Presentación para la escuela primaria todos los trabajos son buenos. Tema: "todas las obras son buenas, elige al gusto". "ser profesional..."

diapositiva 2

Seryozha tose fuerte, tiene bronquitis, parece que llaman a la clínica y le dicen a Seryozha: "No tengas miedo y no llores, viene alguien amable a ti ..."

diapositiva 3

diapositiva 4

Si algo te duele, si algo se rompe en tu cuerpo y necesitas arreglarlo con urgencia, ya sabes a quién acudir, por supuesto, al médico.

diapositiva 5

Doctor, pero no para niños, sino para pájaros y animales. Tiene un don especial, este doctor...

diapositiva 6

VETERINARIO

Diapositiva 7

¿Qué hacer si tu mascota está triste o se niega a comer? ¿Quizás está enfermo? Encuentra la respuesta y regresa con nuestros amigos. buen humor ayudar a un médico de animales especial - un veterinario.

Diapositiva 8

Nos dan las mercancías y un cheque. Ni un filósofo, ni un sabio, ni una súper persona, sino un ordinario...

Diapositiva 9

VENDEDOR

Diapositiva 10

Ellos dicen, buen vendedor Puede vender mitones en verano e incluso nieve a un esquimal en invierno. La profesión del vendedor puede llamarse creativa, porque consiste principalmente en comunicarse con las personas.

diapositiva 11

Trabajo divertido, envidiablemente desde el corazón! Silba cuando la caza, ¡Sí, agita tu varita! …

diapositiva 12

POLICÍA

diapositiva 13

El policía se dedica a la lucha contra las infracciones y delitos, así como a su prevención; velar por el orden público, comprobar los documentos de identidad.

Diapositiva 14

Los santos antepasados ​​custodiaban las fronteras de su tierra natal. Hoy el ejército y la marina Protegen a nuestro pueblo. Protégenos siempre a todos, Sirve a la Patria...

diapositiva 15

diapositiva 16

Spetsnaz - luchador de las fuerzas especiales

Contrarrestar y capturar delincuentes armados y bandas criminales, formaciones terroristas y bandoleras en ciudades grandes y pequeñas, en condiciones de escolta en la carretera, realizando operaciones especiales para liberar "rehenes" y objetos de gran importancia estratégica para el país.

Diapositiva 17

La última vez que fui maestro, pasado mañana, un maquinista. Debe saber mucho, porque él ...

Diapositiva 18

Diapositiva 19

La profesión de artista es considerada una de las más prestigiosas. Durante más de una docena de años, multitudes de hombres y mujeres jóvenes han asaltado los institutos de teatro, soñando con estar en el escenario. Desafortunadamente, no todos los que quieren convertirse en artistas se dan cuenta de lo difícil que es esta profesión.

Diapositiva 20

Y deben luchar con fuego, Y son socios con agua. Todo el mundo necesita mucha gente, responde rápido, ¿quiénes son?

diapositiva 21

BOMBERO

diapositiva 22

Está en constante disposición para salir a extinguir el fuego; supervisa la capacidad de servicio de los equipos contra incendios; conoce las reglas de extinción de incendios; arriesgando sus vidas para salvar a personas, animales y propiedades del fuego.

diapositiva 23

Este artista no tiene ni pincel ni pintura, sino peine y tijeras...

diapositiva 24

PELUQUERO

Diapositiva 25

Realiza peinados de acuerdo a la moda y rasgos faciales del cliente; tiñe el cabello; haciendo trabajo de peluca.

Hora de clase "Todas las profesiones son buenas, elige el gusto"

Objetivo: dar a los estudiantes ideas sobre profesiones, ayudar a identificar habilidades para un tipo particular de actividad .

epígrafes :

1. “El verdadero tesoro de las personas es la capacidad de trabajo”

2. “Trabajemos, porque el trabajo es el padre del placer”

Stendhal.

3. “El que sabe desde la niñez que el trabajo es la ley de la vida,

quien se dio cuenta desde muy joven que el pan se obtiene sólo en

por el sudor de su rostro, es capaz de una hazaña, porque

en el día y hora correctos encontrará su voluntad

llene y fuerza para esto"

Julio Verne.

Terminar oraciones:

1.La gente trabaja para...

