ทางเข้าภาควิชาระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยี. ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต (ATPP) ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับการฝึกอบรม
และการผลิตไม่ใช่งานพิเศษที่ง่าย แต่เป็นสิ่งที่จำเป็น เธอเป็นตัวแทนของอะไร? ที่ไหนและทำอะไรได้บ้างหลังจากได้รับปริญญาทางวิชาชีพแล้ว?
ข้อมูลทั่วไป
ระบบอัตโนมัติ กระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต - ความเชี่ยวชาญพิเศษที่ช่วยให้คุณมีส่วนร่วมในการสร้างฮาร์ดแวร์และเทคนิคที่ทันสมัยและ เครื่องมือซอฟต์แวร์ผู้ที่สามารถออกแบบ วิจัย ดำเนินการวินิจฉัยทางเทคนิคและการทดสอบทางอุตสาหกรรม อีกทั้งผู้ที่เชี่ยวชาญก็จะสามารถสร้าง ระบบที่ทันสมัยการจัดการ. รหัสพิเศษของระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต - 15.03.04 (220700.62)
คุณสามารถค้นหาสิ่งที่คุณสนใจได้อย่างรวดเร็วและดูว่าพวกเขากำลังทำอะไรที่นั่น แต่ถ้าเราพูดถึงมันโดยทั่วไป แผนกดังกล่าวจะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่สามารถสร้างวัตถุอัตโนมัติที่ทันสมัย พัฒนาซอฟต์แวร์ที่จำเป็นและดำเนินการได้ นี่คือสิ่งที่ระบบอัตโนมัติเป็น
หมายเลขพิเศษได้รับก่อนหน้านี้เป็นค่าตัวเลขสองค่าที่แตกต่างกันเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า ระบบใหม่การจำแนกประเภท. ดังนั้นก่อนอื่นจะมีการระบุว่ามีการกำหนดความเชี่ยวชาญพิเศษที่อธิบายไว้อย่างไรแล้วจึงทำก่อนหน้านี้
กำลังศึกษาอะไรอยู่
"ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิตซอฟต์แวร์ฟรี" ในระหว่างการฝึกอบรมชุดเครื่องมือและวิธีการที่มุ่งเป้าไปที่การใช้ระบบที่ช่วยให้คุณจัดการกระบวนการต่อเนื่องโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของมนุษย์โดยตรง (หรือคำถามที่สำคัญที่สุดยังคงอยู่สำหรับเขา)
วัตถุที่มีอิทธิพลของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้คือพื้นที่ของกิจกรรมที่มีกระบวนการที่ซับซ้อนและซ้ำซากจำเจ:
- อุตสาหกรรม;
- เกษตรกรรม;
- พลังงาน;
- ขนส่ง;
- ซื้อขาย;
- ยา
ความสนใจสูงสุดคือจ่ายให้กับกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต การวินิจฉัยทางเทคนิคการวิจัยและทดสอบการผลิต
ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับการฝึกอบรม
เราตรวจสอบสิ่งที่กำลังศึกษาโดยผู้ที่ต้องการได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษที่อธิบายไว้โดยทั่วไป และตอนนี้ให้รายละเอียดความรู้ของพวกเขา:
- รวบรวม จัดกลุ่ม และวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการออกแบบ ระบบเทคนิคและโมดูลควบคุม
- ประเมินความสำคัญ โอกาส และความเกี่ยวข้องของวัตถุที่กำลังดำเนินการ
- ออกแบบฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ซับซ้อนของระบบอัตโนมัติและอัตโนมัติ
- ตรวจสอบโครงการเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานและเอกสารกำกับดูแลอื่นๆ
- ออกแบบโมเดลที่แสดงผลิตภัณฑ์ในทุกขั้นตอนของวงจรชีวิต
- เลือกเครื่องมือซอฟต์แวร์และ การผลิตอัตโนมัติที่เหมาะที่สุดสำหรับกรณีใดกรณีหนึ่งโดยเฉพาะ และยังมีระบบการทดสอบ การวินิจฉัย การจัดการและการควบคุมเสริมอีกด้วย
- พัฒนาข้อกำหนดและกฎเกณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ต่างๆ กระบวนการผลิต คุณภาพ เงื่อนไขการขนส่งและการกำจัดหลังการใช้งาน
- ดำเนินการและสามารถเข้าใจเอกสารการออกแบบต่างๆ
- ประเมินระดับของข้อบกพร่องในผลิตภัณฑ์ที่สร้างขึ้น ระบุสาเหตุของผลิตภัณฑ์ พัฒนาโซลูชันที่จะป้องกันการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน
- รับรองการพัฒนา กระบวนการทางเทคโนโลยี ซอฟต์แวร์และ
- พัฒนาคำแนะนำในการใช้ผลิตภัณฑ์
- ปรับปรุงเครื่องมือและระบบอัตโนมัติสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการบางอย่าง
- ดูแลรักษาอุปกรณ์ในกระบวนการ
- ตั้งค่า ปรับแต่ง และควบคุมระบบอัตโนมัติ การวินิจฉัย และระบบควบคุม
- พัฒนาทักษะของพนักงานที่จะทำงานกับอุปกรณ์ใหม่
ตำแหน่งใดที่คุณคาดหวังได้
เราได้ตรวจสอบว่า "ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต" แบบพิเศษแตกต่างกันอย่างไร สามารถทำงานได้ในตำแหน่งต่อไปนี้:
- เครื่องมือ-ตัวดำเนินการ
- วิศวกรวงจร.
