เมนู
ฟรี
การลงทะเบียน
บ้าน  /  เอกสาร/ การเตรียมการนำเสนอแบบกระชับ. เวลาผ่านไป แต่ปีสงครามไม่จางหายในความทรงจำของมนุษย์

เตรียมสรุป. เวลาผ่านไป แต่ปีสงครามไม่จางหายในความทรงจำของมนุษย์

บทเรียน - การเตรียมตัวสำหรับการนำเสนอที่กระชับ

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

สอนให้แยกแยะสิ่งสำคัญในข้อมูล ย่อข้อความด้วยวิธีต่างๆ ให้แสดงความคิดอย่างถูกต้อง มีเหตุผล และรัดกุม เพื่อให้สามารถค้นหาและเหมาะสม ใช้วิธีการทางภาษาในการถ่ายทอดเนื้อหาทั่วไปได้อย่างถูกต้อง

เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมเขียนข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับสไตล์นักข่าว

เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรักการอ่าน วรรณกรรม หนังสือ;

อุปกรณ์:สื่อการสอน (ข้อความการนำเสนอ - 1 สำเนาสำหรับนักเรียนแต่ละคน), บันทึกช่วยจำ "วิธีเขียนงานนำเสนอที่กระชับ", "วิธีตรวจสอบสิ่งที่เขียน"

เสริมสร้างทักษะในการประเมินการพัฒนาคำพูดในระดับต่างๆ

สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการส่งเสริมความรู้สึกรักชาติ ความภาคภูมิใจในอดีตที่กล้าหาญของประเทศ

อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์, โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย, ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ, การ์ด, แผ่นประเมินผล, แผ่น A3, มาร์กเกอร์ (บทเรียนนี้จัดขึ้นในห้องเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์)

ระหว่างเรียน.

1. การทำซ้ำแนวคิดของการนำเสนอที่รัดกุม

ในบทเรียน เราจะเตรียมการเขียนงานนำเสนอที่กระชับ จำได้ไหมว่าการนำเสนอประเภทนี้มีความพิเศษอย่างไร

ด้วยการนำเสนอที่กระชับ เราจะเล่าส่วนย่อยของข้อความอีกครั้งโดยสังเขป โดยเหลือไว้เฉพาะส่วนที่สำคัญที่สุดและจำเป็นที่สุดเท่านั้น

แท้จริงแล้ว งานของการนำเสนอแบบละเอียดคือการทำสำเนาข้อความต้นฉบับที่สมบูรณ์ที่สุดโดยที่ยังคงสไตล์ของผู้เขียนไว้ การนำเสนอที่กระชับต้องใช้ทักษะในการเลือกข้อมูลที่จำเป็น การส่งเนื้อหาของข้อความสั้น ๆ โดยมีเงื่อนไขว่าความคิดหลักของผู้เขียน ลำดับของเหตุการณ์ ตัวละครของตัวละครจะถูกส่งโดยไม่ผิดเพี้ยน

2. การกำหนดเป้าหมายบทเรียน. การทำซ้ำความหมายของคำศัพท์ที่จะพบตลอดบทเรียน

จุดประสงค์ของบทเรียนของเราคือให้คุณแต่ละคนเรียนรู้ที่จะรับรู้และตีความเนื้อหาของข้อความต้นฉบับอย่างถูกต้อง แยกหัวข้อย่อย และสร้างเนื้อหาของแต่ละธีมย่อยของข้อความต้นฉบับในงานเขียนของคุณเอง

ไมโครธีมคืออะไร?

ธีมไมโครเป็นธีมของส่วนของข้อความซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของข้อความ ผลรวมของ microthemes บ่งบอกถึงเนื้อหาหลักของข้อความ

3. บทนำสู่ข้อความ

คุณฟังข้อความรับรู้ข้อความโดยรวมเน้นเนื้อหาหลักและรองในเนื้อหาดูดซึม โครงเรื่องและในที่สุดก็ได้อารมณ์ซึ่งจะช่วยเขียนบทสรุปที่กระชับ

สไลด์หมายเลข 2 Phonochrestomathy การบันทึกเสียง

"สงคราม"

เวลาผ่านไป ฉัน,แต่หลายปีแห่งสงคราม ความยิ่งใหญ่ของชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์ของเยอรมัน ไม่ได้จางหายไปในความทรงจำของมนุษย์ เป็นการยากที่จะประเมินค่าความสำคัญในประวัติศาสตร์ให้สูงไป ตอนนี้เป็นที่แน่ชัดแล้วว่าปัจจุบันทั้งมวลและอนาคตของมนุษยชาติได้ถูกสร้างขึ้นบนรากฐานของมัน และตอนนี้ เมื่อสันติภาพบนโลกเริ่มไม่มั่นคงอีกครั้ง เราจำบทเรียนที่สอนแก่ผู้คนจากสงคราม และเราได้รับการยืนยันในความมั่นใจในความถูกต้องของเรา - ความถูกต้องของสาเหตุของสันติภาพ และคนหนุ่มสาวและคนสูงอายุหลายล้านคน ทั้งชายและหญิง ยอมรับความตาย โดยตระหนักดีว่าไม่ว่าชีวิตอันเป็นที่รักสำหรับพวกเขาจะเป็นอย่างไร ชะตากรรมของมาตุภูมิและมนุษยชาติก็มีราคาแพงกว่าอย่างหาที่เปรียบมิได้

ยอดเยี่ยม สงครามรักชาติของชาวโซเวียตต่อต้านลัทธิฟาสซิสต์เยอรมัน - ยุคทั้งหมดในประวัติศาสตร์ของประเทศของเราซึ่งเป็นหน้าที่ยอดเยี่ยมของอดีตที่กล้าหาญ ลักษณะเด่นประการหนึ่งของสงครามครั้งก่อนคือ สัญชาติของอุปนิสัย เมื่อมีสาเหตุทั่วไป - ที่ด้านหน้า ในอุตสาหกรรม และ เกษตรกรรมที่ด้านหลังของพรรคพวก - ทุกคนต่อสู้ตั้งแต่เด็กจนถึงแก่ สงครามคร่าชีวิตมนุษย์ไปนับไม่ถ้วน ทำลายเมืองและเมืองหลายร้อยแห่ง และตอนนี้ร่องรอยของสงครามที่มองไม่เห็นยังคงอยู่ในใจและจิตวิญญาณของผู้คน
จากนั้นทุกอย่างก็ดูแตกต่างไปจากเรา แต่ตอนนี้เราเห็นมันชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ: การเสียสละของเราไม่ได้ไร้ประโยชน์ เลือดทุกหยดที่ตกในสนามรบทำให้ชัยชนะของเราใกล้เข้ามาทุกที ชีวิตมนุษย์หลายล้านชีวิตเป็นหลักฐานอันเฉียบแหลมในเรื่องนี้ บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมเราถึงได้รับชัยชนะ ความสำคัญที่ยืนยาวเพื่อมนุษยชาติ (อ้างอิงจาก V. Bykov) 213 คำ

ตามข้อความนี้ คุณต้องเขียนบทสรุปที่กระชับ และสำหรับสิ่งนี้ เราจะดำเนินการกับเนื้อหาของข้อความ

4. การวิเคราะห์ข้อความ สไลด์ #3 การทำงานกับเครื่องหมาย

ตั้งชื่อคุณลักษณะของข้อความ

1. ข้อเสนอรวมกันเป็นหนึ่งหัวข้อ ใช้คำพูดของเรื่องเดียวกัน (สงคราม, ชัยชนะ, ลัทธิฟาสซิสต์, หน้า, หลังพรรคพวก, เลือดหยดหนึ่ง, สนามรบ, หลายล้านชีวิต ... )

2. ข้อความมีแนวคิด

แนวคิดเบื้องหลังข้อความคือ...

3. สามารถตั้งชื่อข้อความได้

(ในกรณีนี้ให้ระบุชื่อ)

4. ข้อความแบ่งออกเป็น 3 ย่อหน้า

สิ่งนี้ทำไปเพื่ออะไร?

แต่ละย่อหน้ามีไมโครธีมที่สะท้อนถึงธีมหลัก

เรากำหนดธีมย่อยของแต่ละย่อหน้าและจดไว้ในรูปแบบของแผน

ครู: ทำแผนของข้อความ

แผนข้อความ

1. เวลาผ่านไป ฉัน,แต่ปีแห่งสงครามไม่จางหายในความทรงจำของมนุษย์

2. ลักษณะประจำชาติของมหาสงครามผู้รักชาติ

๓. ชัยชนะ ความหมายที่ยืนยงเพื่อมนุษยชาติ

กำหนดประเภทของข้อความที่กำหนด พิสูจน์สิ.