2. El verdadero trabajo es...

3. Al elegir una profesión, las personas a menudo no tienen en cuenta ...

4.En cualquier trabajo profesional el más importante…

5. La felicidad es…

Dichos de filósofos, economistas, políticos.

• 1. la gente trabaja para satisfacción de sus necesidades, en aras de la autoexpresión de su propio "yo".

• 2. trabajo de verdad Se trata de dedicación y creatividad.
• 3. Al elegir una profesión, las personas a menudo no tienen en cuenta conceptos que se expresan en tres palabras: quiero, puedo, necesito .

un) Querer - tu deseo.

b) puedo - sus capacidades, habilidades, conocimientos, estado de salud. en) Necesario - las necesidades del mercado laboral.

• 4. En cualquier trabajo profesional, lo más importante conocimiento y la capacidad de aplicarlo en la práctica.
• 5. Una vez, a la pregunta: "¿Qué es la felicidad?" se dio la siguiente respuesta: "La felicidad es cuando vas a trabajar con placer por la mañana y regresas a casa con alegría por la noche". Entonces, uno de los componentes de la felicidad es la elección correcta de la profesión. Este problema tarde o temprano confronta a cada persona.

• a) han desaparecido casi o por completo;
• b) apareció recién en el siglo XX;
• c) aparecerá en el futuro.

• a) profesiones pasadas: cochero, farolero, hilandero, lavandera, cochero, costurera, procurador, deshollinador, cartero, policía, comerciante, etc.;

• b) un programador, un operador de computadoras, un gerente, un secretario-referente, un operador de máquinas herramientas con control numérico (CNC), un conductor de tractor - un conductor de propósito general, un piloto, un operador de grúa, un astronauta, un embriólogo, electricista, etc.;

• c) profesiones relacionadas con el desarrollo de las profundidades marinas, el espacio, el desarrollo de la robótica, la informatización, las industrias química y nuclear, la economía, la televisión, los equipos de video , ecología, criminalística, ingeniería genética, etc.

"Isla desierta"

• Esta isla tiene todas las condiciones para la vida: agua dulce, peces en los ríos, pájaros y animales en los bosques, árboles frutales... Y tú, por casualidad, tenías semillas de girasol y guisantes, trigo y zanahorias, además de una un hacha, una sierra, un martillo, un rollo de cuerda... En definitiva, algo entre la isla de Robinson Crusoe del libro de Daniel Defoe y la isla misteriosa del Capitán Nemo del libro de Julio Verne...

• ENFERMERA - TURNER
• CAMARERO - TAXISTA
• INGENIERO DE DISEÑO - COMPOSITOR
• VENDEDOR - ENTRENADOR
• GANADERO - JARDINERO

Tornero

Enfermero

Instrumentos

Conductor

Taxi

Servicio

Mesero

Compositor

Creación

Ingeniero -

constructor

Entrenador

Vendedor

Gente

criador

Jardinero

Naturaleza

(Agricultura)

“Si una persona no sabe a qué muelle se dirige, ni un solo viento le será favorable”

Filósofo Séneca

En el mundo 50000 profesiones, dependiendo de para quién trabaja la persona, las profesiones se dividen en 5 grupos:

• 1.Hombre-vida salvaje
• 2. Hombre - tecnología y naturaleza inanimada
• 3.Hombre-hombre
• 4. Sistema de signos humanos
• 5. El hombre es una imagen artística

"SÉ UN PROFESIONAL..."

Las palabras Konstantin Dmítrievich Ushinsky :

"Si eliges bien tu trabajo y pones toda tu alma en él, entonces la felicidad te encontrará".

Secciones: Educación inclusiva

Objetivos de la presentación:

• aclaración y ampliación del conocimiento de los niños sobre las profesiones;
• activación de las habilidades adquiridas en situaciones de habla especialmente organizadas.

Tareas.

Correccional y educativo:

• ampliación y activación del sujeto, diccionario verbal y diccionario de signos sobre este tema;
• desarrollo de la habilidad de compilar relatos de carácter descriptivo y descriptivo-narrativo, un relato a partir de la experiencia personal;
• mejora de los componentes prosódicos del habla.

Corrección-revelado:

• desarrollo de habilidades motoras generales;
• desarrollo de la orientación en el espacio;
• desarrollo del pensamiento lógico-verbal, atención y memoria visual y auditiva;
• desarrollo de la función comunicativa del habla;
• dominar las formas de etiqueta del habla.

