากษ์วิจารณ์เด็กอย่างไร้เหตุผลอย่างเป็นระบบ นำเขาออกจาก ความสงบจิตสงบใจ;
- ลักษณะเชิงลบคงที่ของนักเรียน
- ทัศนคติเชิงลบที่แสดงให้เห็นต่อนักเรียน:
- แสดงให้เห็นถึงการประเมินว่านักเรียนไม่สมควรได้รับ
- การประเมินต่ำเกินไปอย่างเห็นได้ชัด;
- ยุยงให้ทีมต่อต้านเด็ก
- การสร้างในชั้นเรียน (กลุ่มการศึกษา) ของกลุ่มที่ขัดแย้งกัน
- โน้มน้าวให้เด็กแอบบอกครูเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน (กลุ่ม)
เป็นไปได้ที่จะยืนยันความจริงของการใช้ความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตด้วยความช่วยเหลือจากรายงานทางการแพทย์ คำให้การ ฯลฯ
3. อนุญาตให้ยุติสัญญาจ้างกับบุคคลที่ถึงขีด จำกัด อายุสำหรับการกรอกตำแหน่งที่เกี่ยวข้อง (ข้อ 3 ของข้อ 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) หากไม่สามารถโอนคนงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนที่ระบุไป ตำแหน่งอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับคุณสมบัติหรือในกรณีที่ไม่ได้รับความยินยอมในการแปลดังกล่าว (ดูมาตรา 332 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียและคำอธิบายประกอบ)
4. ฉบับใหม่ของหลักจรรยาบรรณในการบอกเลิกสัญญาจ้างงานกับครู เธอได้จัดให้มีการไม่เลือกตั้งผ่านการแข่งขันเพื่อตำแหน่งผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอน หรือการสิ้นสุดระยะเวลาการเลือกตั้งสำหรับการแข่งขัน (มาตรา 4 ของข้อ 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) โดยอ้างอิงถึงส่วนที่ 7 ของศิลปะ 332 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ดังนั้น สมาชิกสภานิติบัญญัติได้แก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับข้อกำหนดเฉพาะของกฎเกณฑ์แรงงานสัมพันธ์กับคนงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนที่ทำสัญญาจ้างงานโดยไม่มีกำหนดระยะเวลา เมื่อการเลือกตั้งโดยการแข่งขันไม่ได้เป็นเพียงขั้นตอนบังคับก่อนการสิ้นสุดการจ้างงาน สัญญา แต่ยังดำเนินการทุกๆห้าปี.

ข้อความแบบเต็มของศิลปะ 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียพร้อมความคิดเห็น ฉบับปัจจุบันใหม่พร้อมเพิ่มเติมสำหรับปี 2019 คำแนะนำทางกฎหมายตามมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

นอกเหนือจากเหตุผลที่กำหนดไว้ในประมวลกฎหมายนี้และกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ แล้ว เหตุผลในการบอกเลิกสัญญาจ้างงานกับครูคือ:
1) ทำซ้ำภายในหนึ่งปีการละเมิดกฎบัตรขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา
2) การใช้วิธีการเดียวของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตต่อบุคลิกภาพของนักเรียนนักเรียน;
3) ถึงขีด จำกัด อายุสำหรับการกรอกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องตามมาตรา 332 ของประมวลกฎหมายนี้
4) ย่อหน้านั้นใช้ไม่ได้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2015 - กฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 22 ธันวาคม 2014 N 443-FZ