ประเภทของข้อความนี้เป็นการให้เหตุผล เนื่องจากผู้เขียนข้อความโต้แย้งและพิสูจน์ว่าเวลากำลังผ่านไป ฉัน,แต่หลายปีของสงคราม ความยิ่งใหญ่ของชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์ของเยอรมันนั้นไม่จางหายไปในความทรงจำของมนุษย์ โดยปกติแล้ว เนื้อหาของการให้เหตุผลประกอบด้วยสามส่วน - วิทยานิพนธ์ หลักฐาน และบทสรุป

ในข้อความนี้ เราจะเห็นได้ชัดเจนว่า:

วิทยานิพนธ์ - เวลาผ่านไป ฉัน,แต่ปีแห่งสงครามความยิ่งใหญ่แห่งชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์เยอรมันของเราไม่จางหายในความทรงจำของมนุษย์หลักฐานเพิ่มเติมตามข้อความ: ชีวิตมนุษย์ทำลายเมืองและเมืองหลายร้อยแห่ง

และข้อสรุป - การเสียสละไม่ได้ไร้ประโยชน์ ฝ่ายเราคือชัยชนะ ความสำคัญที่ยั่งยืนเพื่อมนุษยชาติ

ครู. การระบุประเภทอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก เนื่องจากประเภทของคำพูดเชิงฟังก์ชันและความหมายนั้นสร้างขึ้นแตกต่างกัน การให้เหตุผลจึงถูกสร้างขึ้นดังนี้:

1) ตำแหน่งหลัก (วิทยานิพนธ์);

2) หลักฐานที่เกี่ยวข้องกับการโต้แย้ง;

เมื่อเขียนงานนำเสนอ จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าเนื้อหาของข้อความต้นฉบับถูกส่งโดยไม่ผิดเพี้ยน รักษาตอนสำคัญๆ ไว้ และข้อเท็จจริงที่ต่างกันจะไม่ถูกกล่าวถึงในวงกว้าง

กำหนดรูปแบบของข้อความนี้

รูปแบบของข้อความเป็นข่าว มีผลกับผู้อ่านและแนะนำข้อมูลบางอย่าง กล่าวถึงประเด็นเฉพาะของยุคสมัยของเราที่เป็นที่สนใจของสังคม ผู้เขียนข้อความเรียกร้องให้ระลึกถึงชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ความสำคัญที่ยั่งยืนเพื่อมนุษยชาติ

การทำงานกับเครื่องหมาย

ให้ความสนใจกับคำศัพท์ของสไตล์นักข่าว คำว่ามนุษยธรรม สัญชาติ

5. ทำงานกับการบีบอัดข้อความ

สำหรับข้อความนี้ เราต้องเขียนการนำเสนอที่กระชับ

เราสามารถบีบอัดข้อความด้วยวิธีใดได้บ้าง

วิธีแรกเรียกว่าการยกเว้น ด้วยข้อยกเว้น เราละเว้นรายละเอียดและรายละเอียดที่ไม่จำเป็นจากมุมมองของแนวคิดหลักของข้อความ

วิธีที่สองคือการสรุป เมื่อทำการสรุป ข้อเท็จจริงส่วนบุคคลจะถูกแยกออกก่อน จากนั้นจึงรวมเข้าด้วยกันโดยพิเศษ ภาษา แปลว่า.

คุณสามารถแทนที่กลุ่มของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันด้วยคำหรือวลีเดียว

เราจะบีบอัดข้อความโดยใช้วิธีการยกเว้น

คุณจำวิธีการใดที่เราสามารถใช้ได้สำหรับสิ่งนี้?

วิธีภาษาหลักของการบีบอัดข้อความมีดังนี้

1. การเปลี่ยน:

การแทนที่สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันด้วยชื่อทั่วไป

การแทนที่ส่วนของประโยคด้วยนิพจน์ที่มีความหมายเหมือนกัน

การแทนที่ประโยคหรือบางส่วนด้วยคำสรรพนามสาธิต

การแทนที่ประโยคหรือบางส่วนของประโยคด้วยคำสรรพนามที่ชัดเจนหรือเชิงลบที่มีความหมายทั่วไป

การแทนที่ประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคธรรมดา

แทนที่คำพูดโดยตรงด้วยคำพูดทางอ้อม

2. ข้อยกเว้น:

การยกเว้นสมาชิกรายบุคคลของข้อเสนอ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันบางส่วน

กำจัดการทำซ้ำ;

การแยกส่วนของประโยคที่มีความสำคัญน้อยกว่า

การยกเว้นประโยคที่มีคำอธิบายหรือการให้เหตุผล ซึ่งยื่นกว้างและสมบูรณ์เกินไป

3. การควบรวมกิจการ:

การก่อตัวของประโยคที่ซับซ้อนโดยการรวมประโยคง่าย ๆ สองประโยคที่บอกเรื่องเดียวกัน

ครู. อ่านคู่มือและพยายามใช้ประโยชน์จากคำแนะนำ

บันทึกช่วยจำ "วิธีการเขียนสรุปย่อ"

1. เน้นความคิดที่สำคัญ (จำเป็นและจำเป็น) (หัวข้อย่อย) ในข้อความ

2. ค้นหาแนวคิดหลักในหมู่พวกเขา

3. แบ่งข้อความออกเป็นส่วนๆ จัดกลุ่มตามความคิดที่สำคัญ

4. จัดทำแผนโดยมีหัวข้อย่อยแต่ละหัวข้อ

5. นึกถึงสิ่งที่สามารถละเว้นได้ในแต่ละส่วนรายละเอียดที่จะปฏิเสธ

6. ข้อเท็จจริงใดบ้าง (ตัวอย่าง กรณี) ที่สามารถนำมารวมกันโดยสรุปในส่วนที่อยู่ติดกันของข้อความได้

7. พิจารณาวิธีการสื่อสารระหว่างส่วนต่างๆ

8. แปลข้อมูลที่เลือกเป็นภาษา "ของคุณ"

เราอ่านข้อความซ้ำทีละย่อหน้า คิดถึงสิ่งที่สามารถยกเว้นได้ในแต่ละส่วน รายละเอียดใดบ้างที่จะปฏิเสธ

ข้อความที่บีบอัดครั้งแรก

(อ่านเวอร์ชั่นของเขา)

1. การแทนที่สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันด้วยชื่อทั่วไป

2. การแทนที่ส่วนของประโยคด้วยนิพจน์ที่มีความหมายเหมือนกัน

4. การแยกประโยคที่มีคำอธิบายหรือให้เหตุผล ยื่นกว้างและสมบูรณ์เกินไป

การบีบอัดข้อความที่สอง

(นักเรียนอ่านคำตอบของเขา)

คุณใช้เทคนิคการบีบอัดข้อความแบบใด

1. การก่อตัวของประโยคที่ซับซ้อนโดยผสานสองประโยคง่าย ๆ ที่บอกเรื่องเดียวกันของคำพูด

2. การยกเว้นการซ้ำซ้อน

3. การยกเว้นส่วนของประโยคที่มีนัยสำคัญน้อยกว่า

ทำการบีบอัดครั้งที่สามด้วยตัวเองฉันต้องการเตือนคุณและเตือนคุณถึงข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ

ข้อความตัวอย่าง:

เวลาผ่านไป แต่ปีแห่งสงครามไม่จางหายในความทรงจำของมนุษย์ ความยิ่งใหญ่
ชัยชนะของเราเหนือลัทธิฟาสซิสต์เยอรมัน เป็นการยากที่จะประเมินค่าความสำคัญของมันใน
ประวัติศาสตร์ เราจำบทเรียนที่สอนเราโดยสงคราม คนหนุ่มสาวและคนสูงอายุหลายล้านคนยอมรับความตายโดยตระหนักดีว่าชะตากรรมของมาตุภูมิและมนุษยชาตินั้นแพงกว่าอย่างหาที่เปรียบมิได้ ข้อดีอย่างหนึ่งของสงครามคือประชาชน เมื่อทุกคนต่อสู้กันตั้งแต่เล็กจนโต และเราต้องจำไว้ ชื่อของพวกเขา. การระลึกถึงสิ่งเหล่านี้เป็นหน้าที่ของคนเป็นทุกคน เพราะผู้ที่ตกสู่บาปได้ชดใช้ชีวิตนี้ของเราด้วยตัวของพวกเขาเอง

ลอจิกผิดพลาด

1. การสร้างสายสัมพันธ์ของความคิดที่ค่อนข้างห่างไกลในประโยคเดียว

2. ขาดความสม่ำเสมอในความคิด ความไม่ต่อเนื่องกันและการละเมิดลำดับประโยค

3. การใช้ประโยคประเภทต่าง ๆ ในโครงสร้างทำให้ยากต่อการเข้าใจความหมาย ความไม่ต่อเนื่องกัน

4. จบไม่สำเร็จ (เอาต์พุตซ้ำ)

6. งานอิสระ.

7. สรุป.