- โปรแกรมเมอร์-นักพัฒนา.
- วิศวกรระบบ.
- ตัวดำเนินการสายกึ่งอัตโนมัติ
- วิศวกรเครื่องจักรกล ระบบอัตโนมัติ และระบบอัตโนมัติ กระบวนการผลิต.
- ผู้ออกแบบระบบคอมพิวเตอร์
- วิศวกรเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ
- นักวิทยาศาสตร์ด้านวัสดุ
- ช่างไฟฟ้า.
- นักพัฒนา ระบบอัตโนมัติการจัดการ.
อย่างที่คุณเห็นมีตัวเลือกค่อนข้างน้อย นอกจากนี้ควรคำนึงด้วยว่าในกระบวนการศึกษาจะให้ความสนใจกับภาษาโปรแกรมจำนวนมาก และด้วยเหตุนี้จึงจะให้โอกาสมากมายในแง่ของการจ้างงานหลังจากสำเร็จการศึกษา ตัวอย่างเช่น บัณฑิตสามารถไปที่โรงงานผลิตรถยนต์เพื่อทำงานในสายการประกอบรถยนต์ หรือไปยังสาขาอิเล็กทรอนิกส์เพื่อสร้างไมโครคอนโทรลเลอร์ โปรเซสเซอร์ และองค์ประกอบที่สำคัญและมีประโยชน์อื่นๆ
ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิตเป็นความเชี่ยวชาญพิเศษที่ซับซ้อน ซึ่งหมายถึงความรู้จำนวนมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเข้าหาด้วยความรับผิดชอบทั้งหมด แต่เพื่อเป็นรางวัล คุณควรยอมรับความจริงที่ว่ามีโอกาสมากมายสำหรับความคิดสร้างสรรค์
เส้นทางนี้เหมาะกับใคร?
ผู้ที่เคยทำอะไรที่คล้ายคลึงกันมาตั้งแต่เด็กมักจะประสบความสำเร็จในด้านนี้มากที่สุด ตัวอย่างเช่น เขาไปที่แวดวงวิศวกรรมวิทยุ ตั้งโปรแกรมบนคอมพิวเตอร์ หรือพยายามประกอบเครื่องพิมพ์ 3 มิติของตัวเอง หากคุณยังไม่ได้ดำเนินการใดๆ คุณไม่จำเป็นต้องกังวล มีโอกาสที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดีได้ คุณเพียงแค่ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก
สิ่งที่ต้องใส่ใจก่อน
ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานของความเชี่ยวชาญพิเศษที่อธิบายไว้ วิทยาศาสตร์แรกมีความจำเป็นเพื่อทำความเข้าใจกระบวนการต่อเนื่องในระดับฮาร์ดแวร์ ในทางกลับกัน คณิตศาสตร์ช่วยให้คุณพัฒนาวิธีแก้ปัญหาที่ซับซ้อนและสร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่ไม่เป็นเชิงเส้น
เมื่อทำความคุ้นเคยกับการเขียนโปรแกรม เมื่อพวกเขาเพิ่งเขียนโปรแกรม "สวัสดี โลก!" ดูเหมือนว่าความรู้เกี่ยวกับสูตรและอัลกอริธึมไม่จำเป็น แต่นี่เป็นความคิดเห็นที่ผิดพลาด และยิ่งวิศวกรที่มีศักยภาพสามารถเข้าใจคณิตศาสตร์ได้ดีเพียงใด เขาก็จะยิ่งสามารถบรรลุถึงระดับสูงสุดในการพัฒนาส่วนประกอบซอฟต์แวร์ได้มากเท่านั้น
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าไม่มีวิสัยทัศน์สำหรับอนาคต?
