ВходОбразцы презентации учителей для аттестации русский язык. Портфолио учителя русского языка и литературы для аттестации - скачать образец. разработать научно-методические рекомендации по организации работы с книгой и Интернет-ресурсами как средством формир
Дата рождения г. Образование, наименование образовательного учреждения, год окончания, полученная специальность и квалификация по диплому Высшее; Гатчинское ордена «Знак Почёта» педагогическое училище, 1986 год, учитель начальных классов; Российский Государственный педагогический университет имени А.И.Герцена, 1993 год. учитель русского языка и литературы Должность в соответствии с тарификацией Учитель русского языка и литературы Общий трудовой стаж29 лет Стаж в данной должности20 лет Стаж в данном образовательном учреждении 24 года Результат предыдущей аттестации Первая категория с
Почетная грамота Главы администрации Лужского муниципального района В.П. Ейбогина за достигнутые успехи в обучении и воспитании учащихся, большой вклад в практическую подготовку учащихся, многолетний и плодотворный труд (2010 год) Грамота Комитета образования администрации Лужского муниципального района за организацию и осуществление проверки экзаменационных работ при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования по общеобразовательным предметам в Лужском муниципальном районе (2011 год)
Грамота Отдела образования администрации Лужского муниципального района за многолетний и добросовестный труд и в связи с 20-летием со дня образования школы (2008 год) Почетная грамота директора МОУ «Заклинской средней общеобразовательной школы» за проявленную инициативу, творческое и добросовестное отношение к делу (2010 год)
Грамота Комитета образования администрации Лужского муниципального района за большую работу по организации и руководству методической работой в районе, оказанию методической помощи учителям (2012 год) Почетная грамота Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области за многолетний добросовестный труд и значительные успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения (2012 год)
Новые информационные и телекоммуникационные технологии в образовании (2007 год) Теория и методика преподавания русского языка и литературы класс (2007 год) Использование новых инфокоммуникационных технологий в предметной области (2008 год)- 72часа Современные средства коммуникации в образовании (2008 год)-48 часов Возможности интерактивной доски (2008 год)- 24 часа Организация методической работы в современной школе (2010 год)- 108 часов Теория, методика и технологии преподавания русского языка и литературы (2012 год) – 114 часов
Результаты экзамена по русскому языку (ГИА) в 9-х классах Год ы Кол-во выпуск- ников Успева- емость, в % Качество знаний Средни й балл Средни й тестовы й балл В Лен. области кол-во уч-ся на "4" и "5" % ,8729,23,2526,930,2828,632,31
Результаты ЕГЭ по русскому языку в 11-х классах Годы Кол-во выпуск -ников Успева - емость, в % Качество знаний Средни й балл Средни й тестовы й балл В район е В Лен. област и кол-во уч-ся на "4" и "5" % ,3426,73,244,4750,8352,833,557,9655,8357,54,4760,3362,3063,81
Организация и охват учащихся разными формами внеурочной деятельности по предмету Формы внеурочной деятельностиКол-во учащихся% охвата учебный год Элективный курс по подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 10 классе Индивидуальная работа с одаренными учащимися 9-10 классов 1026 Индивидуальная работа с учащимися «группы риска» 9-10 классов 1026 Элективный курс по русскому языку в 9 классе «Основы журналистики» учебный год Элективный курс по подготовке к ЕГЭ по русскому языку в классах Индивидуальная работа с одаренными учащимися классов 1043 Индивидуальная работа с учащимися «группы риска» классов учебный год Элективный курс по подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе Индивидуальная работа с одаренными учащимися в 11 классе 433 Индивидуальная работа с учащимися «группы риска» в 11 классе 325 Элективный курс в 8 классе «Уроки театра»17100
Благодарственное письмо от Депутата Государственной Думы РФ В. Южилина за поддержку и активное участие в областном творческом конкурсе «С чего начинается Родина» (2007год) Грамота Отдела образования администрации Лужского муниципального района за старание, инициативу и умелое руководство учащимися, проявленное в ходе подготовки и проведении конкурсов, посвященных 65-ей годовщине Дня Победы (2010 год)
Распространение опыта: проведение открытых занятий, уроков, мастер-классов, участие в проведении круглых столов, семинаров, конференций и др. на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском уровнях Архипова Л.А. ведёт активную методическую работу в районе и в своём образовательном учреждении: с 2007 года по настоящее время - руководитель школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла; с 2008 по 2013 учебный год - председатель районной территориальной экзаменационной комиссии по русскому языку в 9 классах; с 2010 года по настоящее время - руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы.