ตรวจสอบงานเขียนของคุณโดยใช้เอกสารประกอบคำบรรยายและเกณฑ์การให้คะแนน

วิธีตรวจสอบสิ่งที่เขียน

1. หลังจากเขียนข้อความร่างแล้ว ให้อ่านอย่างน้อย 3 ครั้ง

2. อ่านครั้งแรกเพื่อตรวจสอบเนื้อหา

ตอบคำถาม:

เนื้อหาหลักของข้อความต้นฉบับได้รับการถ่ายทอดหรือไม่?

มีการคิดซ้ำหรือละเลยข้อมูลสำคัญหรือไม่?

ข้อความที่เขียนสามารถเรียกได้ว่าเป็นบทสรุปของต้นฉบับได้หรือไม่?

ธีมย่อยทั้งหมดของข้อความต้นฉบับสะท้อนอยู่ในงานนำเสนอหรือไม่

3. อ่านครั้งที่สองเพื่อแก้ไขข้อความ

ตอบคำถาม:

*ข้อความจะเรียกว่าสอดคล้องกันได้หรือไม่?

*ย่อหน้าถูกต้องหรือไม่?

*มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์หรือไม่?

*มีข้อผิดพลาดในการพูดหรือไม่?

* คำพูดแสดงออกหรือไม่?

4. อ่านครั้งที่สามเพื่อตรวจสอบการสะกดคำและเครื่องหมายวรรคตอน ใช้พจนานุกรม!

5. หลังจากคัดลอกข้อความไปยังสำเนาที่สะอาดแล้ว ให้ตรวจสอบเวอร์ชันสุดท้ายด้วย

IKZ Semantic integrity ความสอดคล้องของคำพูดและลำดับของการนำเสนอ

ผลงานของผู้สอบมีลักษณะเป็นความสมบูรณ์ของความหมาย ความสอดคล้องของคำพูด และลำดับของการนำเสนอ:

ไม่มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ ลำดับของการนำเสนอไม่เสียหาย

ไม่มีการละเมิดวรรคที่ประกบข้อความในการทำงาน 2

ผลงานของผู้สอบมีลักษณะความสมบูรณ์ของความหมาย ความสอดคล้อง และความสม่ำเสมอของการนำเสนอ

แต่เกิดข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ 1 รายการ

และ/หรือมีการละเมิดวรรค 1 ส่วนของข้อความในการทำงาน หนึ่ง

ในงานของผู้เข้าสอบมีเจตนาในการสื่อสารที่มองเห็นได้

แต่มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะมากกว่า 1 รายการ

และ/หรือมีการละเมิดการขีดเขียนข้อความ 2 กรณี 0

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับการนำเสนอที่กระชับตามเกณฑ์ SG1-SG3

เอนโทรปีอ้างอิงจาก Boltzmann อยู่ในความน่าจะเป็น ออบเจ็กต์ที่มีเอนโทรปีต่ำได้รับการจัดระเบียบอย่างเป็นระเบียบดังนั้นจึงไม่น่าจะมีอยู่จริง วัตถุที่มีเอนโทรปีสูงนั้นคลุมเครือ ซึ่งหมายความว่าความน่าจะเป็นของการมีอยู่ของพวกมันนั้นสูง เอนโทรปีเพิ่มขึ้นเสมอเพราะจะทำให้สิ่งต่าง ๆ ยุ่งเหยิงได้ง่ายขึ้น

นี้อาจฟังดูหดหู่โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณรักความสงบเรียบร้อยในบ้าน แต่ให้โอกาสแก่ความคิดของ Boltzmann: ดูเหมือนว่าพวกเขาจะสามารถอธิบายลูกศรแห่งเวลาได้

วิธีการของ Boltzmann ต่อเอนโทรปีอธิบายว่าทำไมมันถึงเพิ่มขึ้นเสมอ ในทางกลับกัน สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าทำไมเราจึงประสบกับการเคลื่อนไหวไปข้างหน้าชั่วขณะเสมอ หากจักรวาลโดยรวมเคลื่อนจากเอนโทรปีต่ำไปเป็นเอนโทรปีสูง เราจะไม่มีวันเห็นอะไรกลับด้าน

เราจะไม่เห็นว่าไข่ถูกประกอบเข้าด้วยกันอย่างไร เพราะมีหลายวิธีในการจัดระเบียบส่วนต่างๆ ของไข่ และเกือบทั้งหมดส่งผลให้ไข่แตกแทนที่จะเป็นทั้งฟอง ในทำนองเดียวกัน น้ำแข็งจะไม่ละลายกลับ แผลไหม้ก็ไม่หาย และข้อเท้าจะไม่ตึงหลังจากแพลง

คำจำกัดความของเอนโทรปีของ Boltzmann อธิบายได้ว่าทำไมเราจำอดีตได้ แต่ไม่ใช่อนาคต ลองนึกภาพสิ่งที่ตรงกันข้าม: คุณมีความทรงจำเกี่ยวกับเหตุการณ์หนึ่ง แล้วมันก็เกิดขึ้นและความทรงจำนั้นหายไป โอกาสที่สิ่งนี้จะเกิดขึ้นกับสมองนี้มีน้อยมาก ตามที่ Boltzmann กล่าว อนาคตแตกต่างจากอดีตเพียงเพราะเอนโทรปีเพิ่มขึ้น แต่ฝ่ายตรงข้ามที่สำคัญของเขาชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดในการให้เหตุผลของเขา

Boltzmann กล่าวว่าเอนโทรปีจะเพิ่มขึ้นเมื่อคุณก้าวไปสู่อนาคต ต้องขอบคุณความน่าจะเป็นที่ควบคุมพฤติกรรมของวัตถุขนาดเล็กเช่นอะตอม แต่วัตถุเล็กๆ เหล่านี้เองเชื่อฟังกฎพื้นฐานของฟิสิกส์ ซึ่งไม่เป็นเส้นแบ่งระหว่างอดีตกับอนาคต ดังนั้นข้อโต้แย้งของ Boltzmann สามารถหันกลับมาได้ ถ้าคุณบอกว่าเอนโทรปีเพิ่มขึ้นเมื่อคุณก้าวไปสู่อนาคต คุณสามารถพูดได้ว่าเอนโทรปีจะเพิ่มขึ้นเมื่อคุณก้าวไปสู่อดีต

Boltzmann คิดว่าไข่จะแตกมากกว่าที่จะคงความสมบูรณ์ แต่ก็มีเหตุผลที่จะคาดหวังให้ไข่ทั้งฟองแตก แต่มีการตีความอื่น ไข่ที่ไม่บุบสลายนั้นหายากและเหลือเชื่อมากจนไข่ต้องใช้เวลาส่วนใหญ่ที่แตกสลาย ไม่ค่อยมารวมกันเพื่อให้สมบูรณ์ในชั่วขณะหนึ่งแล้วจึงแตกใหม่ กล่าวโดยย่อ เราสามารถใช้ความคิดของ Boltzmann เกี่ยวกับเอนโทรปีโดยโต้แย้งว่าอนาคตและอดีตจะต้องคล้ายคลึงกัน แต่เราไม่ได้สังเกตสิ่งนี้ เราจึงกลับไปที่ตำแหน่งเดิมของเรา ทำไมลูกศรแห่งเวลาถึงมีอยู่จริง?

Boltzmann เสนอวิธีแก้ปัญหาหลายประการ หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดได้กลายเป็นที่รู้จักกันในชื่อสมมุติฐานในอดีต มันง่ายมาก ณ จุดหนึ่งในอดีตอันไกลโพ้น จักรวาลอยู่ในสถานะเอนโทรปีต่ำ ถ้าเป็นเช่นนั้น ช่องว่างในการให้เหตุผลของ Boltzmann ก็ใกล้เข้ามาแล้ว อนาคตกับอดีตดูต่างกันเพราะอดีตมีค่าเอนโทรปีสูงกว่าอนาคต จึงตีไข่ได้แต่เก็บไม่หมด

ดูเหมือนมีเหตุผล แต่มีคำถามใหม่เกิดขึ้น: เหตุใดสมมติฐานของอดีตจึงควรเป็นจริง สภาวะของเอนโทรปีต่ำไม่น่าเป็นไปได้ แล้วทำไมเอนโทรปีของเอกภพในอดีตจึงควรอยู่ในระดับต่ำด้วย? Boltzmann ไม่เคยจัดการเพื่อแก้ปัญหานี้ ในสภาวะที่ตกต่ำเกือบถาวร ซึ่งถูกปฏิเสธโดยชุมชนฟิสิกส์ เขามั่นใจว่างานในชีวิตของเขาจะถูกลืม ในงานเฉลิมฉลองของครอบครัวใกล้เมือง Trieste ในปี 1906 Ludwig Boltzmann ได้แขวนคอตัวเอง