ดังนั้น, คอร์สอบรมผ่านแต่ไม่มีความเข้าใจชัดเจนว่าต้องทำอะไร? สิ่งนี้บ่งชี้ว่ามีช่องว่างที่สำคัญในการศึกษาที่ได้รับ ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต - พิเศษอย่างที่เราได้กล่าวไปแล้วนั้นซับซ้อนและเราหวังว่าทุกคน ความรู้ที่จำเป็นจะได้รับที่มหาวิทยาลัยก็ไม่จำเป็น หลายสิ่งหลายอย่างถูกถ่ายทอดไปสู่การศึกษาด้วยตนเองทั้งในโหมดวางแผนและบอกเป็นนัยว่าตัวเขาเองจะสนใจวิชาที่ศึกษาและอุทิศเวลาให้กับพวกเขาอย่างเพียงพอ
บทสรุป
ดังนั้นเราจึงพิจารณาในแง่ทั่วไปว่าเป็น "ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต" ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่จบการศึกษาจากพื้นที่นี้และทำงานที่นี่กล่าวว่าแม้ในขั้นต้นจะยากลำบาก แต่คุณก็สามารถรับงานที่ค่อนข้างดีได้ ค่าจ้างเริ่มต้นจากหนึ่งหมื่นห้าพันรูเบิล และเมื่อเวลาผ่านไป เมื่อได้รับประสบการณ์และทักษะ ผู้เชี่ยวชาญทั่วไปจะสามารถมีคุณสมบัติถึง 40,000 รูเบิล! และถึงแม้จะไม่ใช่ขีดจำกัดสูงสุด เพราะสำหรับคนที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริง (อ่าน - ผู้ที่อุทิศเวลาให้กับการพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเอง) อย่างมาก ก็ยังสามารถรับจำนวนที่มากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
จนถึงปี 2009 การฝึกอบรม "พลปืนกล" ได้ดำเนินการโดยแผนก "อัตโนมัติของกระบวนการผลิต" (APP) และ "ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเคมีและเทคโนโลยี" (ACTP) ซึ่งเชี่ยวชาญในกระบวนการผลิตและการขนส่งน้ำมันอัตโนมัติ และก๊าซ (ประธาน APP) และการแปรรูปน้ำมันและก๊าซ (กรม AHTP)
ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2552 หน่วยงานของ APP และ AKhTP ได้ถูกรวมเข้าเป็น Department of Automation of Technological Processes and Production (ATPP)
ประวัติของแผนก "ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต"
การพัฒนาระบบเชื้อเพลิงและพลังงานอย่างเข้มข้นในทศวรรษ 1950 จำเป็นต้องมีการแนะนำกระบวนการผลิตอัตโนมัติอย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมเหล่านี้ ซึ่งสามารถทำได้ด้วยบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงเท่านั้น ดังนั้น ตามการตัดสินใจของรัฐบาลสหภาพโซเวียต มหาวิทยาลัยน้ำมันของประเทศจึงเริ่มฝึกอบรมวิศวกรเพื่อทำให้กระบวนการผลิต การขนส่ง และการแปรรูปน้ำมันและก๊าซเป็นไปโดยอัตโนมัติ หนึ่งในมหาวิทยาลัยเหล่านี้คือ Ufa Oil Institute การรับผู้สมัครเข้ารับการฝึกอบรมวิศวกรระบบอัตโนมัติเริ่มขึ้นในปี 2502 ที่คณะการขุดและน้ำมัน การฝึกอบรมวิศวกรในวิชาพิเศษ "การผลิตไฟฟ้าและการทำงานอัตโนมัติของการขุด" (NRA) เริ่มต้นขึ้นที่คณะเทคโนโลยี - ในสาขาพิเศษ "ระบบอัตโนมัติและการใช้เครื่องจักรแบบบูรณาการของกระบวนการทางเคมี - เทคโนโลยี" ( กทท.) นอกจากนี้ ผู้สมัครที่ไม่มีประสบการณ์การทำงานเฉพาะทางจะถูกส่งไปยังแผนกผลิตน้ำมันและก๊าซ Tuimazaneft ของสมาคม Bashneft (NRA) และที่โรงกลั่นน้ำมัน Ufa (NTA)
ในปีพ. ศ. 2503 ได้มีการจัดตั้งแผนกระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต (APP) ขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานอย่างครอบคลุมในการฝึกอบรมวิศวกรอัตโนมัติ (APP) ซึ่งบริหารงานเป็นของคณะเทคโนโลยีของ Ufa Oil Institute (UNI) ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2503 ปริญญาเอก ได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าภาควิชา เทคโนโลยี Sciences Koltsov Alexander Alekseevich (คำสั่งที่ 169 วันที่ 21 กันยายน 1960)
แผนกฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางดังต่อไปนี้:
- การผลิตไฟฟ้าและระบบอัตโนมัติของการทำเหมือง
- ระบบอัตโนมัติและการใช้เครื่องจักรที่ซับซ้อนของกระบวนการทางเคมีและเทคโนโลยี