Архипова Л.А. осваивает информационно-коммуникационные технологии и использует их в своей деятельности: Учебная деятельность 1.Разрабатывается и внедряется в учебный процесс серия интегрированных уроков по русскому языку и литературе с использованием информационных технологий. 2. По русскому языку проводится тестирование с использованием компьютерных программ. 3. По русскому языку и литературе активно используются компьютерные презентации, электронные учебники и вспомогательные мультимедийные пособия. 5. Для поиска и использования информации в учебном процессе ученики и учитель во внеурочное время пользуются компьютерными классами, в которых обеспечен выход в Интернет. Внеурочная деятельность 1.В кабинете русского языка и литературы, в котором работает Архипова Л.А., имеется компьютер, создан и пополняется мультимедийный банк всех проведенных внеурочных мероприятий. 2.Используется ИКТ во внеклассной работе по предмету. 3.Используется ИКТ в работе с электронным дневником на сайте Владение современными образовательными технологиями, в том числе информационными, владение методиками, эффективное применение в практической профессиональной деятельности
За период с 2007 по 2013 учебный год жалоб по деятельности учителя русского языка и литературы Архиповой Л.А. со стороны родителей не было. Результаты экспертных опросов по изучению удовлетворенности родителей состоянием образовательного процесса показывают, что степень удовлетворённости составляет 90%. Архипова Л.А. имеет Благодарности от родителей и выпускников:
Муниципальное бюджетное образовательное Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Общеобразовательная Козьмогородская основная школа Мезенского района » ПОРТФОЛИО учителя русского языка и литературы Власовой Ольги Юрьевны 2011-2016 Содержание
- Общие сведения
- Повышение квалификации и грамоты
- Сведения об аттестации
- Результаты педагогической деятельности
- Учебно -методическая деятельность
- Обобщение опыта
- Внеурочная деятельность по предмету
- Работа в качестве классного руководителя
|
Отчество |
Власова Ольга Юрьевна |
|
Дата рождения |
|
|
Образование, что закончили, № диплома, дата выдачи, специальность по диплому |
Образование высшее. Закончила Каргопольское педагогическое училище Архангельской области в 1993 году по специальности преподавание в начальных классах, квалификация учитель начальных классов и негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования Современная гуманитарная академия в 2014 году по направлению подготовки 030300.62 Психология, квалификация бакалавр. |
|
Общий трудовой стаж Педагогический стаж на 01.09.2015 Педагогический стаж работы в данном образовательном учреждении. |
22 года 22 года 22 года |
2. Повышение квалификации и грамоты
- Повышение квалификации
- Информация о грамотах, дипломах, благодарностях
Повышение квалификации Информация о грамотах, благодарностях, дипломах
|
Дата вручения |
Название награды |
№ приказа |
|
Грамота Управления образования администрации МО «Мезенское» за многолетний добросовестный педагогический труд |
№14 от 15.02.2013 |
|
|
Грамота МБОУ «Общеобразовательная Козьмогородская основная школа Мезенского района» за творческую плодотворную работу в сфере образования |
№106 от 03.10.2013 |
|
|
Грамота администрации муниципального образования «Козьмогородское» за верность родной деревне и добросовестный педагогический труд в деле воспитания подрастающего поколения |
||
|
Грамота МБОУ «Общеобразовательная Козьмогородская основная школа Мезенского района» за умелую педагогическую работу в качестве классного руководителя |
№6 от 24.05.2012 |
|
|
Благодарность администрации МБОУ «Общеобразовательная Козьмогородская основная школа Мезенского района» за активное участие в подготовке праздничного концерта, посвящённого Дню Победы |
|
Дата вручения |