การฆ่าตัวตายของเขาเป็นเรื่องน่าเศร้าอย่างยิ่ง เนื่องจากสิบปีต่อมา นักฟิสิกส์ได้ยอมรับแนวคิดของโบลซ์มันน์เกี่ยวกับอะตอม ยิ่งไปกว่านั้น ในทศวรรษต่อ ๆ มา การค้นพบใหม่แสดงให้เห็นว่าสมมติฐานของอดีตสามารถอธิบายได้ดี


ในศตวรรษที่ 20 ภาพจักรวาลของเราเปลี่ยนไปอย่างมาก เราพบว่าเธอมีจุดเริ่มต้น

ในช่วงเวลาของ Boltzmann นักฟิสิกส์ส่วนใหญ่เชื่อว่าจักรวาลเป็นนิรันดร์ - มันมีอยู่เสมอ แต่ในปี ค.ศ. 1920 นักดาราศาสตร์ค้นพบว่ากาแล็กซีต่าง ๆ กำลังเคลื่อนตัวออกจากกัน พวกเขาเดาว่าจักรวาลกำลังขยายตัว ดังนั้นเมื่อทุกอย่างใกล้เข้ามามากขึ้นเรื่อยๆ

ในอีกไม่กี่ทศวรรษข้างหน้า นักฟิสิกส์เห็นพ้องต้องกันว่าจักรวาลเริ่มต้นจากจุดที่ร้อนและหนาแน่นอย่างไม่น่าเชื่อ มันขยายตัวและเย็นลงอย่างรวดเร็ว ก่อให้เกิดทุกสิ่งที่มีอยู่ในขณะนี้ การขยายตัวอย่างรวดเร็วจากจักรวาลเล็กๆ ที่ร้อนระอุนี้เรียกว่าบิ๊กแบง

ทุกสิ่งล้วนสนับสนุนสมมติฐานในอดีต “ผู้คนบอกว่า โอเค เห็นได้ชัดว่าเอกภพยุคแรกมีเอนโทรปีต่ำ” แครอลกล่าว “แต่ทำไมเอนโทรปีถึงต่ำในตอนแรก เมื่อ 14 พันล้านปีก่อน ณ เวลาที่บิ๊กแบง ไม่มีใครรู้”

พูดตามตรง การระเบิดของจักรวาลขนาดมหึมานั้นฟังดูไม่เหมือนสิ่งที่มีเอนโทรปีต่ำ การระเบิดมักจะแสดงด้วยอะไรก็ตาม ยกเว้น ลำดับ มีหลายวิธีที่สามารถจัดระเบียบสสารและพลังงานในเอกภพยุคแรกได้ ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้มันร้อน เล็ก และขยายตัว อย่างไรก็ตาม ตามที่ปรากฎ เอนโทรปีจะแตกต่างกันเล็กน้อยเมื่อมีพลังงานอยู่รอบ ๆ


ลองนึกภาพพื้นที่ว่างอันกว้างใหญ่ไพศาลที่มีเมฆก๊าซอยู่ตรงกลาง นั่นคือมวลของดวงอาทิตย์ แรงโน้มถ่วงดึงก๊าซเข้าด้วยกัน ก๊าซจึงแน่นเข้าด้วยกันและยุบตัวเป็นดาวในที่สุด เป็นไปได้อย่างไรถ้าเอนโทรปีเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง? แก๊สมีวิธีต่างๆ ในการจัดระเบียบตัวเองมากขึ้นในขณะที่มันกระจายตัวและกระจายตัว

สิทธิพิเศษมวลชน

คำตอบคือแรงโน้มถ่วงส่งผลต่อเอนโทรปี แต่นักฟิสิกส์ก็ยังไม่เข้าใจอยู่ดี ในกรณีของวัตถุขนาดใหญ่ การเพิ่มมวลจะหมายถึงเอนโทรปีที่สูงกว่าการมีความหนาแน่นและสม่ำเสมอ ดังนั้นจักรวาลที่มีกาแล็กซี ดวงดาว และดาวเคราะห์จึงมีเอนโทรปีที่สูงกว่าจักรวาลที่เต็มไปด้วยก๊าซที่ร้อนและหนาแน่น

เราปรากฎตัว ปัญหาใหม่. ประเภทของจักรวาลที่ปรากฏขึ้นทันทีหลังจากบิ๊กแบงนั้นร้อนและหนาแน่น มีเอนโทรปีต่ำ ดังนั้นจึงไม่น่าเป็นไปได้ "คุณคงไม่คิดที่จะดึงสิ่งนี้ออกจากถุงแห่งจักรวาล" แคร์โรลล์กล่าว

จักรวาลของเราเริ่มต้นจากสภาวะที่ไม่น่าจะเกิดขึ้นได้อย่างไร? ยังไม่ชัดเจนว่าเราต้องการหาคำตอบอะไร “อะไรจะนับเป็นคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์สำหรับสถานะดั้งเดิมของจักรวาล” ทิม มอดลิน นักปรัชญาฟิสิกส์จากมหาวิทยาลัยนิวยอร์กถาม

มีความคิดว่ามีอะไรเกิดขึ้นก่อนบิ๊กแบง นี่ถือได้ว่าเป็นเอนโทรปีต่ำของเอกภพอายุน้อยหรือไม่? แคร์โรลล์และหนึ่งในนักเรียนเก่าของเขาเสนอแบบจำลองที่จักรวาล "ทารก" เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยแยกออกจากเอกภพต้นกำเนิดและขยายตัวเหมือนของเรา จักรวาลทารกเหล่านี้เริ่มต้นด้วยเอนโทรปีต่ำ แต่เอนโทรปี " " จะสูงกว่าโดยรวมเสมอ

หากนี่เป็นเรื่องจริง จักรวาลอายุน้อยก็ดูเหมือนจะมีเอนโทรปีต่ำเท่านั้นเพราะเราไม่เห็นภาพรวม ลูกศรแห่งกาลเวลาก็เช่นเดียวกัน “แนวคิดแบบนี้ชี้ให้เห็นว่าอดีตอันไกลของภาพรวมจักรวาลของเรานั้นคล้ายคลึงกับอนาคตอันไกลอย่างยิ่ง” แคร์โรลล์กล่าว


ไม่มีข้อตกลงกว้างๆ เกี่ยวกับคำอธิบายของแคร์โรลล์ ข้อเสนอแนะเท่านั้น แต่ไม่มีอะไรที่มีแนวโน้ม ส่วนหนึ่งของปัญหาคือทฤษฎีที่ดีที่สุดของฟิสิกส์ไม่สามารถอธิบายบิ๊กแบงได้ หากไม่มีคำอธิบายว่าเกิดอะไรขึ้นระหว่างการกำเนิดจักรวาล เราไม่สามารถอธิบายได้ว่าทำไมมันถึงมีเอนโทรปีต่ำ

ฟิสิกส์สมัยใหม่อาศัยสอง ทฤษฎีที่สำคัญ. กลศาสตร์ควอนตัมอธิบายพฤติกรรมของสิ่งเล็ก ๆ เช่นอะตอม ในขณะที่ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปอธิบายสิ่งใหญ่ ๆ เช่นดาว แต่รวมกัน

ดังนั้น หากมีบางสิ่งที่เล็กมากและหนักมาก เช่น จักรวาลในช่วงบิกแบง นักฟิสิกส์ก็จะถึงจุดจบ เพื่ออธิบายเอกภพอายุน้อย พวกเขาจำเป็นต้องรวมทั้งสองทฤษฎีเข้าด้วยกันเป็น "ทฤษฎีของทุกสิ่ง" ทฤษฎีทั่วไปมีแนวโน้มที่จะอธิบายลูกศรของเวลา นอกจากนี้ ทฤษฎีนี้จะอธิบายว่าธรรมชาติสร้างพื้นที่และเวลาอย่างไร แต่เป็นเวลาหลายทศวรรษแล้วที่ไม่มีใครเข้าใกล้ทฤษฎีของทุกสิ่ง แม้ว่าจะมีผู้สมัครอย่างแน่นอน

ทฤษฎีที่มีแนวโน้มดีที่สุดของทุกสิ่งอาจเป็นทฤษฎีสตริง ซึ่งบอกว่าอนุภาคทั้งหมดเป็นอนุภาคย่อย ทฤษฎีสตริงยังบอกด้วยว่าอวกาศมีมิติเพิ่มเติมนอกเหนือจากสามมิติที่รู้จัก ซึ่งพับเก็บเป็นขนาดจุลภาค และเราอาศัยอยู่ในจักรวาลหลายประเภท