พนักงานคนแรกของแผนกคือรองศาสตราจารย์ Malginov Lev Alekseevich รักษาการ รองศาสตราจารย์ Zeltser S.P. ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการอาวุโส Taisiya Vladimirovna Prokofyeva อาจารย์อาวุโส Galiya Khaliullovna Valeeva และผู้ช่วย Yury Denisovich Kolovetnov ซึ่งสำเร็จการศึกษาจาก Ufa Oil Institute ในปี 2504 พวกเขาสำเร็จการศึกษาด้านการศึกษาและระเบียบวิธีขนาดใหญ่มากและ งานองค์กรเกี่ยวกับการก่อตัวของแผนก Alexander Alekseevich Koltsov สอนหลักสูตรพิเศษทั้งหมดสำหรับพลปืนกล เข้าร่วมในการผลิต งานห้องปฏิบัติการดำเนินการทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีครั้งใหญ่ตั้งแต่วันแรกของการจัดระเบียบของแผนกเขาให้ความสนใจอย่างจริงจังกับงานวิจัย
คนแรกที่เข้าร่วมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คือ Dmitry Nikolaevich Karabanov ผู้ช่วยภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้าซึ่งเริ่มทำการวิจัยในด้านวิธีการวัดสะพานอย่างเข้มข้น Karabanov D.N. สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการต่อเรือเลนินกราด ตั้งแต่ปี 2509 ถึง 2515 เขาเป็นหัวหน้าแผนก AMS ร่วมกับเอเอ Koltsov พัฒนา ศึกษารายละเอียด และทดสอบในสภาวะอุตสาหกรรม วงจรสะพานสี่สายซึ่งไม่สำคัญต่อการเปลี่ยนแปลงความต้านทานของสายไฟของสายสื่อสาร ทำให้สามารถประหยัดทองแดงได้มาก เนื่องจากสายไฟของสายสื่อสารสามารถใช้ได้น้อยตามต้องการ เมื่อทำการคำนวณวงจรการวัดสะพานและการชดเชย ได้มีการเสนอให้คำนึงถึงส่วนที่ไม่ทำงานเริ่มต้นและสุดท้ายของ reochords ซึ่งทำให้สามารถปรับปรุงความแม่นยำในการคำนวณวงจรการวัดได้อย่างมาก
ตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงปี 2505 แผนกเริ่มฝึกอบรมนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี (หัวหน้างาน A.A. Koltsov) นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาคนแรกคือ Dmitry Nikolaevich Karabanov ซึ่งเคยทำงานเป็นผู้ช่วยภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้ามาก่อน พนักงานของแผนกยังถูกส่งไปยังการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ: สถาบันวิศวกรรมพลังงานมอสโก (MPEI), สถาบันวิศวกรรมเคมีแห่งมอสโก (MIHM ปัจจุบันคือ MGUIE - มอสโก) มหาวิทยาลัยของรัฐสารสนเทศและนิเวศวิทยา) สถาบันน้ำมันและก๊าซแห่งมอสโก Gubkin (ปัจจุบันคือ RGUNG ตั้งชื่อตาม I.M. Gubkin), Leningrad Electrotechnical Institute (LETI ปัจจุบันคือ SPbGETU "LETI" - St. Petersburg State Electrotechnical University) จนถึงปีการศึกษา 2515-2516 วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกจำนวน 7 ฉบับได้รับการคุ้มครองและดำเนินการเสร็จสิ้น ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาจากภาควิชาคือผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์: Vladimir Petrovich Krivosheev, Anvar Khalyafovich Mukhamedzyanov, Lev Nikolaevich Latyshev, Alexander Alexandrovich Tyukavin, Yuri Denisovich Kolovetnov, Galiya Khaliullovna Valeeva
Shalovnikov E.A. , Safonov V.V. , Koltsov A.A. , Safarov M.R. , Guzeev B.V.
ในปีนั้นทิศทางทางวิทยาศาสตร์ของภาควิชาคือทฤษฎีและการปฏิบัติของการวัดทางไฟฟ้าของปริมาณไฟฟ้าและที่ไม่ใช่ไฟฟ้าซึ่งสอดคล้องกับข้อตกลงที่ดีกับ สาขาวิชาหน่วยงาน: รากฐานทางทฤษฎีวิศวกรรมไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม การวัดและเครื่องมือทางเทคโนโลยี ระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต
ภายใต้การแนะนำของรองศาสตราจารย์ AA Koltsov เจ้าหน้าที่ของแผนก LN Latyshev, AI Bespalov และคนอื่น ๆ ได้พัฒนาการติดตั้งดั้งเดิมเพื่อกำหนดพิกัดของท่อใต้น้ำซึ่งไม่ต้องการการมีส่วนร่วมของนักดำน้ำและช่วยให้คุณทำงานทั้งสองอย่างรวดเร็ว- แม่น้ำไหลและใน ฤดูหนาวจากน้ำแข็ง ค่าใช้จ่ายในการสำรวจการเปลี่ยนแปลงลดลงประมาณ 10 เท่า