Название награды |
№ приказа |
|
Грамота администрации МБОУ «Общеобразовательная Козьмогородская основная школа Мезенского района» за активное участие в подготовке и проведении мероприятий, посвящённых 70-летию Победы |
№42 от 10.05.15 |
|
|
Благодарность администрации МБОУ «Общеобразовательная Козьмогородская основная школа Мезенского района» за активное участие в подготовке и проведении праздника «Юбилей школы» |
||
|
Диплом III степени информационно-методического центра МАУНЕД «Магистр» , общероссийского конкурса «День Защитника Отечества» |
||
|
2011,2012,2013,2014 |
Благодарность регионального оргомитета игры-конкурса «Русский медвежонок-языкознание для всех» |
|
|
Благодарность ФГБУ «Государственный заповедник «Пинежский» за помощь в организации конкурса |
|
Учебный год |
Успеваемость |
Качество знаний |
- Используемые учебно-методические комплексы
- Используемые образовательные технологии
- Использование ИКТ в образовательном процессе
Используемые программы и учебники: РУССКИЙ ЯЗЫК
|
Программа |
Учебно-методические пособия |
|
|
Программа по русскому языку для основной школы: «Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой. 5-9 классы – М.: Просвещение, 2011» Программа по русскому языку для 5 - 9 классов» С. И. Львовой |
Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык: Учебник: 6 класс. |
Русский язык. 6 класс: поурочные планы по учебнику М.Т.Баранова. |
|
Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Дейкина А. Д. и др. Русский язык: Учебник: 9 класс. |
Русский язык. 9 класс: поурочные планы по учебнику Л.А.Тростенцовой. |
|
|
С. И. Львова, В. В. Львова «Русский язык. |
- Технология проектного обучения
- Проблемно-диалогического обучения
- Игровые педагогическое технологии.
- Интегрированного (межпредметного обучения).
- Информационно-компьютерные технологии.
- Технология разновозрастного взаимодействия и учебного сотрудничества в условиях сельской малокомплектной школы.
- Открытые уроки
- Разработка авторских учебно-методических материалов.
Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету
|
Представление опыта |
Литературная гостиная «"Я на земле живу не горбясь" (о жизни и творчестве О.А.Фокиной |
||
|
Представление опыта |
Интегрированный урок литературы и географии «Ганвиг-студёное море» |
||
|
Презентация проекта |
«Мой олимпийский герой» |
||
|
Представление опыта |
Урок –путешествие «В гостях у Сени Малины» |
||
|
Представление опыта |
урок Мужества «Девочки с Васильевского острова» по книге Ю.Яковлева |
||
|
Презентация проекта |
урок-проект «Абрамов PRO-чтение» |
||
- Разработанные методические материалы можно посмотреть:
- http://pedmir.ru/93689
- http://pedmir.ru/94753
- http://kozschk.ru/
- http://www.proshkolu.ru/user/vlsova38/
- Список творческих работ учащихся
- Данные о победителях конкурсов
- Участие во Всероссийской олимпиаде школьников
- Список проводимых внеклассных мероприятий по предмету
Список творческих работ учащихся по предмету
|
Название |
Исполнитель, класс |
||
|
Мультимедийный проект |
«Сшей мне, матушка, красный сарафан» |
Бурдуев Илья Тараканова Даша |
|
|
Мультимедийный проект |
«Мезенская говоря» |
||
|
Буктрейлер по прочитанной книге. |
Ф.Абрамов «Жила-была сёмужка» |
||
|
Отзыв-эссе о прочитанной книге |
Е. Коковин «Вожак санитарной упряжки». |
Тараканова Дарья |
|
|
« Мой олимпийский герой» |
учащиеся 7,8 класса |
||
|
Мультимедийный проект и буктрейлер |
Ф. Абрамов «Трава-мурава» |
учащиеся 8 класса |
|
Название мероприятия |
Участники |
Результат |
|
|
Районный конкурс «Сохранил вековые мой край сарафаны» |
Тараканова Дарья, 6 класс Бурдуев Илья, 6 класс |
Благодарность Мезенского краеведческого музея |
|
|
Номинация «Лучший буктрейлер о прочитанной книге» |
Торцев Алексей, 8 класс Решетов Егор, 8 класс Власов Виктор, 8 класс |
Грамота за I место |