ทั้งหมดนี้ฟังดูค่อนข้างแปลก อย่างไรก็ตาม นักฟิสิกส์อนุภาคส่วนใหญ่มองว่าทฤษฎีสตริงเป็นของเรา ผู้สมัครที่ดีที่สุดสู่ทฤษฎีของทุกสิ่ง อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้ช่วยให้เราอธิบายได้ว่าทำไมเวลาถึงก้าวไปข้างหน้า เช่นเดียวกับทฤษฎีฟิสิกส์พื้นฐานอื่นๆ เกือบทั้งหมด สมการของทฤษฎีสตริงไม่ได้ขีดเส้นแบ่งระหว่างอดีตกับอนาคตอย่างเข้มงวด แม้ว่าทฤษฎีสตริงจะถูกต้อง แต่ก็ไม่สามารถอธิบายลูกศรแห่งเวลาได้


Marina Cortes ร่วมงานกับ Lee Smolin ที่ Perimeter Institute ในเมืองวอเตอร์ลู ประเทศแคนาดา กำลังทำงานเกี่ยวกับทางเลือกอื่นนอกเหนือจากทฤษฎีสตริงที่รวมเอาลูกศรแห่งเวลาไว้เป็นพื้นฐาน

คอร์เตซและสโมลินแนะนำว่าจักรวาลประกอบด้วยเหตุการณ์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่ไม่ซ้ำซากจำเจ เหตุการณ์แต่ละชุดมีผลกับเหตุการณ์ในชุดถัดไปเท่านั้น จึงสร้างลูกศรแห่งเวลา “ความหวังของเราคือถ้าเราสามารถใช้สมการประเภทนี้กับจักรวาลวิทยาได้ เราจะมาที่ปัญหาของเงื่อนไขเริ่มต้นของจักรวาลและพบว่าไม่มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับพวกมัน” คอร์เตสกล่าว

คำอธิบายนี้ขัดแย้งกับของ Boltzmann เมื่อลูกศรของเวลาเป็นไปตามกฎของความน่าจะเป็น “เวลาไม่ใช่ภาพลวงตา” Cortes กล่าว “มันมีอยู่จริงและมันก้าวไปข้างหน้าจริงๆ”

นักฟิสิกส์ส่วนใหญ่ไม่เห็นปัญหากับคำอธิบายของ Boltzmann “โบลต์ซมันน์ชี้ไปในทิศทางที่ถูกต้องเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาและเมื่อนานมาแล้ว” เดวิด อัลเบิร์ต นักปรัชญาฟิสิกส์จากมหาวิทยาลัยโคลัมเบียในนิวยอร์กกล่าว “มีความหวังอย่างแท้จริงว่าถ้าคุณขุดลึกพอ ทุกอย่างจะออกมาดังที่ Boltzmann กล่าว” แคร์โรลล์เห็นด้วย “ถ้าบิ๊กแบงมีเอนโทรปีต่ำ ก็เท่านั้น เราจะสามารถอธิบายความแตกต่างทั้งหมดระหว่างอดีตและอนาคตได้”


อย่างไรก็ตาม เพื่ออธิบายลูกศรแห่งเวลา เราต้องอธิบายสถานะของเอนโทรปีต่ำที่จุดเริ่มต้นของจักรวาล ทฤษฎีใดๆ ก็มีประโยชน์สำหรับสิ่งนี้ ทฤษฎีของทุกสิ่ง ทฤษฎีสตริง ทฤษฎีอนุกรมเชิงสาเหตุของ Cortes และ Smolin ผู้คนต่างค้นหาทฤษฎีของทุกสิ่งมาเป็นเวลา 90 ปีแล้ว เราจะหาเธอเจอได้อย่างไร? ?

เราสามารถทดสอบกับบางสิ่งที่เล็กและหนาแน่นมาก แต่เราไม่สามารถย้อนเวลากลับไปสู่บิ๊กแบงได้ และเราไม่สามารถดำดิ่งลงไปในหลุมดำและส่งข้อมูลออกไปได้ จะทำอย่างไรถ้าเราต้องการอธิบายจริงๆ ว่าทำไมไข่แตกถึงไม่กลับคืน?

ความหวังที่ดีที่สุดของเราอยู่ในเครื่องจักรที่ใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ เป็นเครื่องเร่งอนุภาคที่อยู่ในวงแหวนระยะทาง 27 กิโลเมตรที่ชายแดนฝรั่งเศสและสวิตเซอร์แลนด์ มันผลักโปรตอนเข้าด้วยกันด้วยความเร็วเกือบเท่าแสง พลังงานมหัศจรรย์ของการชนกันเหล่านี้สร้างอนุภาคใหม่


ในช่วงสองปีที่ผ่านมา LHC ถูกปิดเพื่อซ่อมแซม แต่ในฤดูใบไม้ผลิปี 2015 LHC กลับมาและเริ่มทำงานด้วยการแก้แค้น ในปี 2012 เขาค้นพบฮิกส์โบซอนที่แสวงหามายาวนาน การค้นพบนี้ได้รับรางวัลโนเบล แต่ตอนนี้ LHC ต้องการทำลายสถิติของตัวเอง หากโชคดี LHC อาจให้ความกระจ่างเกี่ยวกับอนุภาคพื้นฐานใหม่ที่ไม่คาดคิดซึ่งจะชี้ให้เราไปในทิศทางของทฤษฎีของทุกสิ่ง

จะใช้เวลาหลายปีกว่าที่นักวิทยาศาสตร์จะรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมด และบางทีในที่สุดเราก็เข้าใจว่าทำไมคุณถึงเลือกไข่โง่ๆ ออกจากหน้าคุณไม่ได้

ตัวเลือก2

ส่วนที่ 1

ฟังข้อความและทำงาน C1 ให้เสร็จในแผ่นงานหรือแบบฟอร์มแยกต่างหาก ขั้นแรกให้เขียนหมายเลขงาน แล้วตามด้วยข้อความสรุป
เวลาผ่านไป แต่หลายปีของสงคราม ความยิ่งใหญ่ของชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์ของเยอรมัน ไม่ได้จางหายไปในความทรงจำของมนุษย์ เป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงไปความสำคัญในประวัติศาสตร์

ลักษณะเด่นอย่างหนึ่งของสงครามในอดีตคือลักษณะประจำชาติ เมื่อทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ต่อสู้เพื่อผลประโยชน์ร่วมกัน ที่แนวหน้า ในภาคอุตสาหกรรมและเกษตรกรรม ในส่วนหลังของพรรคพวก ถึงแม้ว่าไม่ใช่ทุกคนจะเสี่ยงเท่าๆ กัน แต่ก็ไม่ใช่ทุกคนที่เป็นวีรบุรุษ แต่ทุกคนก็ทุ่มเทความสามารถ ประสบการณ์ และการทำงานเพื่อชัยชนะที่จะมาถึง ซึ่งทำให้เราต้องเสียค่าใช้จ่ายสูงมาก

ความตึงเครียดมหาศาลของกองกำลังทางร่างกายและจิตวิญญาณของผู้คน ค่าวัสดุมหาศาล ชีวิตมนุษย์ 20 ล้านคน - นี่คือการจ่ายเงินให้กับประชาชนของเราสำหรับชัยชนะที่ยากและน่าทึ่งที่สุดในรอบศตวรรษ การจ่ายเงินของทหาร การช่วยเหลือส่วนตัวของนักสู้ในนามของอนาคต มักจะกลายเป็นชีวิตของเขาเองซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะแยกจากกัน แต่บ่อยครั้งก็ไม่มีทางออกอื่น และคนหนุ่มสาวและคนสูงอายุหลายล้านคน ทั้งชายและหญิง ยอมรับความตาย โดยตระหนักดีว่าไม่ว่าชีวิตอันเป็นที่รักสำหรับพวกเขาจะเป็นอย่างไร ชะตากรรมของมาตุภูมิและมนุษยชาติก็มีราคาแพงกว่าอย่างหาที่เปรียบมิได้

ใช่ ทหารเสียชีวิตอย่างเรียบง่ายและสุภาพ ซื่อสัตย์ และทำหน้าที่ของเขาจนจบ แต่เราจำต้องไม่ลืมในการเปลี่ยนชื่อและงานของพวกเขาในปีที่เปลี่ยนไปเพื่อบอกลูกหลานเกี่ยวกับความหมายของชีวิตของพวกเขาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งความตายก่อนวัยอันควรของพวกเขา เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าความทรงจำของมนุษย์ที่หลอกลวงและไม่สมบูรณ์นั้นพร่ามัวไปตามกาลเวลาอย่างไร้ความปราณี ค่อยๆ ลืมเลือนไปทีละนิดทีละน้อยทีละน้อย มีความสำคัญน้อยกว่าและสว่างกว่า และที่สำคัญน้อยกว่า ไม่คงที่ใน

เอกสาร ประวัติศาสตร์ และประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของผู้คนที่ไม่เข้าใจในงานศิลปะ ถูกบีบให้ออกจากความทรงจำอย่างรวดเร็วด้วยเหตุการณ์และเหตุการณ์ปัจจุบันจำนวนมาก และสูญหายไปตลอดกาลจากคลังทางจิตวิญญาณของผู้คน

คนตายจะไม่เตือน แต่เราซึ่งเป็นคนเป็นเข้าใจว่าเราจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับพวกเขาให้มากที่สุด การระลึกถึงสิ่งเหล่านี้เป็นหน้าที่ของคนเป็นทุกคน เพราะพวกเขาซึ่งตกสู่บาป ได้ชดใช้ชีวิตนี้ของเราด้วยตัวของพวกเขาเอง

(อ้างอิงจาก V. Bykov)

ตอนที่ 2

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จ A1-A7

(1) เมื่อสิ้นสุดวันที่โปร่งใสในเดือนเมษายน แขกที่ไม่ได้รับเชิญมาที่ Baba Nastasya (2) ผลักกันและสะดุดข้ามธรณีประตูสูง, พวกเข้าบ้าน.