การติดตั้งประสบความสำเร็จในระหว่างการสำรวจทางข้ามแม่น้ำโวลก้า, นีเปอร์, เบลายา และแม่น้ำสายอื่นๆ
ผลการวิจัยด้านวงจรวัดสมดุลทางไฟฟ้าได้ผลดี ด้วยการมีส่วนร่วมของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา D.N. Karabanova พัฒนาสะพานจุดเดียวและหลายจุดที่มีขีด จำกัด แคบและผู้สมัคร G. Kh. Valeeva พัฒนาโพเทนชิโอมิเตอร์แบบ จำกัด แคบดั้งเดิมพร้อมตัวปรับอุณหภูมิ
ผลงานของ Yu. D. Kolovetnov ได้รับผลกระทบทางเศรษฐกิจอย่างมากจากการวัดอุณหภูมิในบ่อน้ำระหว่างการอบชุบด้วยความร้อน Vitaly Semenovich Grib พัฒนาอุปกรณ์ฝังลึกพร้อมตัวแปลงตาแมว A. A. Koltsov จากการศึกษาวงจรวัดสมดุลทางไฟฟ้าเป็นเวลาหลายปีได้พัฒนาวิธีการของค่าสัมประสิทธิ์การแปลงตามแนวคิดของโหนดสมดุลปัจจุบันและวงจรสมดุลแรงดัน ซึ่งทำให้สามารถสรุปข้อเท็จจริงที่ดูเหมือนไม่แตกต่างกันก่อนหน้านี้ในส่วนที่สำคัญที่สุดของเทคโนโลยีการวัดทางไฟฟ้า เพื่อให้ได้มาซึ่งสิ่งที่ไม่รู้จักก่อนหน้านี้ สภาพทั่วไปความสมดุลของโครงสร้างต่างๆ พื้นฐานและความเป็นไปได้ของวิธีนี้ได้อธิบายไว้ในภายหลังในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ซึ่ง A. A. Koltsov ปกป้องในปี 1971 ที่สถาบันสารพัดช่างเลนินกราด
เจ้าหน้าที่ของแผนกต้องเผชิญกับงานที่ยากลำบากเสมอ - เพื่อเตรียมหลักสูตรการบรรยายใหม่และสร้างห้องปฏิบัติการ แม้จะมีปัญหามากมาย แต่แผนกก็แก้ปัญหาได้สำเร็จ A.A. Koltsov, L.A. งานจำนวนมากเกี่ยวกับการสร้างห้องปฏิบัติการที่ซับซ้อน Malginov, Yu. D. Kolovertnov, F. P. Kuzmin, ศิลปะ ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ T. V. Prokofieva ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ M. V. Geleverya และอาจารย์ด้านการศึกษา B. I. Dementiev A. Bespalov, A. Bogdanov, L. Latyshev, A. Tyukavin, A. Cherek และคนอื่น ๆ นักศึกษาของพลปืนกลได้ให้ความช่วยเหลืออย่างจริงจังในการจัดตั้งห้องปฏิบัติการ
ในเดือนมีนาคม 2506 Fedor Pavlovich Kuzmin ซึ่งเคยทำงานที่แผนกผลิตน้ำมันและก๊าซ Tuimazaneft ของ Bashneft Association ได้รับการว่าจ้างให้เป็นหัวหน้าห้องปฏิบัติการซึ่งเขามีส่วนร่วมในการแนะนำอุปกรณ์อัตโนมัติของแหล่งน้ำมัน ดำรงตำแหน่งหัวหน้าห้องปฏิบัติการของแผนก AMS, F.P. Kuzmin เริ่มสอนหลักสูตรเกี่ยวกับระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิตสำหรับนักเรียนพิเศษ 0634 "Electrification of Mining" โดยทุ่มเทเวลาอย่างมากในการสร้างห้องปฏิบัติการสำหรับหลักสูตรนี้
ปริมาณงานที่แผนกเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและในปี 2506 หลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันน้ำมันอูฟา Dolmatov Lev Vasilievich, Bogatykh Konstantin Fedorovich, Ayazyan Goerun Kachperunovich, Imaev Damir Khabibovich และ Grib Vitaly Semenovich ถูกทิ้งให้ทำงานที่แผนก
ครูจำเป็นต้องดึงดูดนักเรียนและมือปืนกลเข้าสู่สังคมวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ด้วยเหตุนี้ นักเรียน 4-8 คนจึงทำงานร่วมกับครูแต่ละคนในช่วงเวลานอกหลักสูตร ซึ่งนำเสนอผลงานในการประชุมประจำปีของนักเรียนและหลังจากสำเร็จการศึกษาได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นผู้สมัครสำหรับการวิจัยต่อเนื่องที่ภาควิชา ดังนั้น ทันทีหลังจากจบการศึกษาจากสถาบันในปี 2508 Anatoly Ivanovich Bespalov ก็เข้ารับการรักษาในระดับบัณฑิตศึกษาโดยเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาคนที่สี่ของ A.A. โคลต์ซอฟ จำได้ว่าบัณฑิตคนแรกคือ ดี.เอ็น. คาราบานอฟ คนที่สองในแง่ของการรับเข้าเรียนคือ Valery Mikhailovich Sapelnikov ซึ่งสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจาก Ryazan Radio Engineering Institute ในปีพ. ศ. 2504 และจนถึงเดือนสิงหาคม 2507 ทำงานที่ศูนย์คอมพิวเตอร์ของ Bashkir State University