|
|
Областной творческий детский конкурс «Читатель Поморья». Номинация «Лучшее эссе-отзыв о прочитанной книге» |
Тараканова Дарья,7 класс |
Грамота за I место Архангельское отделение союза журналистов |
|
|
Власов Никита, 7 класс |
1 место в районе |
|
Название мероприятия |
Участники |
Результат |
|
|
Конкурс проектов «Мой олимпийский герой» |
Группа учащихся: Торцева Галина, Тараканова Мария, Дорошенко Екатерина, 7 класс |
1 место в школе |
|
|
Всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех» |
Базарев Александр |
3 место в районе |
|
|
Конкурс чтецов «Память о войне» |
Торцева Галя Малыгина Наталья Фафулев Артём Бурдуев Илья |
1 место в школе |
|
|
Всероссийское сочинение-2015 |
Участники районного тура Ружникова Виктория, 5 кл Дорошенко Ек, 9 кл |
||
- Информация об участии учащихся класса в школьных, районных мероприятиях и т.д
- Победители школьного конкурса «Ученик года»
Информация об участии учащихся класса в школьных, районных мероприятиях и т.д.
|
Мероприятие |
Участники |
|||
|
ежегодно |
Театрализованные постановки к Новому году |
Весь класс |
||
|
ежегодно |
Весь класс |
|||
|
Торжественное мероприятие к Юбилею школы |
Весь класс |
|||
|
Призёры в номинации «Лучший вокальный ансамбль» |
Группа учащихся |
|||
|
Малые олимпийские игры |
весь класс |
Победители: |
||
|
Районный смотр художественной самодеятельности «Калейдоскоп» Призёры в номинации «Лучший вокальный ансамбль» за песню "О той весне" |
Группа учащихся |
|||
|
2 место в районой военно-патриотической игре "Зарница". |
Группа учащихся |
|||
|
Школьная игра «Зарничка» |
весь класс |
Победители: Фафулев Артём, Чикин Сергей, Базарев Александр, Бурдуев Пётр |
Портфолио
Учителя
С ОКОЛОВОЙ ИРИНЫ ПЕТРОВНЫ
МАОУ « Средняя общеобразова-
тельная школа №10» г. Златоуста
Моё хобби -
работа
ПОРТФОЛИО
УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
МАОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» Г.ЗЛАТОУСТА СОКОЛОВОЙ ИРИНЫ ПЕТРОВНЫ
Образование : высшее, факультет русского языка и литературы Магнитогорского педагогического института (1975-1979 г.г.)
Должность : учитель русского языка литературы МАОУ»СОШ №10 с углублённым изучением иностранного языка»
Стаж педагогической работы: 35 года
Стаж работы в данном учреждении: 15 лет
Моё хобби
РАБОТА СО СЛОВОМ
ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ
ОБЩЕНИЕ С КОЛЛЕГАМИ НА ФОРУМАХ
РАБОТА С КОМПЬЮТЕРОМ
ВСЁ НОВОЕ
Я участник сообществ :
- руководитель методического
объединения учителей русского языка и литературы МАОУ «СОШ №10»;
- член методического объединения
учителей ГМО;
- член экспертной группы по проверке работ ГИА и аттестации учителей
Темы моего
самообразования
Применение
Разнообразные формы работы при подготовке учащихся к итоговой аттестации
компьютерных
технологий на уроках русского языка и литературы
ИКТ в работе ШМО и классного
руководителя
- Работаю над темой самообразования «Разнообразн ые формы работы при подготовке учащихся к итоговой аттестации»
- Это позволяет полностью собрать все необходимые материалы к уроку, а затем продемонстрировать их в нужной последовательности на мониторе компьютера, повторить всё изученное в среднем звене и отработать их при помощи различных форм подачи материала: применение компьютерных технологий, привлечение к составлению презентаций самими учащимися и накопление их в базе данных.В процессе работы над презентацией информацию ученики стараются брать, придумывая собственные примеры или используя произведения, изучаемые на уроках литературы. Особенно хорошо эта работа просматривается на факультативных занятиях по русскому языку и на уроках подготовки к ОГЭ и ЕГЭ: каждый ученик ещё в начале курса выбирает для себя тему и работает над ней в течение факультативного курса, а затем на последних занятиях защищает её при помощи презентации.