(3) - สวัสดี!

(4) Baba Nastasya ถามว่า:

(5) - คุณต้องการอะไร?

(b) เด็กชายแก้มสูงที่ยืนอยู่ต่อหน้าคนอื่นตอบทันที:

(7) - มีพระธาตุของสงครามหรือไม่? (8) เรากำลังรวบรวม Museum of the Great Patriotic War มีรูปถ่ายรางวัลไหม?

(9) - ฉันมีจดหมายจากด้านหน้าจากสามีของฉัน Pyotr Vasilyevich - เธอพูดอย่างไม่แน่นอนแบบสุ่ม - (10) ดี?

(11) จดหมายสั้นและเรียบง่าย (12) นี่คือสิ่งที่สามีของ Baba Nastasya เขียนจากด้านหน้า:

“(13) สวัสดี Nastasya ภรรยาของฉัน! (14) สวัสดีคุณปีเตอร์สามีของคุณ (15) ฉันมีชีวิตที่ดี

(16) ควันออกในเวลาที่เหมาะสม (17) แต่ยาสูบกลับไร้รสชาติ (18) ฉันรีบทำผ้ารองเท้าหาย (19) ฉันแขวนไว้ให้แห้ง แต่เมื่อตกใจพวกเขาก็ถอดออก - ฉันลืมใส่ไว้ในกระเป๋าดัฟเฟิล
(20) ตอนนี้เรากำลังขุดมากกว่าการยิง (21) คุณขุด แต่ร่องลึกมีกลิ่นของที่ดินทำกิน (22) และกลิ่นพื้นเมืองนี้ทำร้ายหัวใจ (23) และเราจะสู้อีกสักแค่ไหนฉันไม่รู้

(24) คำนับคุณปู่อีวาน ญาติพี่น้องและเพื่อนบ้านทั้งหมด

(25) ด้วยคำทักทายแถวหน้า ปีเตอร์ สามีของคุณ

(26) เมื่อพวกเขาอ่านจดหมายจบ เด็กหญิงที่มีฝ้ากระก็ส่ายหัว:

(27) - ไม่นี่ไม่ใช่ของที่ระลึก (28) ทุกอย่างเกี่ยวกับยาสูบ เกี่ยวกับผ้าเช็ดเท้า (29) แต่ไม่มีคำสาบาน

(30) - คำสาบานอะไร? Baba Nastasya ถามอย่างทื่อ ๆ

(31) - "เราจะตาย แต่เราจะไม่ถอย!" - ตามที่พี่พูดเป็นลายลักษณ์อักษร

(32) Baba Nastasya มองดูพวกเขาด้วยความประหลาดใจ

(33) - เขาไม่ต้องการตาย - เธอกล่าว

(34) - ดังนั้นจึงไม่ใช่ของที่ระลึก - ผู้ที่ถูกอุดฟันพูดอย่างเงียบ ๆ

(Zb) พวกนั้นจากไปและบ้านก็เงียบลงอย่างเห็นได้ชัด (36) และบาบานัสสตายาค่อย ๆ กลับไปที่โต๊ะนั่งบนม้านั่งอย่างหนัก (37) ก่อนที่เธอจะเขียนจดหมายซึ่งเธออ่านซ้ำนับครั้งไม่ถ้วนและเธอรู้ด้วยใจ

(38) เมื่อหลายปีก่อนมีจดหมายฉบับหนึ่งมาจากเบื้องหน้า ผู้หญิงทุกคนก็อิจฉาเธอ (SE) เพราะไม่มีใครได้รับจดหมายที่จะอบอุ่นจิตวิญญาณเป็นเวลานาน

(40) มีการทำสงครามที่ด้านหน้าและในหมู่บ้าน พวกผู้หญิงต่างพากันเสียขวัญ แทนที่จะใช้ม้า กลับใช้ไถ (41) เป็นคันไถที่ปลายแถบนั้นมืดในดวงตาและเลือดเริ่มดังก้องในหูและผู้หญิงก็ล้มลงกับพื้นเหมือนทหารที่ถูกไฟไหม้

(42) แล้วพวกเขาก็เรียกร้องจาก Nastasya:

(43) - อ่านจดหมาย!

(44) Nastasya - อีกครั้ง! - เริ่มอ่าน:

(45) - "สวัสดี Nastasya ภรรยาของฉัน!" (4b) และดูเหมือนว่าผู้หญิงจะเขียนจดหมายว่า: "สวัสดี Nyusha ภรรยาของฉัน!" หรือ: “สวัสดี Olga ภรรยาของฉัน!” (47) เป็นสามีของพวกเขาที่ทักทายพวกเขา (48) เป็นสามีของพวกเขาที่ยังมีชีวิตอยู่และดี (49) และสามีของพวกเขาเองที่ไม่ชอบยาสูบ สามีของพวกเขาโชคไม่ดีกับผ้าเช็ดเท้า พวกเขาถูกบันทึกภาพด้วยความตื่นตระหนก ลืมใส่ไว้ในถุงผ้า (50) จดหมายของ Nastasya ทำให้แฟนสาวที่หน้าเทาและซีดเผือดอบอุ่นและเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับพวกเขา (51) และพวกเขาควบคุมคันไถอีกครั้ง:

(52) คูน้ำของมันมีกลิ่นเหมือนที่ดินทำกิน และที่ดินทำกินของเรามีกลิ่นเหมือนคูน้ำ

(53) จดหมายกลายเป็นเรื่องธรรมดาเป็นของทั้งหมู่บ้าน ...

(54) และมันก็ดำเนินต่อไปเป็นเวลานาน (55) จากหมู่บ้านอื่นพวกเขามาอ่านจดหมายของ Nastasya (56) และสามีของ Peter Vasilyevich ไม่มีชีวิตอยู่อีกต่อไป ...

(57) บัดนี้จดหมายฉบับนี้วางอยู่บนโต๊ะหน้าบาบานาสตายา ราวกับว่าเพิ่งมาจากสามีของเธอ (58) และเมื่อมีจดหมายมาถึงก็หมายความว่าเขายังมีชีวิตอยู่

(59) และเขาเขียนเกี่ยวกับสิ่งธรรมดา ๆ ในชีวิตประจำวัน: ยาสูบที่ไม่ดีและผ้าเช็ดเท้าที่ถูกลืมอย่างเร่งรีบ ...

(60) และพวกเด็ก ๆ ไม่รู้ว่าพวกเขายืนหยัดและตายในสนามรบและบรรดาผู้ที่ไม่ได้เขียนว่า: "เราจะตาย แต่เราจะไม่ถอยกลับ!"

(61) Baba Nastasya ถอนหายใจ

(ตาม Yu. Yakovlev)

ทำงานให้เสร็จ A1-A7 ตามการวิเคราะห์เนื้อหาของข้อความที่อ่าน สำหรับแต่ละภารกิจ A1-A7 จะได้รับ 4 คำตอบ ซึ่งมีเพียงคำตอบเดียวเท่านั้นที่ถูก วงกลมคำตอบของงาน A1-A7

A1.ข้อความใดตรงกับแนวคิดหลักของข้อความ


  1. มีเพียงเขาเท่านั้นที่สามารถถูกมองว่าเป็นวีรบุรุษที่ปกป้องมาตุภูมิและสาบานว่าจะรักเธอ

  2. พวกเขาคิดถูก พิจารณาเฉพาะรางวัลทางการทหารและภาพถ่ายแนวหน้าเป็นของที่ระลึก

  3. รักแท้ของแผ่นดินไม่ต้องการคำใหญ่ พิสูจน์ได้ด้วยการกระทำ
    ดีของเธอ

  4. จำเป็นต้องสร้างพิพิธภัณฑ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร
A2. เหตุใดผู้บรรยายจึงอ้างว่า “จดหมายนั้นกลายเป็นเรื่องธรรมดา เป็นของคนทั้งหมู่บ้าน”?