ความเห็นเกี่ยวกับมาตรา 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

1. ครุภัณฑ์ คือ ประเภทของคนงาน คุณสมบัติ สถานะทางกฎหมายซึ่งกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยลักษณะเฉพาะของกิจกรรมของพวกเขา การมีอยู่ของคุณลักษณะดังกล่าวไม่ได้ลดทอนความสำคัญของข้อกำหนดทางกฎหมายทั่วไป แต่มุ่งที่จะคำนึงถึงคุณลักษณะเหล่านี้ในกระบวนการดำเนินการโดยพนักงานดังกล่าว กิจกรรมแรงงาน. ดังนั้นสัญญาจ้างงานกับครูคนใดก็ได้อาจถูกยกเลิกด้วยเหตุผลใดก็ตามที่ระบุไว้ในประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ในเวลาเดียวกัน การดำเนินการตามหน้าที่การศึกษาและการอบรมสั่งสอนภายใต้กรอบของกิจกรรมด้านแรงงานบ่งชี้ถึงการนำเสนอข้อกำหนดเพิ่มเติมจำนวนหนึ่งแก่พนักงานดังกล่าว ซึ่งในทางกลับกัน ก็มีส่วนทำให้เกิดมูลเหตุเพิ่มเติมในการบอกเลิกสัญญาจ้างด้วย ครู.

การวิเคราะห์บทบัญญัติของบทความที่มีความคิดเห็นระบุว่าเหตุผลเพิ่มเติมที่จัดทำขึ้นนั้นเป็นเหตุผลหลักสำหรับนักการศึกษาในระดับที่มากขึ้น เนื่องจากสะท้อนถึงสถานการณ์เฉพาะ ลักษณะเฉพาะสำหรับคนงานประเภทนี้ ซึ่งทำให้พวกเขาไม่สามารถดำเนินกิจกรรมต่อไปได้ .

2. สำหรับกิจกรรมของอาจารย์ผู้สอนกฎหมายระบุว่ามีความเป็นไปได้ที่จะเลิกจ้างในกรณีที่มีการละเมิดกฎบัตรขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาเช่น เอกสารการก่อตั้ง ในเรื่องนี้ ดูเหมือนว่าความจำเป็นภายในกรอบของ LNA ขององค์กรการศึกษาเพื่อกำหนดความผิดเฉพาะที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นการละเมิดอย่างร้ายแรงสำหรับพนักงาน และอาจนำไปสู่การเลิกจ้างบนพื้นฐานนี้ในกรณีที่เกิดซ้ำ ตำแหน่งนี้สะท้อนให้เห็นใน คำแนะนำระเบียบวิธีเกี่ยวกับการพัฒนากฎบัตรของสถาบันการศึกษาซึ่งอ้างถึงการขาดกฎหมายปัจจุบันของคำจำกัดความของ "การละเมิดกฎบัตรขั้นต้น" โดยตรงซึ่งเกี่ยวข้องกับการที่ คำถามนี้สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งจะต้องชำระด้วยตนเอง กฎบัตรต้องมีรายการความผิดทางอาญาอย่างละเอียดถี่ถ้วนที่ถือว่าเป็นการละเมิดบทบัญญัติอย่างร้ายแรง อย่างไรก็ตาม บทบัญญัตินี้มักไม่ได้นำไปใช้ในทางปฏิบัติ

การวิเคราะห์กฎบัตรของสถาบันการศึกษาในปัจจุบันส่วนใหญ่ระบุว่าในทางปฏิบัติ มีเหตุผลอิสระสองประการในการบอกเลิกสัญญาจ้าง: ข้อตกลงทั่วไป (การละเมิดหน้าที่แรงงานขั้นต้นเพียงครั้งเดียว) และกรณีพิเศษที่มีให้สำหรับการสอนโดยเฉพาะ พนักงาน (การละเมิดกฎบัตรซ้ำแล้วซ้ำอีก) ดังนั้นความหมายทางกฎหมายของบทบัญญัติของบทความนี้จึงถูกปรับระดับ

3. เพื่อเป็นเหตุผลพิเศษในการเลิกจ้างครู วิธีการศึกษาแบบเดียวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนหรือนักเรียนก็อาจดำเนินการได้เช่นกัน ความรุนแรงทางกายภาพเป็นผลโดยตรงต่อร่างกายมนุษย์ จิตใจ - ต่อจิตใจ เจตจำนง ความปรารถนา หรือพฤติกรรมของเขา