ИКТ на моих уроках :
- проверка качества знаний с применением тренажёров;
- подготовка и проведение уроков с
использованием мультимедийных
презентаций;
- применение интерактивных наглядных
пособий.
- различные формы самостоятельной исследовательской работы учащихся с применением интернет- ресурсов
Результативность работы
1.Абсолютная успеваемость по русскому языку и литературе составляет 100%; качественная по русскому языку за 3 последние года - 70 %, по литературе – 80%
2.Рейтинг учащихся по результатам ЕГЭ составил в 2007г.- 64, 4б. , в 2008г.- 70, 5 б, в 2010 г.-70, 5 б., что на 15 % превысило областные показатели, 2 место в городе. В 2007 году ученица Хажипова А., в 2014 Барыев Д.получили за экзамен 100 баллов
3.Ежегодно ученики становятся призёрами по волимпиадах муниципального уровня
4.Участвуя в Международной олимпиаде УРФО по русскому языку, становятся дипломантами
5. За последние три года ученики 5, 6 классов во Всероссийской эвристической дистанционной олимпиаде «Эйдос» заняли 1, 2, 3 места и ежегодно первые командные места
Достижения учащихся во внеурочной работе
1.Ежегодно ученики разных классов принимают активное участие в городском конкурсе «Литературный календарь», становясь победителями и призёрами.
2.Театр проводит городской конкурс «Я люблю театр» – в нём моим ученикам присуждаются первые места.
3.Традиционным стал в нашем городе конкурс « Золотые крылышки».Многие работы моих учеников вошли в городской сборник под одноимённым названием.
4.В конкурсе «Грамотей Златоуста» мы тоже принимаем участие. Имеем отличные результаты.
Внеклассная работа по предмету: мои олимпиадники
Классный руководитель
Я классный руководитель 11 «А». В классе работает ученическое самоуправление под руководством старосты. Ребята с первого класса занимались в фольклорном ансамбле «Колядки» под руководством В.А. Фахрутдинова. Ежегодно принимали участие во различных конкурсах и занимали призовые места.
- В классе совместно с родительским комитетом работают три социальных проекта: 1.Поклонимся великим тем годам (посещение ветеранов и оказание им помощи)
- 2.Экология родного края (озеленение пришкольной территории, знакомство с окрестностями родного края)
- 2.Ключ к пониманию (совместные мероприятия, помогающие урегулировать взаимоотношения между родителями и детьми)
- 3. «Алые паруса» (один раз в триместр издаётся газета, где ученики поднимают и решают наболевшие проблемы)
Распространение педагогического опыта
Выступления на заседаниях ГМО:
- Применение компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы (2010 год)
Выступления на методических советах:
- Самообобщение опыта (курсы учителей - 2007 год)
- Работа с одаренными детьми в рамках Научно-практической конференции(2009 год)
Выступления на городских совещаниях:
- Обмен опытом по подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ(2010 год)
Выступления на заседаниях ШМО:
- Трудности в работе с одарёнными детьми(2011 год)
- Особенности подготовки части «С» ЕГЭ по русскому языку(2012 год)
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА:
Презентация
Открытые уроки с применением ИКТ
программы (2010 г)
Трудности в работе по
подготовке
учащихся к ЕГЭ
Выступления на заседаниях ШМО с обобщением опыта работы
ПУБЛИКАЦИИ
Мастерская «Подготовка к ЕГЭ»
НА САЙТАХ
«Proшколу.ru»
«Открытый класс»
Праздник «Ключ к пониманию»
Урок в 6 классе « Притяжательные прилагательные»
Разработки уроков по литературе для подготовки учащихся к ЕГЭ
Внеурочная деятельность
Работа учителей ШМО ежегодно отмечается грамотами ГМО
Преподавание
Преподавание
русского
литературы
языка
Моя работа складывается из:
Работа с классом
Методи-ческая работа
Основные направления воспитательной работы
Нравственно- эстетическое
Спортивно-оздоровительное
Гражданско- патриотическое
Трудовое
Семейное
Профилактика травматизма
Профилактика
правонарушений
и зависимых состояний
- Материалы Интернета.