  1. Baba Nastasya อ่านจดหมายฉบับนี้ถึงทุกคนในหมู่บ้าน

  2. ผู้ฟังแต่ละคนพักผ่อนขณะอ่านจดหมาย

  3. จดหมายจากสามีของ Baba Nastasya น่าสนใจมาก

  4. จดหมายดังกล่าวปลอบโยนสตรี สร้างแรงบันดาลใจให้ศรัทธาในชัยชนะ เสริมความแข็งแกร่งให้กับพวกเขา
อาริโซน่า ความทรงจำของเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสงครามเป็นอย่างไร Baba Nastasya (ประโยค 38-60)?

  1. เธอดีใจที่ทุกคนในหมู่บ้านอิจฉาเธอ

  2. เธอลาออกจากความคิดที่ว่าสามีของเธอเสียชีวิตไปนานแล้ว

  3. เธออารมณ์เสียเสมอเมื่ออ่านจดหมายของสามี

  4. เธอทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยและสนับสนุนผู้อื่น
A4. ในความหมายโดยตรง คำว่า "ที่ระลึก" หมายถึงวัตถุบูชาทางศาสนาที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะของชีวิตประจำวัน "ทางโลก" ของนักบุญ ผู้เผยพระวจนะ หรือแม้แต่เทพ ซึ่งในจิตใจของผู้เชื่อมีพลังพิเศษลึกลับ .

ระบุความหมายโดยนัยที่ถูกต้องของคำนี้ในชื่อเรื่องของข้อความ


  1. บันทึกความทรงจำของ Baba Nastasya

  1. ชีวิตประจำวันที่โหดร้ายของหน้าบ้านในช่วงมหาสงครามผู้รักชาติ

  1. สิ่งธรรมดาในชีวิตประจำวัน

  1. จดหมายของสามี เก็บไว้เป็นความทรงจำในอดีตอย่างศักดิ์สิทธิ์
A5. ตามบริบท ให้กำหนดความหมายของคำที่ดูเหมือน เลือกคำพ้องความหมายที่เป็นกลางตามรูปแบบและจดไว้

A6. คำพ้องความหมายตามบริบทในคู่ใดช่วยให้เข้าใจถึงความยากลำบากของหน้าแรก


  1. (40) ข้างหน้ามีสงครามของตัวเองและในหมู่บ้าน ผู้หญิงต่างหวาดหวั่นแทนม้า
    ผูกมัดกับคันไถ (41) เป็นคันไถที่ปลายแถบก็เข้าตา
    มันมืดและเลือดหนักก็เริ่มดังก้องในหูและผู้หญิงก็ล้มลงกับพื้นเหมือนทหารที่ถูกไฟไหม้

  2. (54) และมันก็ดำเนินต่อไปเป็นเวลานาน (55) จากหมู่บ้านอื่นมาอ่าน Nastasino
    จดหมาย.

  3. (38) เมื่อหลายปีก่อนมีจดหมายฉบับหนึ่งมาจากเบื้องหน้า ผู้หญิงทุกคนก็อิจฉาเธอ (39) เพราะ
    ว่าไม่มีใครได้รับจดหมายที่จะอบอุ่นจิตวิญญาณมาช้านาน

  4. (49) และสามีของพวกเขาเองที่ไม่ชอบยาสูบ สามีของพวกเขาโชคไม่ดีกับผ้าเช็ดเท้า พวกเขากำลังถ่ายทำ
    พวกเขาลืมใส่ไว้ในกระเป๋าดัฟเฟิล
    (bO) จดหมายของ Nastasya ทำให้เพื่อน ๆ ที่มีหน้าเทาและซีดเซียวอบอุ่นและเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับพวกเขา
A7. ตัวเลือกคำตอบใดระบุวิธีการแสดงคำพูดที่ใช้โดยผู้เขียนในประโยค 47-49

  1. ผกผัน

  2. การไล่ระดับ

  3. วากยสัมพันธ์คู่ขนาน

  4. epiphora
ทำงานให้เสร็จสิ้น B1-B14 ตามข้อความที่คุณอ่าน คำตอบสำหรับงาน B1-B14 เขียนเป็นคำหรือตัวเลข กรณีใช้แบบฟอร์ม ให้เขียนคำและตัวเลขโดยไม่คั่นด้วยเครื่องหมายวรรคตอนและช่องว่าง (เซลล์ว่าง)

B1. แทนที่หน่วยวลี AS WRITTEN SAID (ประโยคที่ 31) ด้วยคำที่มีความหมายเหมือนกัน


แม่ เขียนคำพ้องความหมายเหล่านี้

B2. จากประโยคที่ 4-7 ให้เขียนคำที่มีสระที่ไม่มีเสียงหนักในราก

B3. จากประโยค 50-55 เขียนคำการสะกดคำนำหน้าที่กำหนดสิทธิ์
ด้วยโกย: "คำนำหน้า PRI- จะถูกเขียนหากใช้ในความหมายของการเข้าใกล้บางสิ่งบางอย่าง"

ที่ 4 จากประโยค 36-40 เขียนคำที่การสะกดคำต่อท้ายถูกกำหนดโดยกฎ:


“เบลีในรูปเอกพจน์บุรุษที่ 1 ของกาลปัจจุบันหรืออนาคต กริยาลงท้ายด้วย
-UYU (-YUYU) ตามด้วยคำต่อท้าย -OVA-("EVA-)"

ที่ 5. ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่าน เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะเป็นตัวเลข คุณ


เขียนตัวเลขระบุว่ากำลังยุ่งกับแอปพลิเคชันแบบสแตนด์อโลน

  • เรากำลังรวบรวมพิพิธภัณฑ์ Great Patriotic War (1) มีรูปถ่าย (2) คุณมีรางวัลอะไรบ้าง?

  • ฉันมีจดหมายจากด้านหน้า (3) จากสามีของฉัน (4) Pyotr Vasilyevich” (5)- พูดว่า
    เธอไม่แน่ใจ (6) โดยสุ่ม
ที่ 6. . ระบุจำนวนประโยคที่จุลภาคอยู่ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยคประสม
ตำแหน่ง

(35) พวกเขาจากไป และบ้านก็เงียบลงอย่างเห็นได้ชัด (36) และบาบา Nastasya กลับไปที่โต๊ะนั่งบนม้านั่ง (37) ต่อหน้าเธอเขียนจดหมายที่เธอรู้ด้วยใจ

วันที่ 7 ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่าน เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะเป็นตัวเลข คุณ


เขียนตัวเลขที่แสดงเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

เมื่อหลายปีก่อนมีจดหมายฉบับหนึ่งมาจากเบื้องหน้า (1) ผู้หญิงทุกคนอิจฉาเธอ เพราะไม่มีใครได้รับจดหมายที่จะอบอุ่นจิตวิญญาณมาช้านาน

มีสงครามที่ด้านหน้า (2) และในหมู่บ้าน- ของตัวเอง: ผู้หญิงฉีกตัวเอง” (3) แทนที่จะใช้ม้าพวกเขาควบคุมคันไถ มันเป็นคันไถ (4) ที่ปลายแถบมันก็มืดในดวงตา (5) และเลือดเริ่มดังก้องในหู (6) และผู้หญิงก็ล้มลงกับพื้น (7) เหมือนทหารที่ถูกไฟไหม้

ที่ 8 จากประโยคที่ 18 เลือกคำที่ขึ้นต่อกันสำหรับคำว่า LOST เพื่อรับวลีที่สร้างขึ้นจากการเชื่อมต่อ CONNECTION เขียนวลีผลลัพธ์

ที่ 9 เขียนพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยค 48

เวลา 10 โมง. ในประโยค 57-60 ให้ค้นหาประโยคที่มีคำทั่วไปที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

วันที่ 11 ในประโยคที่ 6-13 ให้ค้นหาประโยคที่มีคำเกริ่นนำ เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

ที่ 12. ระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 21

B13. ในบรรดาประโยคที่ 46-50 ให้ค้นหาประโยคที่ไม่เป็นสหภาพที่ซับซ้อน เขียนเลขนี้
ข้อเสนอแนะ

ข14. ในบรรดาประโยคที่ 35-40 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนพร้อมไฟล์แนบที่เป็นเนื้อเดียวกัน


แม่นยำ. เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

แหล่งข้อมูลนี้นำเสนอ การพัฒนาระเบียบวิธีบทเรียนในหัวข้อที่ระบุ, การสนับสนุนบทเรียนในรูปแบบมัลติมีเดียในรูปแบบการนำเสนอ, การทดสอบเชิงโต้ตอบที่ให้การประเมินตามผลลัพธ์, ใบประเมินตนเอง, เอกสารประกอบคำบรรยาย บทเรียนนี้อยู่ภายใต้หัวข้อทั่วไปหนึ่งหัวข้อ คือ ธีมของมหาสงครามแห่งความรักชาติ ประกอบด้วยข้อความที่น่าสนใจในหัวข้อ วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1. การรวมบทเรียนที่เรียนในหัวข้อ

2. ค้นหาประเภทของประโยคที่ซับซ้อน (SP) ในข้อความ

3. ร่างแผนการร่วมทุน

4. การสร้างโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน (CSC)

5. การใช้ SSC ในคำพูดของตนเอง

6. เสริมสร้างทักษะในการประเมินการพัฒนาคำพูดในระดับต่างๆ

7. การเตรียมตัวสอบ

8. การศึกษาเรื่องความอดทน ความอดทน ความมุ่งมั่น และความอดทนในกระบวนการทำงาน

ดาวน์โหลด:


ดูตัวอย่าง:

ความแข็งแกร่งและความตั้งใจของเรา

มาอ่านข้อความของ V. Bykov นักเขียนชาวเบลารุสที่มีชื่อเสียงกัน กำหนดหัวข้อของข้อความซึ่งเป็นแนวคิดหลักของผู้เขียน ข้อความนี้เป็นรูปแบบใด พิสูจน์สิ.