เนื่องจากปริมาณการสอนที่มากและความต่างกัน ทำให้เกิดปัญหาบางอย่างในการปรับปรุงงานด้านการศึกษา ระเบียบวิธีวิจัย และวิทยาศาสตร์ของภาควิชา ด้วยเหตุนี้ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2508 บนพื้นฐานของการตัดสินใจของสภาสถาบันลงวันที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2508 คณะกรรมการเรื่องระเบียบวิธี (PMC) ในเรื่อง "ระบบอัตโนมัติและการใช้เครื่องจักรที่ซับซ้อนของกระบวนการทางเคมีและเทคโนโลยี" (AKMHTP ) แยกออกจากแผนก AMS Bogatykh Konstantin Fedorovich ได้รับแต่งตั้งเป็นประธาน (คำสั่งหมายเลข 382 ลงวันที่ 10/29/65) จากนั้น PMK ประกอบด้วยอาจารย์ A. D. Zholobov, G. K. Ayazyan, D. Kh. Imaev, L. V. Dolmatov, M. G. Akhmadeev, A. F. Davydov, V. P. Krivosheev, L. K Kabanova, A.A. คุซเนตโซว่า โฮลดิ้ง ห้องเรียนห้องปฏิบัติการจัดทำโดยอาจารย์ฝึกอบรม Boris Ivanovich Dementiev และ Art ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ Taisiya Vladimirovna Prokofieva เป็นทีมที่อายุน้อยที่สุดของสถาบันทั้งในด้านอายุและประสบการณ์การทำงาน
ในช่วงเวลาสั้น ๆ หัวหน้าคณะกรรมการเรื่อง ACMCC ได้รับการแต่งตั้ง:
- ริชคอนสแตนติน Fedorovich (1965),
- โดลมาตอฟ เลฟ วาซิลีเยวิช (1966),
- Davydov อเล็กซานเดอร์ Fedorovich (1967),
- Kuzmin Fedor Pavlovich (1968),
- Davydov Alexander Fedorovich (1969)
อาจารย์ประจำภาควิชา V.A. Kochinashvili (คนที่สามจากซ้าย) กับกลุ่มนักเรียนในชั้นเรียนภาคปฏิบัติ
ในปี พ.ศ. 2512 เพื่อพัฒนางานด้านการศึกษาและระเบียบวิธีกับนักศึกษา คณะระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต (FAPP) ได้ก่อตั้งขึ้น คณบดีคนแรกได้รับแต่งตั้งเป็นรองศาสตราจารย์ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ Kochinashvili Vladimir Antonovich
ในแง่ของผลการเรียน FAPP เป็นหนึ่งในคณะชั้นนำของสถาบันมาโดยตลอด นักเรียนหลายคนสอบผ่านด้วยคะแนน "ดี" และ "ดีเยี่ยม" เท่านั้น ผู้ถือทุนการศึกษาเลนินคนแรกคือ M.R. Safarov, V. A. Shabanov, G. P. Alekseev
ในขณะเดียวกันกับ งานวิชาการวิทยาศาสตร์พัฒนาที่คณะ ทิศทางหลัก การวิจัยทางวิทยาศาสตร์: อุปกรณ์วัดข้อมูล (หัวหน้างาน — แพทย์เทคนิค A.A. Koltsov), การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการทางเคมีและเทคโนโลยี (หัวหน้า - รองศาสตราจารย์ V.P. Krivosheev) และปรับปรุงความน่าเชื่อถือของแหล่งจ่ายไฟ อุตสาหกรรมน้ำมัน (หัวหน้างานวิทยาศาสตร์- รองศาสตราจารย์ A. M. Valeev และ V. A. Kochinashvili)
บนพื้นฐานของ PMK AKMHTP ในปี 2513 แผนกระบบอัตโนมัติและกลไกบูรณาการของกระบวนการทางเคมีและเทคโนโลยีได้ก่อตั้งขึ้น หัวหน้าแผนกใหม่คือ Candidate of Technical Sciences, รองศาสตราจารย์ V.P. Krivosheev จากปี พ.ศ. 2511 ถึง พ.ศ. 2515 ผู้สำเร็จการศึกษาจากปี พ.ศ. 2511 - พ.ศ. 2515 ได้เข้าร่วม PMK และต่อมาเป็นแผนกของ AKMHTP ภายในปี พ.ศ. 2515 PMK AKMHTP ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Department of Chemical Technology Automation (AKhTP) ซึ่งคงไว้จนถึงเดือนกันยายน 2552 ด้วยความพยายามของครูและเจ้าหน้าที่ของแผนก ห้องปฏิบัติการใหม่สามห้องได้ถูกสร้างขึ้น: บนพื้นฐานของระบบอัตโนมัติ การวัดทางเทคโนโลยี และเครื่องมือใน Ufa และห้องปฏิบัติการอัตโนมัติใน Sterlitamaksky OTP