Educativo:

• fomentar una actitud solidaria hacia el trabajo;
• inculcar en los niños el interés y el respeto por actividad profesional sus padres;
• un mayor desarrollo de la motivación para actividades conjuntas niños y padres;
• fortalecer el deseo y la capacidad de escucharse unos a otros;
• desarrollar la habilidad de observar ciertas reglas situacionales;
• mantenimiento de los valores familiares.

Preparación preliminar.

• Realización de GCD sobre el desarrollo del habla, la actividad visual y el diseño sobre el tema "Profesiones".
• Lectura y discusión de las obras de escritores y poetas infantiles sobre profesiones.
• Aprendiendo poemas sobre el tema "Profesiones".
• Familiarización de los niños con las profesiones de los padres, preparación conjunta de la presentación y su defensa frente a los niños y maestros del grupo.
• Dominio práctico del género de "entrevista" por parte de los niños en el proceso de conocimiento de las profesiones en el jardín de infancia.
• Organización y tenencia juegos de rol relevante para el tema en estudio.

Equipos y materiales:

• tableros magnéticos;
• material ilustrativo;
• un ordenador portátil;
• proyector;
• Centro musical;
• piano;
• grabaciones de audio: "Canción de los maestros" de la película "Acerca de Caperucita Roja", música de A. Rybnikov, letra de Y. Kim;
• "Varita mágica";
• disfraz de bruja;
• imágenes que representan representantes de profesiones: cocinero, maestro, peluquero y artículos relacionados con estas profesiones.

Progreso de la presentación

I. Momento organizacional

Los niños ingresan al salón de música bajo la "Canción de los Maestros" y se paran en fila en el centro del salón.

Los niños en cadena leen un poema de I. Gurina (Apéndice 1).

Suena el discurso introductorio del educador. ( Presentación. diapositiva 1).

II. escenario principal

1. Las diapositivas de la presentación se muestran en la pantalla, los niños comentan cada diapositiva por turno.

Diapositiva 2. - Y ahora hablaremos de cómo estudiamos profesiones.

- Hablado sobre diferentes profesiones en el aula.

Diapositiva 3.- Realización de frases e historias sobre profesiones.

Diapositiva 4. - Descubrimos lo que se necesita para completar un determinado trabajo.

2. Relevo "¿Qué necesita cada uno?".

Hay 3 mesas en el centro de la sala, en las que hay imágenes que representan representantes de profesiones: un cocinero, un maestro, un peluquero.

Los niños se dividen en 3 equipos. Los participantes de la carrera de relevos, uno por uno, corren hacia una mesa separada con varios artículos y eligen lo que es necesario para los representantes de cada profesión.

2. Diapositiva 5. - Domina la profesión de corresponsal.

Diapositiva 6. - Empleados entrevistados jardín de infancia. (Se muestra una grabación en video de una entrevista con un profesor de logopeda).

Diapositiva 7. - Aclaramos lo que hace un psicólogo.

Diapositiva 8. - Aprendió a convertirse en enfermera.

Diapositiva 9. - Visitamos otros grupos, nos reunimos con los profesores.

4. El juego móvil "Transformaciones".

Una de las maestras hace el papel de la Hechicera y lee un poema. ( Anexo 2). Los niños realizan movimientos de acuerdo con el texto del poema, que representan las acciones de los representantes de las profesiones nombradas por la Hechicera.

5. Diapositiva 10. - Nos familiarizamos con la vida rusa y las antiguas profesiones.

Diapositiva 11. - Tiraron un "puente" entre el pasado y el presente.

6. Juego musical al aire libre "Shoemaker".

El director musical interpreta la canción popular polaca "El zapatero" al piano ( Anexo 3).

Los niños se paran en círculo. En el centro está el líder. Después de escuchar la introducción, el Zapatero canta la primera frase, dirigiéndose a los niños. Los niños van en círculo. Después de que el Zapatero termina de cantar, los niños se detienen y cantan su respuesta. En los versos segundo y tercero se repiten los movimientos. El zapatero vuelve a hacer la pregunta, los niños responden. Después de las palabras "el que atrapes", los niños se dispersan y el Zapatero los atrapa. Atrapado se convierte en Zapatero.

7. Diapositiva 12. - Dibujaron y realizaron.

Los niños invitan a los padres a ver la exposición de dibujos y manualidades.