- Собственные материалы.
Спасибо
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Серякова Ирина Ивановна Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №2 г.Инза На земле дорог так много, Улиц разных и аллей, Для меня одна дороже Вечный путь к сердцам детей!
Свой профессиональный выбор я сделала давно, в школьные годы. Причиной этому были, наверное, и уважительное отношение к профессии учителя, имидж школы, где я училась. Неизгладимый след в душе оставили мои учителя: первая учительница Галина Васильевна и классный руководитель Сарбаева Мария Рашидовна. Спасибо им большое за то, что они пробуждали в своих учащихся добро, учили трудиться, думать, созидать. Поступив в Ульяновский педуниверситет в 1991г., интересовалась достижениями научной мысли, много времени проводила за книгами. Грамотный методист научила нас методике и приёмам работы с учащимися. Использование этих методов сегодня на уроке помогает мне создать в классе атмосферу доверия, работоспособности, творчества, хороший психологический климат.
Все начинается с детства Человек начинается с детства. Из любого ребенка можно вырастить доброго, отзывчивого, честного человека. Именно в детстве происходит посев добра. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра схожими, или же сорняки зла погубили их. «Быть добрым – благородно. Но показывать другим, как быть добрым,- еще благородней, и не так хлопотно», - писал М. Твен Фото с классом
ТРУДОВЫЕ БУДНИ Свою трудовую биографию я начала в Инзенской школе №2 в 1999г. 1999 – 2009 гг. –вожатая С 1 сентября 2009 г. продолжила свою трудовую деятельность учителем русского языка и литературы. Стены этой школы стали для меня родными.
Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверное, это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников. Я не работаю учителем, я учитель. Мне нравится быть учителем. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас. В детстве мечтала стоять у доски и открывать детям новые горизонты, новые перспективы. Часто я проигрывала эти ситуации со своими подружками. Мне безумно хотелось поскорее стать взрослой, получить специальность и вернуться школу. И вот моя мечта осуществилась, воплотились в жизнь все мои детские «уроки»… Не первый год работаю я в школе Не понаслышке знаю этот труд В делах любых, смотреть стараюсь в корень Иначе ведь успехи не придут.