งานวิทยาศาสตร์เริ่มประสบความสำเร็จที่แผนก ทิศทางทางวิทยาศาสตร์หลักของแผนกคือ การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ การเพิ่มประสิทธิภาพและการพัฒนาระบบควบคุมสำหรับกระบวนการทางเคมีและเทคโนโลยี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระบวนการกลั่นและการผลิตโพลิเอทิลีน มีการศึกษาเพื่อกำหนดปริมาณเกลือในน้ำหม้อไอน้ำและผลิตภัณฑ์น้ำมัน อัลกอริทึมได้รับการพัฒนาสำหรับการคำนวณตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจบางอย่างของการดำเนินงานของโรงกลั่นน้ำมัน
ในปี 1970 - 1984 เช่นเดียวกับในปี 1998 ห้องปฏิบัติการเพื่อการศึกษาได้ถูกสร้างขึ้นและสร้างใหม่:
- การวัดและเครื่องมือทางเทคโนโลยี (TYPE)
- ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยี (ATP)
- การสร้างแบบจำลองและการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการ
- พื้นฐานของระบบอัตโนมัติ
- วิธีการทางเทคนิคของระบบอัตโนมัติ อุปกรณ์สำหรับคุณภาพและองค์ประกอบของสาร
มีการพัฒนาแพ็คเกจผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์และรุ่นของงานห้องปฏิบัติการ
ครูและพนักงานของแผนกมีส่วนร่วมในการสร้าง: Ayazyan G.K. , Verevkin A.P. , Dadayan L.G. , Dinkel V.G. , Dementiev B.I. , Borisov A.N. , Vasilenko E.T. (หัวหน้าห้องปฏิบัติการ), Kabanova L.K. , Krivosheev V.P. , Kobyakov A.I. , Maslennikov G.V. (ผู้ฝึกสอน), Mukhamedzyanov A.Kh. , Nagumanov Kh.G. , Kazantsev V.N. (วิศวกร), Alferov M.T. (ครูฝึก)
พลปืนกลมือในทีมก่อสร้างนักศึกษา (สปส.) โชว์ฟอร์มเก่งมาก พวกเขาไม่เพียงแต่เป็นนักสู้ที่กระตือรือร้น แต่ยังเป็นผู้นำด้วย G. Bukaev, X. Nagumanov, S. Pronina, G. Alekseev, R. Bakhtigareev, R. Taychinov, R. Gabdrakhmanov ทำงานเป็นผู้บัญชาการและผู้บังคับการตำรวจของหน่วย "Leninets", "Energy", "Turkmenia", "การสื่อสาร " และนักเรียน S. Pronina - ผู้บัญชาการสำนักงานใหญ่ของพรรครีพับลิกันของ MTR BASSR
ในบัญชีของนักสู้ MTR - นักเรียนของ FAPP มีการสร้างการกระทำที่โดดเด่นจำนวนมาก: อาคารที่อยู่อาศัย, การซ่อมแซมเครื่องจักรและการประชุมเชิงปฏิบัติการอื่น ๆ , สายไฟ, สายโทรศัพท์และถนน นักสู้ทำความปั่นป่วนและทำงานเป็นจำนวนมากในหมู่ประชากรให้การบรรยายจัดคอนเสิร์ต การทำงานร่วมกันใน SSO ได้สร้างความเข้มแข็งและรวบรวมนักเรียน สอนให้พวกเขาเอาชนะความยากลำบาก
อาจารย์ของแผนก Yu. D. Kolovertnov, G. Kh. Valeeva, T. N. Prokofieva, Z. V. Baranova แถวบนสุด: A. I. Bespalov, V. S. Grib
ในปี 1984 ภาควิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมไซเบอร์เนติกส์ (VTIK) ถูกสร้างขึ้นจากองค์ประกอบของแผนก AKhTP และบนพื้นฐานของมันซึ่งรวมอยู่ในคณะของ APP พนักงานส่วนหนึ่งของแผนก AKhTP ย้ายไปทำงานที่แผนก VTIK: Pisarenko E.V. , Kirlan L.D. , Belozerov E.S. , Gnatova I.V. , Khorobrov V.R. , Ivanov V.I. , Mukhamadeev I. G.
ในปี 1986 สาขาของแผนก AKhTP ได้รับการจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของแผนกเครื่องมือวัดและควบคุมของ OL NUNPZ โดยมีส่วนร่วมของปริญญาเอก มูนิโรว่า Yu.M. (คำสั่งที่ 96-1 ลงวันที่ 23/09/86)
ในปี พ.ศ. 2529-2530 UNI ได้จัดตั้ง ONIL (ตั้งแต่ 01/01/87) เพื่อสนับสนุนวิธีการทดสอบองค์ประกอบและคุณสมบัติของน้ำมันและผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียมที่โรงกลั่น (คำสั่งที่ 1171/795 ลงวันที่ 12/18/86) ซึ่งนำโดย Mukhamedzyanov A.Kh
2000 - บนพื้นฐานของแผนกตั้งแต่ 15.03.2000 โดยสมัครใจ ศูนย์ประสานงานและฝึกอบรมและให้คำปรึกษา (KUKT) เปิดขึ้นในการออกแบบการดำเนินการและการตรวจสอบระบบควบคุมกระบวนการอัตโนมัติซึ่งดำเนินการบนพื้นฐานของใบอนุญาตจาก Gosgortekhnadzor แห่งรัสเซีย
พ.ศ. 2546 - ตามข้อตกลงที่ครอบคลุมระหว่าง USPTU และ Interregional OJSC "Nefteavtomatika" และคำสั่งของอธิการบดี USPTU บนพื้นฐานของแผนกของ AHTP และ VTIK ห้องปฏิบัติการอุตสาหกรรมได้จัดทำขึ้นเกี่ยวกับปัญหาของระบบอัตโนมัติ การจัดการกระบวนการผลิตและขนส่งน้ำมัน
ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2552 มีการควบรวมแผนกของ APP และ AKhTP เข้ากับแผนก ATPP ศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต Alexander Pavlovich Veryovkin กลายเป็นหัวหน้า
ภูมิศาสตร์ของการกระจายของผู้สำเร็จการศึกษาของเราเป็นอาณาเขตทั้งหมดของอดีต สหภาพโซเวียตและประเทศที่อยู่ห่างไกลออกไป หลายคนดำรงตำแหน่งและรับผิดชอบในรัฐบาลรัสเซียและในการผลิต
ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนหนึ่งได้ทำงานและยังคงทำงานในหน่วยงานบริหารของสหพันธรัฐรัสเซียและสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน
ผู้สำเร็จการศึกษาจากแผนกนี้มากกว่า 70 คนปกป้องวิทยานิพนธ์ของพวกเขา ผู้สมัคร 15 คนและแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์เทคนิคกำลังสอนอยู่ที่แผนกนี้ ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาดุษฎีบัณฑิต: A.A. Koltsov, Yu. D. Kolovertnov, G. Yu. Kolovetnov, V.P. คริโวชีฟ, เอ.เอ. Tyukavin, V.M. Sapelnikov, V.N. Fedorov, A.S. Nadrshin, Kobyakov A.I. , A.Kh. Mukhamedzyanov, A.P. Verevkin, V.F. กาลิอักบารอฟ, I.G. อาร์สลานอฟ
ปัจจุบันเจ้าหน้าที่ของแผนก ATPP ดำเนินการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีจำนวนมาก ตั้งแต่ปี 2000 มากกว่า 50 สื่อการสอนและการพัฒนาด้านการศึกษาและระเบียบวิธีอื่นๆ อีกกว่า 300 รายการ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ครูและเจ้าหน้าที่ของแผนก ATPP ได้ตีพิมพ์คอลเล็กชั่นทางวิทยาศาสตร์และเฉพาะเรื่องระหว่างมหาวิทยาลัยมากกว่า 30 แห่ง ซึ่งตีพิมพ์มากกว่า 1200 รายการ งานวิทยาศาสตร์ได้รับใบรับรองลิขสิทธิ์การประดิษฐ์และสิทธิบัตรมากกว่า 250 รายการ
- การพัฒนาวิธีการและซอฟต์แวร์และเครื่องมือฮาร์ดแวร์สำหรับการรับข้อมูลเกี่ยวกับตัวบ่งชี้คุณภาพและตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจและอัลกอริธึมการตัดสินใจสำหรับการจัดการโรงกลั่นน้ำมันและโรงงานปิโตรเคมี
- การพัฒนาระบบการจัดการข้อมูลสำหรับอุตสาหกรรมการกลั่นน้ำมันและน้ำมัน
- การวิจัยและพัฒนาวิธีการทางปัญญาและระบบควบคุม
การพัฒนาเครื่องจำลองและเครื่องจำลองเพื่อฝึกอบรมบุคลากรทางเทคโนโลยี
งวดปี 2520 - 2555 แนะนำในการผลิตมากกว่า 30 การพัฒนาของเจ้าหน้าที่แผนกเผยแพร่มากกว่า 300 เอกสารทางวิทยาศาสตร์, ได้รับสิทธิบัตรและใบรับรองลิขสิทธิ์มากกว่า 14 รายการ
ภาควิชาประสบความสำเร็จในการดำเนินการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีทั้งแบบเต็มเวลาและนอกเวลา โดยมีผู้เข้าร่วม 3 ถึง 6 คนต่อปี การฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงที่แผนกดำเนินการในความเชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ 05.13.06 - "ระบบอัตโนมัติและการควบคุมกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต", 05.11.16 "ระบบข้อมูลและการวัด"
ในปี 1992 ห้องปฏิบัติการวิจัยที่สนับสนุนตนเอง (KhNIL) "ระบบข้อมูลและการวัด" (IMS) ได้ถูกสร้างขึ้นที่แผนก
ในปี 1998 ที่ VI นิทรรศการนานาชาติ"แก๊ส. น้ำมัน. เทคโนโลยี” จัดแสดง PGA เกจวัดแรงดัน-เทอร์โมมิเตอร์แบบสแตนด์อโลนและเครื่องบันทึกพารามิเตอร์กระบวนการ RTP-4 ที่พัฒนาขึ้นที่ KhNIL “IIS”
ทิศทางทางวิทยาศาสตร์หลักของแผนกและแก้ไข ปัญหาทางวิทยาศาสตร์:
- การพัฒนาเซ็นเซอร์ความดัน อุณหภูมิ แรงที่เป็นองค์ประกอบของระบบควบคุมอัตโนมัติของน้ำมันและ อุตสาหกรรมก๊าซ;
- การพัฒนาทรานสดิวเซอร์การวัดสำหรับพารามิเตอร์ของกระบวนการทางเทคโนโลยีในอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซ
- การวิจัยและพัฒนาระบบควบคุมอัจฉริยะสำหรับการผลิตน้ำมันและก๊าซ