8. Diapositivas 13-15. - Participar en concursos. Así es como fue (los padres miran las fotos en las diapositivas).

9. Diapositiva 16. - Hablaron sobre las profesiones de los padres.

10. Diapositivas 17-30. En la pantalla se proyectan presentaciones de niños sobre las profesiones de sus padres.

Los niños a lo largo de la cadena dicen brevemente para qué trabajan sus padres.

11. Diapositivas 31-35.

- Jugamos diferentes juegos.

- Jugamos en el hospital. Makar era médico y Masha era enfermera.

– Repetir las normas de comportamiento en la carretera.

- Aprendió a dar primeros auxilios.

- Cocinaron una delicia en una estufa rusa.

Uno de los profesores habla sobre la historia de la profesión, que ha cambiado con el tiempo. Este es el trabajo de un cartero.

13. Los niños interpretan la canción musical "Postman". A. Samonova, sl. A. Rastsvetnikova. ( Apéndice 4).

Diapositiva 36. - Eligieron su futura profesión.

2-3 niños muestran sus presentaciones y hablan sobre su sueño.

Una chica de una dinastía de músicos toca una melodía en una flauta.

14. Resumen de la presentación. El niño lee un poema

Todos las profesiones son importantes,
¡Todas las profesiones son necesarias!
Incluso si no hay talento
Escribe poesía todos los días.
¿Puedes ser un camarero?
O un corredor apuesto
O puedes hornear pasteles de queso
O cantar o bailar
O, aquí, ayuda a la anciana
¡Escribe cartas a tus nietos!
En general, todo es posible en el mundo,
Si realmente quieres!
Y el propio Gagarin responderá:
"¡Incluso volar al espacio!"

Los niños dicen al unísono:

maravillosas profesiones
En el mundo no cuentan
Y cada profesión
¡GLORIA y HONRA!

"Hombre y profesiones" - "Cada mano tiene su propio agarre, en cada cabeza hay inclinaciones". Meteorología aeronáutica. Meteorólogos marinos. Haz tu elección. Pronosticadores. Sueños de la infancia. Necesita saber: Graduado. Meteorología. Tu elección. Tipos de profesiones: Profesión. Día puertas abiertas. Profesiones en geografía. Prepárate para una carrera...

"World of Professions" - Submarinista explosivo. Esta empresa está ubicada en Chicago. ¿Estás cansado de hacer cola? Constructor de órganos. Las personas en estas profesiones arriesgan su salud y su vida. Hay profesiones interesantes que dan dinero. Profesiones peligrosas. Entrenador. mundo de la profesión. Profesiones raras. Los servicios no son baratos, casi $ 40 por hora.

"Profesiones en la escuela" - Desde niño soñaba con ser maestro. Grado 11. ¿Por qué estoy en la profesión? Cuidado, comprensión. Pero si tuviera que hacer una elección en condiciones modernas No me convertiría en profesor. Ahora tengo una gran experiencia docente a mis espaldas. La disciplina siempre ha sido buena. Y nunca se arrepintió. Total. Por cierto, estudié con mucho gusto.

"Profesión" - Actor. Florista - decoradora, especialista en ganadería. ¿Cómo se llama un director de fotografía? a) redactor; b) montador; c) instalador. 11. Calentamiento - humor. Contador, programador. Profesor, médico. 1. El grupo más común. El hombre es una imagen artística. Pintor. Artista, músico. El hombre es naturaleza.

"Profesiones para personas" - Calificaciones a los buscadores de empleo. Por herramientas (departamentos): qué usos, qué herramienta. Ejemplos: decorador, afinador de instrumentos musicales, concertista. artista. No hay profesiones inútiles e innecesarias: ¡todas las profesiones son necesarias! Ejemplos: maestro horticultor, agrónomo, especialista en ganadería, veterinario, microbiólogo.

"Profesiones en imágenes": la juventud tiene lo suyo, no hay necesidad de envidiar. En la tienda vieja. Objetivos de la lección. Cuántos años se han hundido, cuántas aguas han corrido bajo el puente. Dibujos-colorear. Mi profesión en el futuro. Nikolái Dmítriev. El poema de M. Plyatskovsky "Niños adultos". Voy aunque no pueda ver el camino. La tierra es aún más generosa porque hay cocineros en el mundo. Hay una selección de dulces y clavos.