ความแข็งแกร่งและความตั้งใจของเรา

1) เวลาผ่านไป แต่หลายปีของสงคราม ความยิ่งใหญ่ของชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์ของเยอรมัน ไม่ได้จางหายไปในความทรงจำของมนุษย์ 2) เป็นการยากที่จะประเมินค่าความสำคัญในประวัติศาสตร์ให้สูงไป ตอนนี้เป็นที่แน่ชัดแล้วว่าปัจจุบันทั้งหมดและอนาคตของมนุษยชาติได้ถูกสร้างขึ้นบนรากฐานของมัน 3) และตอนนี้ เมื่อความสงบสุขบนโลกกลับมาไม่มั่นคงอีกครั้ง เมื่อพลังแห่งการรุกรานและการโจรกรรมกลับมารุมเร้าอีกครั้ง เราระลึกถึงบทเรียนล่าสุดที่สอนแก่ผู้คนในสงคราม และเรายืนยันในความมั่นใจในความถูกต้องของเรา - ความถูกต้อง แห่งเหตุแห่งความสงบสุข

4) หนึ่งในคุณสมบัติที่โดดเด่นมากมายของสงครามที่ผ่านมาคือสัญชาติของตัวละคร เมื่อทุกคน ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ต่อสู้เพื่อสาเหตุร่วมกัน - ที่ด้านหน้า ในอุตสาหกรรมและเกษตรกรรม ในด้านหลังของพรรคพวก 5) แม้ว่าจะไม่ใช่ทุกคนที่เสี่ยงเท่าๆ กัน แต่ทุกคนก็ทุ่มเทความสามารถ ประสบการณ์ และการทำงานในนามของชัยชนะที่จะมาถึง ซึ่งทำให้เราต้องเสียค่าใช้จ่ายสูงมาก 6) ความตึงเครียดมหาศาลของกองกำลังทางร่างกายและจิตวิญญาณของประชาชน มหาศาล ค่าวัสดุยี่สิบล้านชีวิตมนุษย์ - นี่คือการจ่ายเงินของประชาชนโซเวียตสำหรับชัยชนะที่ยากและน่าทึ่งที่สุดในศตวรรษ 7) ค่าตอบแทนของทหาร การช่วยเหลือส่วนตัวของนักสู้ในนามของอนาคต มักจะกลายเป็นชีวิตของเขาเองซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะแยกจากกัน แต่บ่อยครั้งไม่มีทางออกอื่น 8) และคนหนุ่มสาวหลายล้านคน หรือแม้แต่คนสูงอายุ ไม่ว่าจะเป็นผู้ชาย ผู้ชาย ผู้หญิง ต่างก็ยอมรับความตาย โดยตระหนักดีว่าไม่ว่าชีวิตจะเป็นที่รักสำหรับพวกเขาแค่ไหน ชะตากรรมของมาตุภูมิและมนุษยชาติก็มีราคาแพงกว่าอย่างหาที่เปรียบมิได้

9) ใช่ ทหารเสียชีวิตอย่างเรียบง่ายและสุภาพ ซื่อสัตย์และในท้ายที่สุดเพื่อทำหน้าที่ของเขาให้สำเร็จ และเฉพาะในจิตวิญญาณของเขา บางที ความคิดที่กำลังจะตายครั้งสุดท้ายคือความสำนึกในความตายอันไร้กาลเวลาอันชัดแจ้งของความตายของเขา

10) คนตายจะไม่ได้รับการเตือน แต่เราซึ่งเป็นคนเป็นเข้าใจว่าเราจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับพวกเขาให้มากที่สุดได้อย่างไร 11) พวกเขาแต่ละคนมีบ้านเกิดเล็ก ๆ มีพ่อแม่มีเรื่องของพวกเขาแม้ว่าตอนนี้จะมีความสำคัญเพียงเล็กน้อยสำหรับเราที่โรงงานในฟาร์มส่วนรวมซึ่งเกี่ยวข้องกับความกังวลเล็กและใหญ่

12) อย่างที่คุณทราบ ในสงคราม ไม่มีการเลือกสถานที่ในรูปแบบการต่อสู้ 13) รัฐกำลังกลายเป็นสิ่งมีชีวิตต่อสู้เพียงตัวเดียวซึ่งพลเมืองแต่ละคนมีส่วนร่วมในธุรกิจของตนเองเท่านั้นซึ่งมีไว้สำหรับเขา

14) มหาสงครามแห่งความรักชาติของชาวโซเวียตที่ต่อต้านลัทธิฟาสซิสต์ของเยอรมันเป็นยุคทั้งหมดในประวัติศาสตร์ของประเทศของเราซึ่งเป็นหน้าที่ยอดเยี่ยมในอดีตที่กล้าหาญ 15) เธอคร่าชีวิตมนุษย์ไปนับไม่ถ้วน ทำลายเมืองและเมืองหลายร้อยแห่ง 16) และถึงแม้ว่าสำหรับ ปีหลังสงครามทุกอย่างได้รับการบูรณะและสร้างใหม่ การปรากฏตัวของโลกได้สวยงามมากขึ้นกว่าเดิม ร่องรอยของสงครามที่มองไม่เห็นยังคงอยู่ในหัวใจและจิตวิญญาณของผู้คน


ในส่วนคำถาม โปรดช่วยฉันเขียนสรุปสั้น ๆ อย่างน้อย 90 คำและไม่เกิน 110 ให้โดยผู้เขียน Andrey Golubevคำตอบที่ดีที่สุดคือ เวลาผ่านไป แต่ปีแห่งสงครามไม่จางหายในความทรงจำของมนุษย์ ความยิ่งใหญ่
ชัยชนะของเราเหนือลัทธิฟาสซิสต์ของเยอรมัน เป็นการยากที่จะประเมินค่าความสำคัญของมันสูงไปใน
เรื่องราว
ลักษณะเด่นประการหนึ่งของสงครามครั้งก่อนคือสัญชาติ
ลักษณะนิสัย เมื่อมีเหตุร่วมกัน - ข้างหน้า ในอุตสาหกรรมและการเกษตร
เศรษฐกิจด้านหลังพรรคพวก - ทุกคนต่อสู้ตั้งแต่เด็กจนถึงแก่ อย่าให้ทุกคนรับความเสี่ยงแบบเดียวกัน แต่ทุกคนยอมสละตัวเองในนามของชัยชนะที่จะมาถึง ซึ่งทำให้เราต้องเสียค่าใช้จ่ายมาก ความพยายามอย่างมโหฬารของกองกำลังทางร่างกายและจิตวิญญาณของประชาชนทั้งหมดคือการจ่ายเงินของประชาชนโซเวียตสำหรับพวกเขา ชัยชนะที่ยากและวิเศษที่สุดในรอบศตวรรษ
ค่าตอบแทนของทหารเพื่ออนาคตมักจะกลายเป็นชีวิตของเขาเองซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะแยกจากกัน แต่ไม่มีทางออกอื่น และคนหนุ่มสาวและคนสูงอายุหลายล้านคนยอมรับความตาย โดยตระหนักดีว่าชะตากรรมของมาตุภูมิและมนุษยชาตินั้นล้ำค่ากว่าอย่างหาที่เปรียบมิได้
ใช่ ทหารเสียชีวิตอย่างเรียบง่ายและสุภาพ ซื่อสัตย์ และทำหน้าที่ของเขาจนจบ แต่เราต้องจำชื่อและสาเหตุของพวกเขา
คนตายจะไม่เตือน แต่คนเป็นเราเข้าใจว่าเราต้องรู้เกี่ยวกับพวกเขาให้มากที่สุด แต่ละคนมีครอบครัวและชีวิตของตัวเอง การระลึกถึงสิ่งเหล่านี้เป็นหน้าที่ของคนเป็นทุกคน เพราะผู้ที่ตกสู่บาปได้ชดใช้ชีวิตนี้ของเราด้วยตัวของพวกเขาเอง
อ่านแล้วลดอีก 10 ครั้ง เบื่อกับการนับ