ปัจจุบันใน การพิจารณาคดีมีตัวอย่างมากมายของการใช้บรรทัดฐานแสดงความคิดเห็นซึ่งมักจะจบลงด้วยการคืนสถานะพนักงานในที่ทำงานเนื่องจากพวกเขาต้องการคำจำกัดความของวิธีการพิสูจน์ความจริงของการใช้ความรุนแรงต่อบุคลิกภาพของนักเรียน (ดู ตัวอย่างเช่น คำตัดสินของศาลแขวงคาราบูดักเคนต์เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน พ.ศ. 2552 เกี่ยวกับการเรียกร้องของอ. ต่อโรงเรียนมัธยมคาราบูดักเคนต์ของเขตคาราบูดักเคนต์ของสาธารณรัฐดาเกสถานในการคืนสถานะการทำงาน การขอคืนค่าจ้างในช่วงเวลาที่ขาดงานบังคับ และ การชดใช้ค่าเสียหายที่มิใช่ตัวเงิน)

เมื่อครูถูกกล่าวหาว่าใช้วิธีต่อต้านการสอน จะมีการสอบสวนทางวินัย จากผลลัพธ์ที่ได้ หัวหน้าสถาบันการศึกษาหรือหน่วยงานของวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องจะประเมินวิธีการที่ครูผู้สอนใช้และบนพื้นฐานของการตัดสินใจที่จะเลิกจ้างพนักงานภายใต้ส่วนที่ 2 ของศิลปะ 336 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ในการใช้เหตุผลที่พิจารณาในการบอกเลิกสัญญาจ้าง การบริหารงานขององค์กรการศึกษาต้องมีความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินการ รวมทั้งในแง่ของการดำเนินการสอบสวนทางวินัย

4. การทดแทน บางหมวดหมู่ตามกฎแล้วเรากำลังพูดถึงเครื่องมือการบริหาร (การบริหาร) ของสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการใช้คุณสมบัติอายุ (สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณสมบัติอายุดูคำอธิบายของมาตรา 332 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของ สหพันธรัฐรัสเซีย) การไม่ปฏิบัติตามการจำกัดอายุที่กำหนดไว้เป็นพื้นฐานสำหรับการเลิกจ้างแรงงานสัมพันธ์กับพนักงานดังกล่าว แต่ในกรณีนี้ กฎหมายกำหนดให้มีความเป็นไปได้ในการย้ายไปยังตำแหน่งอื่นโดยได้รับความยินยอมจากพนักงานดังกล่าว เพื่อเป็นการรับประกันพิเศษสำหรับพนักงานดังกล่าว หากไม่มีโอกาสดังกล่าว แรงงานสัมพันธ์อาจถูกเลิกจ้างได้ โดยคำนึงถึงคำจำกัดความของศาลรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2549 N 213-O ในปัจจุบัน พื้นดินกล่าวดำเนินการเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวกับอธิการบดีขององค์กรเท่านั้น อุดมศึกษาและหัวหน้าคนอื่น องค์กรการศึกษาซึ่งการจำกัดอายุเป็นสิ่งจำเป็น ในเวลาเดียวกัน ข้อเท็จจริงของการบรรลุถึงขีด จำกัด อายุสำหรับการดำรงตำแหน่งเป็นพื้นฐานสำหรับการยุติแรงงานสัมพันธ์โดยเฉพาะสำหรับตำแหน่งนี้ แต่ในทางใดทางหนึ่งก็ไม่เบี่ยงเบนจากสิทธิของบุคคลดังกล่าวในการดำเนินกิจกรรมการสอน ในเรื่องนี้ พื้นฐานที่พิจารณาจะทำหน้าที่เป็นทั้งการยุติข้อเท็จจริงทางกฎหมาย (เกี่ยวกับตำแหน่งผู้บริหาร) และในฐานะที่เป็นการเปลี่ยนแปลงกฎหมาย (เกี่ยวกับตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอน) การพิจารณาสถานะของข้อเท็จจริงทางกฎหมายนี้อย่างเท่าเทียมกันขึ้นอยู่กับทั้งนายจ้างและลูกจ้าง