Один из самых любимых моих писателей Л.Н. Толстой писал: "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, прочел много книг, он - совершенный учитель". Конечно, до совершенного учителя мне далеко, это идеал, к которому каждый должен стремиться, но я горжусь тем, что я - учитель, что люблю свою профессию, своих учеников, свою семью, жизнь во всех ее проявлениях, стараюсь не останавливаться на достигнутом, постоянно идти вперед и учиться чему-то новому. Искренне верю, что учителя бывают любимыми, школы - родными, слезы на выпускных вечерах - настоящими, благодарность - искренней; уроки такими, на которые идут с удовольствием, на которых понятно и интересно, а дети чувствуют себя спокойно и комфортно, и советы бывают такими, которым следуют и которых ждут. Надеюсь, что мои ученики будут сильными, добрыми, справедливыми, уверенными в себе; стремящимися к поставленной цели, сохраняя при этом свое человеческое достоинство. Были творческими, имеющими свое мнение и умеющими его отстаивать, уважая при этом мнение других, что они станут не только умнее, образованнее, но и мудрее. Какой я хочу быть? Разной. Живой, интересной для окружающих, уверенной в своей необходимости близким, не боящейся признавать свои ошибки, честной прежде всего перед собой, умеющей удивлять и вдохновлять, а самое главное - счастливой. Добро нести, добру учить, Добиться цели через трудности, Любовью истине служить - Я называю это мудростью. А. В. Елисов
По сей день во мне горит тот огонек, зажженный столько лет назад в душе еще совсем ребенка огонек, искорки которого я бережно отдаю в руки каждого своего ученика. А они такие разные: спокойные, дерзкие, искренние, неугомонные, но такие нужные. И я принимаю их такими, какие они есть. Мне хочется помочь им, быть в курсе всех событий, переживать из радости и огорчения, чувствовать близость ребенка. Я всегда думаю: кто мои ученики? Какими они вырастут? Какой сделают нашу страну? Ведь от того, какие ценности важны для них, какие идеалы станут исповедовать, зависит Будущее. Проработав в школе 12 лет, я пришла к выводу, что урок не должен быть обузой для детей, а вызывать у них интерес, доставлять радость. Доброжелательная психологическая обстановка на уроке -обязательные условия для творческой самореализации учеников. Работать нужно всегда с полной отдачей, не жалея сил. Успех никогда не приходит к тому, кто трудится в полсилы. Чтобы вести за собой, надо и себя вести, не останавливаясь в этом движении ни на один день.
Повышение уровня квалификации в межаттестационный период. Аттестация Аттестация Сентябрь 2012 Курсы повышения квалификации Сентябрь 2009 Сентябрь 2007
год год год Участие в тестирование « Дикобраз» - 2010 2011 Публикации на сайтах - 2010 2011 Выступления на педагогических семинарах 2009 2010 2011 Мастер- Классы 2009 2010 2011 Участие в конкурсе « Русский медвежонок» 2009 2010 2011 Участие в краеведческой конференции 2009 2010 - Презентация опыта работы, психолого-педагогических знаний, инновационных систем и методов обучения и воспитания
ЕГЭ 2010 год Результаты ЕГЭ по русскому языку Средний балл 4,1
Результаты ЕГЭ 11 класса по русскому языку (2010 год) Результаты ГИА 9 «А» класса по русскому языку (2012 год)
Работа с одаренными детьми Форма работы Индивидуальная Возраст учащихся 8-10 класс Периодич ность Еженедельно Результа-ты Учащиеся ежегодно становятся победителями и призерами районных олимпиад по русскому языку
2010 2009 2011 Достижения воспитанников Подлипаева Анна Призер районной олимпиады по русскому языку Подлипаева Анна победитель районной олимпиады по русскому языку Гладкова Дарья победитель районной олимпиады по русскому языку
2010 2009 2011 Мои достижения 1 Место в районе в краеведческой викторине « Мой Гончаров» Текст Текст
Профессия учителя – нелёгкая, но я ни разу ещё не пожалела, что выбрала именно эту профессию. В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своей работы – это доставляет мне радость.
Мне хочется, чтобы мои ученики не шли в школу, а бежали. Для этого надо не так уж и много – видеть и ценить в каждом ребенке личность и стараться помочь каждому ребенку найти свое место в жизни. Моя цель – зажечь огонёк в глазах каждого ребенка
Зажженный нами свет не погаснет!
Не привыкайте к чудесам! Дивитесь им, дивитесь! Не привыкайте к небесам! Глазами к ним тянитесь. Приглядывайтесь к облакам, Присматривайтесь к птицам, Прикладывайтесь к родникам - Ничто не повторится! За мигом миг, за часом час Впадайте в удивленье. Всё будет так и всё не так Через одно мгновенье! Учитель - это звучит гордо!